【題目】我國(guó)有豐富的海水資源,開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù),下圖是海水綜合利用的一個(gè)方面。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)步主要反應(yīng)的的離子方程式:_____________________________。

(2)分離出氫氧化鎂的操作為__________,第步需要加入_________。

(3)將粗食鹽中含有的Mg2+Ca2+SO42—等雜質(zhì)除去,加入的試劑有(按加入順序填入)___________(只要求填一組合理的答案即可)

(4)產(chǎn)物氫氣在__________極生成,若電解食鹽水時(shí)消耗NaCl的質(zhì)量為234g,則在理論上最多可得氯氣的體積為 (標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

【答案】(1)2Br-+Cl22Cl-+Br2 (2)

(2) 過(guò)濾(1);鹽酸(1)

(3)氯化鋇溶液,氫氧化鈉溶液,碳酸鈉溶液,鹽酸;

氫氧化鈉溶液,氯化鋇溶液,碳酸鈉溶液,鹽酸;

氯化鋇溶液,碳酸鈉溶液,氫氧化鈉溶液,鹽酸;

(4)(1);44.8(2)

【解析】

試題分析(1)步是溴離子被氧化為單質(zhì)溴,反應(yīng)的的離子方程式為2Br-+Cl22Cl-+Br2。

(2)分離出氫氧化鎂的操作為過(guò)濾,氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂,則步需要加入鹽酸。

(3)Ca2用碳酸鈉除去,Mg2用氫氧化鈉除去,SO42用氯化鋇除去,最后加入鹽酸酸化。但由于過(guò)量的氯化鋇要用碳酸鈉來(lái)除,所以碳酸鈉必需放在氯化鋇的后面,而氫氧化鈉可以隨意調(diào)整,所以順序可以是氯化鋇溶液,氫氧化鈉溶液,碳酸鈉溶液,鹽酸氫氧化鈉溶液,氯化鋇溶液,碳酸鈉溶液,鹽酸氯化鋇溶液,碳酸鈉溶液,氫氧化鈉溶液,鹽酸;

(4)惰性電極電解飽和食鹽水時(shí)氫離子在陰極放電,即陰極產(chǎn)生氫氣;234g氯化鈉的物質(zhì)的量是4mol,根據(jù)氯原子守恒可知生成2mol氯氣,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為44.8L。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中,由于反應(yīng)物的用量不同而得到不同產(chǎn)物的是

鐵與稀硝酸 硫酸銅溶液與氨水 碳酸鈉溶液與稀鹽酸 鐵與氯氣

A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③ D. ③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外興趣小組對(duì)H2O2的分解速率做了如下實(shí)驗(yàn)探究。

1下表是該小組研究影響過(guò)氧化氫H2O2分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù):

10 mL H2O2制取150 mL O2所需的時(shí)間

濃度

時(shí)間

反應(yīng)條件

30%H2O2

15%H2O2

10%H2O2

5%H2O2

無(wú)催化劑、不加熱

幾乎

不反應(yīng)

幾乎

不反應(yīng)

幾乎

不反應(yīng)

幾乎

不反應(yīng)

無(wú)催化劑、加熱

360

480

540

720

MnO2催化劑、加熱

10

25

60

120

該小組在設(shè)計(jì)方案時(shí),考慮了濃度、a___________b___________等因素對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。

從上述影響H2O2分解速率的因素ab中任選一個(gè),說(shuō)明該因素對(duì)該反應(yīng)速率的影響:_____________。

2將質(zhì)量相同但顆粒大小不同的MnO2分別加入到5 mL 5%的雙氧水中,并用帶火星的木條測(cè)試。測(cè)定結(jié)果如下:

催化劑

MnO2

操作情況

觀察結(jié)果

反應(yīng)完成所需的時(shí)間

粉末狀

混合不振蕩

劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃

3.5分鐘

塊狀

反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃

30分鐘

寫出H2O2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明催化劑作用的大小與________________有關(guān)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同溫同壓,甲容器中CO2氣體與乙容器中CO氣體所含的原子總數(shù)相等,則甲乙兩容器的體積比為(

A.1:2 B.2:1 C.3:2 D.2:3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A. 液溴易揮發(fā),在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封

B. 能使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán)色的物質(zhì)一定是Cl2

C. 某溶液中加入CCl4,CCl4層顯紫色,證明原溶液中存在I

D. 中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí),用待測(cè)液潤(rùn)洗錐形瓶

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】反應(yīng)2CO2===2CO的能量變化如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A12g Cs與一定量O2g反應(yīng)生成14 g COg放出的熱量為110.5 kJ

B2 mol Cs與足量O2g反應(yīng)生成CO2g,放出的熱量大于221 kJ

C.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是2CsO2g===2COg;ΔH=-221 kJ

D.該反應(yīng)的反應(yīng)熱等于CO分子中化學(xué)鍵形成時(shí)所釋放的總能量與O2分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)所吸收的總能量的差

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類法在化學(xué)科學(xué)中起著非常重要的作用,下列各組物質(zhì)中,在物質(zhì)分類,前者從屬于后者的一組是

A.金屬,化合物 B.金屬氧化物,堿性氧化物

C.泥沙,膠體 D.單質(zhì),純凈物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

某學(xué)生實(shí)驗(yàn)需要450mL 0.2mol/L的稀H2SO4,實(shí)驗(yàn)員老師準(zhǔn)備取用這批硫酸來(lái)配制。

可供選用的儀器有:a.膠頭滴管;b.燒瓶;c.燒杯;d.藥匙; e.量筒;f.托盤天平。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該校所購(gòu)買的這批硫酸的物質(zhì)的量濃度為 ;

需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為 mL,量取濃硫酸時(shí)應(yīng)選用(填序號(hào)) 規(guī)格的量筒。

a.10 mL b.50 mL c.100 mL

上述儀器中不需要使用的有(選填序號(hào)) ,還缺少的儀器有(寫儀器名稱) 。

若實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列現(xiàn)象對(duì)所配溶液濃度有什么影響?(填偏高、偏低、無(wú)影響)

硫酸溶解后未冷至室溫即進(jìn)行定容 ;定容時(shí)俯視刻度線

定容時(shí)液面高于刻度線應(yīng)采取的措施是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某烴分子結(jié)構(gòu)中含一個(gè)苯環(huán)、兩個(gè)碳碳雙鍵和一個(gè)碳碳三鍵,則它的分子式可能為

A. C9H12 B. C17H20 C. C20H30 D. C12H20

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