【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.灼燒至紅熱的細(xì)鐵絲與氯氣反應(yīng)生成FeCl2

B.常溫常壓下，22.4L SO2中含有的分子數(shù)為6.02×1023

C.純堿溶液呈堿性，熱的純堿溶液可以去除物品表面的油污

D.Na2O2能與水或CO2反應(yīng)生成O2，可用作呼吸面具中的供氧劑

【答案】CD

【解析】

A. 灼燒至紅熱的細(xì)鐵絲與氯氣反應(yīng)生成FeCl3，故A錯(cuò)誤；

B. 當(dāng)條件為常溫常壓等非標(biāo)況條件時(shí)，不能使用Vm=22.4L/mol進(jìn)行氣體物質(zhì)的量的計(jì)算，故B錯(cuò)誤；

C. 純堿溶液呈堿性，熱的純堿溶液可以去除物品表面的油污，故C正確；

D. Na2O2能與水或CO2反應(yīng)生成O2，可用作呼吸面具中的供氧劑，故D正確；

綜上所述，答案為CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為消除目前燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的環(huán)境污染，同時(shí)緩解能源危機(jī)，有關(guān)專家提出了利用太陽(yáng)能制取氫能的構(gòu)想。下列說(shuō)法正確的是

A. 過(guò)程1是放熱反應(yīng)

B. 過(guò)程2可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 氫能源可從自然界直接獲取，是一次能源

D. 氫氣不易貯存和運(yùn)輸，無(wú)開發(fā)利用價(jià)值

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】恒溫恒容時(shí)，N2O4 2NO2已達(dá)平衡狀態(tài)�，F(xiàn)做如下改變：①加入一定量的NO2；②加入一定量的N2O4，二者均再達(dá)平衡狀態(tài)后， NO2和N2O4的物質(zhì)的量之比值，應(yīng)（ ）

A. ①中增大②中減小 B. ①中減�、谥性龃� C. 均增大 D. 均減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)密閉容器A和B。A容器有一個(gè)可以移動(dòng)的活塞能使容器內(nèi)保持恒壓，B容器能保持恒容。起始時(shí)向這兩個(gè)容器中分別充入1molN2和3mol H2的混合氣體，并使A和B容積相等（如下圖所示）。在保持400℃的條件下使之發(fā)生如下反應(yīng)：N2(g)+ 3H2(g) 2NH3(g) 。

（1）達(dá)到平衡時(shí)所需的時(shí)間：A___ B，N2的轉(zhuǎn)化率：A___B（填“大于”、“小于”或“等于”，下同）

（2）都達(dá)平衡后，兩容器中分別通入1mol氬氣，再達(dá)平衡后，N2的轉(zhuǎn)化率：A中_____ B中 _____ （填“增大”、“減小”或“不變”）

（3）都達(dá)平衡后，向兩容器中再通入1molN2和3mol H2 ，再達(dá)到平衡后：混合氣體的密度:A中____ B中_____（填“增大”、“減小”或“不變”，下同）；混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量：A中___B中 ______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在某固定容積的密閉容器中，存在下列化學(xué)平衡ａA（ｇ） ｂB（ｇ）＋ｃC（ｇ），在溫度不變的條件下，向容器中再充入一定量的A物質(zhì)，重新達(dá)到平衡時(shí)，判斷在下列情況下有關(guān)物質(zhì)量的變化趨勢(shì)（在下列空白中填寫“增大”“減小”或“不變”）

（1）當(dāng)a=b+c時(shí)，B的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)___________。

（2）當(dāng)a＞b+c時(shí)，A的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)_______。

（3）當(dāng)a＜b+c時(shí)，A的轉(zhuǎn)化率___________。

（4）當(dāng)a＜b+c時(shí)，混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量 ___，混合氣體的密度 _____

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟如下：在圓底燒瓶?jī)?nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸，瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回?zé)績(jī)?nèi))，加熱回流一段時(shí)間后換成蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾(如下圖所示)，得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。(已知：乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸點(diǎn)依次是78.4 ℃、118 ℃、77.1 ℃)。

乙酸乙酯的制取裝置

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外，還應(yīng)放入幾塊碎瓷片，其目的是_______________。

(2)在燒瓶中加入一定比例的乙醇和濃硫酸的混合液的方法是__________。

(3)若用1 mol乙醇和1 mol 乙酸在濃硫酸作用下加熱，充分反應(yīng)，能否________(填“能或不能”)生成1mol乙酸乙酯，其原因是___________。

(4)反應(yīng)開始時(shí)用酒精燈對(duì)圓底燒瓶小火加熱的原因是___________________________。

(5)分離錐形瓶中所得乙酸乙酯和碳酸鈉溶液的操作為(只填名稱)__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海藻中含有豐富的碘元素(以I形式存在)。實(shí)驗(yàn)室中提取碘的流程如下：

（1）實(shí)驗(yàn)操作③的名稱是________，所用主要儀器名稱為________。

（2）提取碘的過(guò)程中，可供選擇的有機(jī)試劑是________(填序號(hào))。

A．酒精(沸點(diǎn)78 ℃) B．四氯化碳(沸點(diǎn)77 ℃)

C．甘油(沸點(diǎn)290 ℃) D．苯(沸點(diǎn)80 ℃)

（3）在操作②中，溶液中生成少量ICl(ICl的性質(zhì)類似于氯氣)，為消除此雜質(zhì)，使碘全部游離出來(lái)，應(yīng)加入適量________(填序號(hào))溶液，反應(yīng)的離子方程式___________________。

A．KIO3 B．HClO C．KI D．Br2

（4）利用碘的有機(jī)溶液得到單質(zhì)I2的方法是_________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列短周期元素性質(zhì)的數(shù)據(jù)判斷，下列說(shuō)法正確的是

原子半徑

最高價(jià)或最低價(jià)

A. 元素形成的氫化物穩(wěn)定

B. 元素的非金屬?gòu)?qiáng)，所以氫化物的沸點(diǎn)高

C. 元素形成的化合物是共價(jià)化合物

D. 元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性最強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，下列物質(zhì)中原子數(shù)最多的是

A. 64 g SO2 B. 3.01×1023個(gè)N2

C. 0.75 mol H2S D. 36 mL H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案