化學就是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的( )
①組成 ②結(jié)構(gòu) ③性質(zhì) ④變化 ⑤制備 ⑥應用.
A.①②③④ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①②③④⑤⑥
科目:高中化學 來源: 題型:
在口KClO3+口HCl(濃)=口KCl+口Cl2↑+口H2O的反應中,
(1)配平該化學方程式,各物質(zhì)前化學計量數(shù)分別是 , , , , .
(2)寫出該反應的離子方程式 .
(3)若有7.3gHCl被氧化,則有 molCl2生成.
(4)已知Co2O3在酸性溶液中易被還原成Co2+,Co2O3、Cl2、FeCl3、I2的氧化性依次減弱.下列反應在水溶液中不可能發(fā)生的是
A、3Cl2+6FeI2=2FeCl3+4FeI3 B、Cl2+FeI2=FeCl2+I2
C、Co2O3+6HCl=2CoCl2+Cl2↑+3H2O D、2Fe3++2I﹣=2Fe2++I2.
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科目:高中化學 來源: 題型:
X、Y、Z、W均為短周期元素,它們在元素周期表中相對位置如圖所示,若Z原子的最外層電子數(shù)是第一層電子數(shù)的3倍,下列說法正確的是( 。
A. Z單質(zhì)與氫氣反應較Y劇烈
B. 最高價氧化物對應水化物酸性W比Z強
C. X單質(zhì)氧化性強于Y單質(zhì)
D. X與W的原子核外電子數(shù)相差9
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知丙烷的二氯代物C3H6Cl2有4種同分異構(gòu)體,則分子式為C3H2Cl6的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu))( )
A. 3種 B. 4種 C. 5種 D. 6種
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科目:高中化學 來源: 題型:
硫元素有多種化合價,可形成多種化合物.
(1)常溫下用1mol•L﹣1200mLNaOH溶液恰好完全吸收0.1molSO2氣體,此反應的離子方程式為 ,請用離子方程式表示該溶液PH>7的原因 H ,該溶液放置于空氣中一段時間后,溶液的PH (填“增大”“減小”或“不變”)
(2)SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,該反應的離子方程式為 ,實驗室通常選擇 (選填“稀鹽酸”、“稀硫酸”)對高錳酸鉀溶液進行酸化.
(3)課本中選用Na2S2O3與稀硫酸的反應來研究物質(zhì)的溫度對化學反應速率的影響.選用Na2S2O3來比較化學反應速率快慢的原因是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
一般情況下膠體穩(wěn)定,膠體微粒不易聚集,主要原因是( )
A.膠體有丁達爾現(xiàn)象
B.膠體有布朗運動
C.膠體微粒因吸附帶電荷離子而帶電,帶同種電荷的微粒間相互排斥
D.膠體微粒直徑在1~100nm之間,微粒小,不受重力作用
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科目:高中化學 來源: 題型:
類比(比較)是研究物質(zhì)性質(zhì)的常用方法之一,可預測許多物質(zhì)的性質(zhì).但類比是相對的,不能違背客觀實際.下列各說法中正確的是( )
| A. | 根據(jù)化合價Fe3O4可表示為FeO•Fe2O3,則Pb3O4也可表示為PbO•Pb2O3 |
| B. | CaC2能水解:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,則Al4C3也能水解:Al4C3+12H2O=4Al(OH)3+3CH4↑ |
| C. | Cl2與Fe加熱生成FeCl3,則I2與Fe加熱生成FeI3 |
| D. | SO2通入BaCl2溶液不產(chǎn)生沉淀,則SO2通入Ba(NO3)2溶液也不產(chǎn)生沉淀 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)下列各組物質(zhì) ①O2和O3 ②12C和14C ③CH3CH2CH2CH3和(CH3)2CHCH3
④干冰和SiC ⑤金剛石和SiO2
它們的晶體屬于分子晶體的是 ,互為同位素的是 ,屬于原子晶體的是 .
(2)配離子[TiCl(H2O)5]2+的中心離子的符號為 ,配位數(shù)為 .
(3)寫出下列方程式
①甲酸(HCOOH)與甲醇(CH3OH)在濃硫酸加熱條件下發(fā)生酯化反應的化學方程式
②苯與液溴在溴化鐵催化劑下反應方程式: .
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