下列關于等離子體的敘述正確的是( )
A.物質(zhì)一般有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三態(tài),等離子體被認為是物質(zhì)存在的第四態(tài)
B.為了使氣體變成等離子體,必須使其通電
C.等離子體通過電場時所有粒子的運動方向都發(fā)生改變
D.等離子體性質(zhì)穩(wěn)定,不易發(fā)生化學反應
科目:高中化學 來源: 題型:
維生素C俗稱抗壞血酸,常用于防治壞血病造成的血管破裂出血。為了解維生素C的化學性質(zhì),我們將6片維生素C壓碎,溶于10 mL水中,然后過濾,取幾亳升濾液,做下列實驗:
(1)將濾液滴到藍色石蕊試紙上試紙呈紅色;再用pH試紙測得維生素C溶液的pH在1至2之間。說明維生素C具有________性。
(2)在CuSO4溶液中加入濾液并加熱煮沸,發(fā)現(xiàn)有紅色的銅析出。從氧化還原的角度說明維生素C具有________性。
(3)把濾液加熱煮沸5 s~10 s,再重復上述兩個實驗。發(fā)現(xiàn)維生素C的性質(zhì)與未加熱時的性質(zhì)一樣,即在100 ℃以下不會發(fā)生分解。這說明維生素C的性質(zhì)比較____________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
某物質(zhì)的晶體中含A、B、C三種元素,其排列方式如圖所示(其中前后兩面心上的B原子未能畫出),晶體中A、B、C的原子個數(shù)之比依次為( )
A.1∶3∶1 B.2∶3∶1
C.2∶2∶1 D.1∶3∶3
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科目:高中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有甲、乙、丙(如下圖)三種晶體的晶胞(甲中x處于晶胞的中心,乙中a處于晶胞的中心),可推知:甲晶胞中x與y的個數(shù)比是________,乙晶胞中a與b的個數(shù)比是________,丙晶胞中有________個c離子,有________個d離子。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列關于等離子體的敘述中,錯誤的是( )
A.是物質(zhì)的一種聚集狀態(tài)
B.是一種混合物存在狀態(tài)
C.具有導電性
D.基本構(gòu)成微粒只有陰、陽離子
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科目:高中化學 來源: 題型:
在納米級的空間中,水的結(jié)冰溫度是怎樣的呢?為此,科學家對不同直徑碳納米管中水的結(jié)冰溫度進行分析。下圖是四種不同直徑碳納米管中的冰柱結(jié)構(gòu)及結(jié)冰溫度,冰柱的大小取決于碳納米管的直徑。水在碳納米管中結(jié)冰的規(guī)律是____。
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知A、B、D、E四種物質(zhì)中均含有同一種短周期元素,D為氣體單質(zhì),A的焰色反應的顏色為淺紫色(透過藍色鈷玻璃),E為黑色粉末,在如圖所示轉(zhuǎn)化中E均起催化作用(某些產(chǎn)物已略去)。
請回答:
(1)A的名稱為________,B的結(jié)構(gòu)式為________。
(2)為研究X單質(zhì)的性質(zhì),特設計如圖所示裝置進行實驗。裝置Ⅲ中夾持裝置已略去。其中a為干燥的品紅試紙,b為濕潤的品紅試紙。
①加入藥品前,檢查Ⅰ中氣體發(fā)生裝置氣密性的操作是用止水夾夾住C處,然后向分液漏斗中加水,打開
________,一段時間后________,則氣密性良好;
②寫出裝置Ⅰ中發(fā)生反應的離子方程式________________________________;
③實驗過程中,裝置Ⅴ中NaOH的作用(用離子方程式表示)_______________
_____________________________________;
④實驗結(jié)束后,該組同學在裝置Ⅲ中觀察到b的紅色褪去,但是并未觀察到“a無明顯變化”這一預期現(xiàn)象。為了達到這一實驗目的,你認為在______(選填裝置序號)之間還需添加洗氣瓶,該裝置的作用是______________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
在金屬晶體中最常見的三種堆積方式有:
(1)配位數(shù)為8的是____________堆積。
(2)配位數(shù)為________的是面心立方堆積。
(3)配位數(shù)為________的是________堆積。其中以ABAB方式堆積的____________和以ABCABC方式堆積的________________空間利用率相等,就堆積層來看,二者的區(qū)別是在第________層。
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