20．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．她研究得到的青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)瘧疾病人的生命，有關(guān)青蒿素說(shuō)法合理的是（　�。�
A．化學(xué)式為C15H20O5
B．只含有氧原子一種官能團(tuán)
C．能發(fā)生取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)
D．可用乙醇從青蒿浸取液中萃取出青蒿素

分析 由結(jié)構(gòu)可知分子式，分子中含-COOC-、醚鍵、過(guò)氧鍵及烴基，結(jié)合酯、過(guò)氧化物的性質(zhì)等來(lái)解答．

解答 解：A．由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式確定分子式為C15H22O5，故A錯(cuò)誤；
B．含-COOC-、醚鍵等官能團(tuán)，故B錯(cuò)誤；
C．含-COOC-、甲基等均發(fā)生取代反應(yīng)，燃燒反應(yīng)為氧化反應(yīng)，故C正確；
D．青蒿素易溶于酒精、水等溶劑，乙醇與水互溶，不能用乙醇從青蒿浸取液中萃取出青蒿素，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意酯的性質(zhì)應(yīng)用，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可進(jìn)一步簡(jiǎn)化成鍵線式，如：

寫(xiě)出下列物質(zhì)的分子式：
①C6H14
②C5H10
③C7H12
④C10H8．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．金屬鈦冶煉過(guò)程中得到MgCl2，將熔融態(tài)MgCl2電解可得到金屬鎂和Cl2，氯氣可制得漂白液、“84消毒液”等生活用品，試回答下列問(wèn)題：
（1）如圖所示，若鈦廠Cl2泄露，工人應(yīng)立即向A疏散（填A(yù)、B或C）；
（2）漂白液暴露在空氣中會(huì)逐漸失效，請(qǐng)用相關(guān)的化學(xué)程式解釋2NaClO+H2O+CO2=Na2CO3+2HClO；2HClO$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$2HCl+O2↑
（3）“84消毒液”（主要成分是NaClO和NaCl）和潔廁靈（主要成分為鹽酸）混用會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，試寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O
（4）上述反應(yīng)說(shuō)明漂白液與酸性溶液混合會(huì)產(chǎn)生Cl2（全部溶于水，不會(huì)逸出），若取10ml漂白液與足量BaCl2溶液混合后，不斷通入SO2至過(guò)量，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能觀察到的現(xiàn)象是開(kāi)始溶液變成黃綠色，后來(lái)黃綠色褪去，生成白色沉淀
（5）二氧化氯（ClO₂）是一種黃綠色到橙黃色的氣體，是國(guó)際上公認(rèn)為安全、無(wú)毒的綠色消毒劑，代替了Cl2用于自來(lái)水消毒．已知ClO2和Cl2的消毒能力都主要體現(xiàn)在氧化性，反應(yīng)生成Cl-，則等物質(zhì)的量的ClO2消毒能力約是Cl2的2.5倍．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一種一元強(qiáng)酸HA溶液中加入一種堿MOH反應(yīng)后，溶液呈中性，下列判斷中正確的是（　�。�
A．若為強(qiáng)堿，則需加入的堿過(guò)量
B．混合前酸與堿中溶質(zhì)的物質(zhì)的量相等
C．生成的鹽不發(fā)生水解
D．反應(yīng)溶液中c（A-）、c（M+）相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．欲制取較純凈的CH2ClCH2Cl，可采取的方法是（　�。�
A．乙烷與Cl2取代B．乙烯與Cl2加成
C．乙炔與HCl加成D．乙醇與濃鹽酸取代

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．若溶液中由水電離產(chǎn)生的c（OH-）=1×10-14 mol•L-1，滿足此條件的溶液中一定可以大量共存的離子組是（　�。�
A．Al3+  Na+ NO3-  Cl-B．K+ Na+  Cl-  NO3-
C．K+  Na+  Cl-  CO32-D．K+  NH4+  SO42-  NO3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列反應(yīng)能說(shuō)明苯酚分子中由于羥基對(duì)苯環(huán)的影響，使苯酚分子中苯環(huán)上的H原子比苯分子中苯環(huán)上的H原子活潑的是（　�。�
A．①③B．②④C．②D．都不可以

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列表述正確的是（　�。�
A．c（OH-）/c（H+）═10-12的溶液中：NH4+、Cu2+、NO3-、Cl-能大量共存
B．通入過(guò)量SO2氣體的溶液中：HSO3-、NO3-、Ba2+不能大量共存
C．向足量NaHSO4溶液中逐漸滴入Ba（HCO3）2溶液的離子方程式為：HCO3-+Ba2++H++SO42-═BaSO4↓+H2O+CO2↑
D．向Fe（NO3）3溶液中加入HI溶液的離子方程式為：2Fe3++2I-═2Fe2++2I2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．《自然》雜志報(bào)道了我國(guó)科學(xué)家通過(guò)測(cè)量SiO2中26Al和10Be兩種元素的比例確定“北京人”年齡的研究結(jié)果，這種測(cè)量方法叫“鋁鈹測(cè)年法”．完成下列填空：
（1）10Be和9BeCD．
A．是同一種原子　　 　　　　　　　　　　　B．具有相同的中子數(shù)
C．具有相同的化學(xué)性質(zhì)　　　　　        　 D．自然界中具有恒定的含量
（2）根據(jù)對(duì)角線原則，Be和Al的化學(xué)性質(zhì)相似，請(qǐng)寫(xiě)出Be與NaOH溶液反應(yīng)生成Na2BeO2的化學(xué)反應(yīng)方程式：Be+2NaOH=Na2BeO2+H2↑．
（3）研究表明26Al可以衰變?yōu)?SUP>26Mg，可以比較這兩種元素金屬性強(qiáng)弱的方法是BC．
A．比較這兩種元素的單質(zhì)的硬度和熔點(diǎn)
B．將打磨過(guò)的鎂帶和鋁片分別和同濃度同體積的鹽酸反應(yīng)
C．將打磨過(guò)的鎂帶和鋁片分別和熱水作用，并滴入酚酞溶液
D．將空氣中放置已久的這兩種元素的單質(zhì)分別和熱水作用
（4）目前還有一種測(cè)量方法叫“鉀氬測(cè)年法”．寫(xiě)出兩種和Ar核外電子排布相同的陰離子S2-、Cl-（用化學(xué)
符號(hào)表示）；其中一種離子與鉀相鄰元素的離子所形成的化合物可用做干燥劑，用電子式表示該化合物的形成過(guò)程．

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