【題目】“天宮二號(hào)”于2016年9月15日發(fā)射成功,是我國(guó)科技發(fā)展的集中體現(xiàn)。關(guān)于能源和材料,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.光導(dǎo)纖維在信息產(chǎn)業(yè)中有廣泛的應(yīng)用,制造光導(dǎo)纖維的主要材料是二氧化硅
B.煤的干餾、氣化和液化均屬于化學(xué)變化
C.即將到來(lái)的新能源時(shí)代,核能、太陽(yáng)能和氫能等很可能成為主要能源
D.復(fù)合材料屬于有機(jī)分子材料
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與化學(xué)反應(yīng)原理相關(guān)的敘述不正確的是( )
A.放熱反應(yīng)中生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量
B.放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率
C.蓋斯定律實(shí)質(zhì)上是能量守恒定律的體現(xiàn)
D.電離平衡、水解平衡和沉淀溶解平衡均為動(dòng)態(tài)平衡
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【化學(xué)-選修2:化學(xué)與技術(shù)】印尼火山噴發(fā)不僅帶來(lái)壯觀的美景,還給附近的居民帶來(lái)物質(zhì)財(cái)富,有許多居民冒著生命危險(xiǎn)在底部的火山口收集純硫磺塊來(lái)賺取豐厚收入。硫磺可用于生產(chǎn)化工原料硫酸。某工廠用如圖所示的工藝流程生產(chǎn)硫酸:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為充分利用反應(yīng)放出的熱量,接觸室中應(yīng)安裝 (填設(shè)備名稱).吸收塔中填充有許多瓷管,其作用是 。
(2)為使硫磺充分燃燒,經(jīng)流量計(jì)1通入燃燒室的氧氣過(guò)量50%,為提高SO2轉(zhuǎn)化率,經(jīng)流量計(jì)2的氧氣量為接觸室中二氧化硫完全氧化時(shí)理論需氧量的2.5倍,則生產(chǎn)過(guò)程中流經(jīng)流量計(jì)1和流量計(jì)2的空氣體積比應(yīng)為 。假設(shè)接觸室中SO2的轉(zhuǎn)化率為95%,b管排出的尾氣中二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)為 (空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)按0.2計(jì)),該尾氣的處理方法是 。
(3)與以硫鐵礦為原料的生產(chǎn)工藝相比,該工藝的特點(diǎn)是 (可多選)。
A.耗氧量減少 B.二氧化硫的轉(zhuǎn)化率提高 C.產(chǎn)生的廢渣減少 D.不需要使用催化劑
(4)硫酸的用途非常廣,可應(yīng)用于下列哪些方面 。
A.橡膠的硫化 B.表面活性劑“烷基苯磺酸鈉”的合成 C.鉛蓄電池的生產(chǎn) D.過(guò)磷酸鈣的制備
(5)礦物燃料的燃燒是產(chǎn)生大氣中SO2的主要原因之一.在燃煤中加入適量的石灰石,可有效減少煤燃燒時(shí)SO2的排放,請(qǐng)寫出此脫硫過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前世界上 60%的鎂是從海水中提取的。學(xué)生就這個(gè)課題展開了討論。已知海水提鎂的主要步驟如下:
(一)在海水提鎂的過(guò)程中如何實(shí)現(xiàn)對(duì)鎂離子的富集? 學(xué)生提出三個(gè)不同觀點(diǎn)。
觀點(diǎn) 1:直接往海水中加入沉淀劑。
觀點(diǎn) 2:高溫加熱蒸發(fā)海水后,再加入沉淀劑。
觀點(diǎn) 3:利用曬鹽后的苦鹵水,再加入沉淀劑。
請(qǐng)你評(píng)價(jià)三個(gè)學(xué)生提出的觀點(diǎn)是否正確(填是或否),并簡(jiǎn)述理由。
(二)在海水提鎂的過(guò)程中如何實(shí)現(xiàn)對(duì)鎂離子的分離?
(1)為了使鎂離子沉淀下來(lái),加入的足量試劑①是____________________(填化學(xué)式)。
(2)加入的足量試劑②是____________________(填化學(xué)式)。
(3)試從節(jié)約能源,提高金屬鎂的純度分析,以下適宜的冶鎂方法是__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用某種儀器量一液體體積時(shí),平視讀數(shù)為V1mL,仰視讀數(shù)為V2mL,俯視讀數(shù)為V3mL,若V2>V1>V3,則所使用儀器可能是
A. 容量瓶
B. 量筒
C. 堿式滴定管
D. 以上儀器均可
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】互稱為同分異構(gòu)體的物質(zhì)不可能是( 。
A.具有相同的相對(duì)分子質(zhì)量 B.具有相同的結(jié)構(gòu)
C.具有相同的通式 D.具有相同的分子式
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬(M)—空氣電池(如圖)具有原料易得、能量密度高等優(yōu)點(diǎn),有望成為新能源汽車和移動(dòng)設(shè)備的電源。該類電池放電的總反應(yīng)方程式為:4M+nO2+2nH2O=4M(OH)n。已知:電池的“理論比能量”指單位質(zhì)量的電極材料理論上能釋放出的最大電能。下列說(shuō)法不正確的是
A.采用多孔電極的目的是提高電極與電解質(zhì)溶液的接觸面積,并有利于氧氣擴(kuò)散至電極表面
B.比較Mg、Al、Zn三種金屬—空氣電池,Al—空氣電池的理論比能量最高
C.M—空氣電池放電過(guò)程的正極反應(yīng)式:4Mn++nO2+2nH2O+4ne-=4M(OH)n
D.在M—空氣電池中,為防止負(fù)極區(qū)沉積Mg(OH)2,宜采用中性電解質(zhì)及陽(yáng)離子交換膜
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電解法制取有廣泛用途的Na2FeO4,同時(shí)獲得氫氣。工作原理如圖1所示,c( Na2FeO4)隨初始c(NaOH)的變化如圖2。
已知:FeO42-為紫紅色;Na2FeO4只在強(qiáng)堿性條件下穩(wěn)定,易被H2還原;溶液中OH-濃度過(guò)高,鐵電極區(qū)會(huì)產(chǎn)生紅褐色物質(zhì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.制備Na2FeO4的電極反應(yīng)為Fe-6e-+8OH-=FeO42-+4H2O
B.電解過(guò)程中,須將陰極產(chǎn)生的氣體及時(shí)排出
C.MN兩點(diǎn)中c(Na2FeO4)低于最高值的原因不同,在M點(diǎn)會(huì)有Fe(OH)3生成
D.圖1中的離子交換膜為陰離子交換膜,電解過(guò)程中,陰極區(qū)附近pH會(huì)增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖所示裝置制取乙酸乙酯,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)導(dǎo)氣管連接球形干燥管插入Na2CO3溶液中,除了冷凝作用外,另一個(gè)重要作 ;
(2)濃H2SO4的作用是 ;
(3)飽和Na2CO3溶液的作用除了降低乙酸乙酯的溶解度和除去乙醇外,還有_____________;
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