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下列方法不能用于鑒別Na2CO3和NaHCO3固體的是（　　）
A、分別加熱兩種固體，將放出的氣體通入澄清石灰水B、分別取兩種固體溶于水，滴加Ba（OH）2溶液，觀察是否生成沉淀C、分別取兩種固體各1g，滴入幾滴水振蕩，用手觸摸試管底部D、分別取等質量的固體與足量稀鹽酸充分反應，加熱、蒸干、灼燒稱重
分析：A、碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性較差，加熱分解生成二氧化碳，通入澄清石灰水后變渾濁，而碳酸鈉比較穩(wěn)定；
B、碳酸氫鈉、碳酸鈉都能夠與氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀；
C、碳酸鈉溶于水，既有吸熱也有放熱，但放熱更明顯，而碳酸氫鈉溶于水吸熱；
D、等質量的碳酸鈉、碳酸鈉的物質的量不同，與鹽酸反應后生成氯化鈉，最后灼燒得到的是氯化鈉．
解答：解：A、NaHCO3受熱分解：2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O↑，而Na2CO3在加熱時不分解，可以據此進行鑒別，故A錯誤；
B、分別配成溶液，加入氫氧化鋇后分別發(fā)生反應：Ba2++CO32-=BaCO3↓，Ba2++OH-+HCO3-=BaCO3↓+H2O，都產生沉淀，不能鑒別，故B正確；
C、碳酸鈉溶于水會既有吸熱也有放熱，但放熱更明顯，試管底部微熱，而碳酸氫鈉溶于水吸熱，因此可以用來區(qū)別兩種固體，故C錯誤；
D、兩種物質的摩爾質量不同，等質量的兩種固體的物質的量也不同，反應后生成物的氯化鈉的質量不同，可以用來判斷，故D錯誤；
故選B．
點評：本題考查了Na2CO3和NaHCO3的鑒別，題目難度不大，注意把握二者性質的差異，學習中注意相關知識的積累，試題培養(yǎng)了學生靈活應用所學知識的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

《化學與生活》
（1）某肉制品包裝上印有相關配料：精選瘦肉、食鹽、亞硝酸鈉、苯甲酸鈉．其中屬于調味劑的是
食鹽
食鹽
，屬于發(fā)色劑的是
亞硝酸鈉
亞硝酸鈉
，屬于防腐劑的是
苯甲酸鈉
苯甲酸鈉
．
（2）現(xiàn)有下列物質：維生素A、維生素C、碘元素、鐵元素、淀粉、油脂．請選擇正確答案填在相應的空格里．
①人體缺乏某種維生素會引起壞血病，這種維生素是
維生素C
維生素C
．
②人體缺乏某種微量元素會發(fā)生貧血，這種微量元素是
鐵元素
鐵元素
．
③既能為人體提供熱量，又能提供必需脂肪酸的物質
油脂
油脂
．
（3）生活中處處有化學，化學已滲透到我們的“衣、食、住、行”之中．
①衣：鑒別真假羊毛衫的方法是先取樣，再
灼燒
灼燒
．
②食：水是人類生存的必需物質．在凈水過程中，明礬作為
凈水
凈水
劑．
③�。翰ＡШ弯撹F是常用的建筑材料．普通玻璃是由
硅酸鹽
硅酸鹽
等物質組成的．
④行：鋁可用于制造交通工具，鋁制品不易生銹的原因是
鋁制品表面有一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步氧化
鋁制品表面有一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步氧化
；橡膠是制造輪胎的重要原料，天然橡膠通過
硫化
硫化
措施可增大強度和彈性．
（4）糖類、油脂、蛋白質都是人體必需的營養(yǎng)物質．
①油脂被攝入人體后，在酶的作用下水解為高級脂肪酸和
甘油
甘油
（寫名稱），進而被氧化生成二氧化碳和水并提供能量，或作為合成人體所需其他物質的原料．
②氨基酸是組成蛋白質的基本結構單元，其分子中一定含有的官能團是氨基（-NH2）和
-COOH
-COOH
（寫結構簡式或名稱）．人體中共有二十多種氨基酸，其中人體自身
不能
不能
 （填“能”或“不能”）合成的氨基酸稱為人體必需氨基酸．
③淀粉在淀粉酶的作用下最終水解為葡萄糖（C6H12O6），部分葡萄糖在體內被氧化生成二氧化碳和水．寫出葡萄糖在體內被氧化的化學方程式：
C6H12O6+6O2
 氧化 
.
 
6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2
 氧化 
.
 
6CO2+6H2O
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

飲用水質量是關系人類健康的重要問題。

(1)氯氣是最早用于飲用水消毒的物質，其消毒作用主要是氯氣溶于水后生成了次氯酸，該反應的離子方程式為__________________，多余的氯氣可用綠礬吸收，反應的離子方程式為____________________________________________________________________。

(2)氯氣用于自來水消毒除有異味外，近來發(fā)現(xiàn)能產生500多種有致癌、致畸作用的有機氯衍生物，如CHCl3、CCl2Br2等。寫出CH4與Cl2反應生成CHCl3的化學方程式：

__________________；__________________；__________________。

以上反應均屬于_________反應(填有機反應類型)，由此可知，每生成1 mol CHCl3，消耗Cl2的物質的量_________ (填“大于”“等于”或“小于”)3 mol。

(3)用高鐵酸鈉(Na2FeO4)對來自河、湖的淡水消毒是城市飲用水處理新技術，下列對Na2FeO4能用于飲用水消毒和凈化處理的原因分析正確的是(    )

A.Na2FeO4在溶液中顯強堿性，能消毒殺菌

B.Na2FeO4的還原產物是Fe3+，易水解生成Fe(OH)3，可使水中懸浮物凝聚沉降

C.Na2FeO4的還原產物是Fe2+，易水解為Fe(OH)2，可使水中懸浮物凝聚?沉降

D.Na2FeO4中Fe為+6價，具有強氧化性，能消毒殺菌

高鐵(Ⅵ)酸鹽是新一代水處理劑，其制備方法有次氯酸鹽氧化法(濕法)：該法是在堿性溶液中，利用次氯酸鹽氧化三價鐵鹽，試寫出并配平這一離子反應方程式：__________________。

(4)我國南方某些地區(qū)的井水取來久置后，由澄清透明變成有少量棕紅色絮狀沉淀沉積于缸底，水面浮著一層“銹皮”，當?shù)鼐用癯２捎眉用鞯\的方法處理。①井水久置后，水面浮著的一層“銹皮”的主要成分是_________(寫化學式)。②用化學方法鑒別該井水的步驟是__________________；離子方程式是__________________。③用化學方法鑒別經明礬處理后的水的步驟是__________________；離子方程式是__________________。④AlCl3·6H2O(代號AC)和［Al2(OH)nCl6-n］m(代號BAC)都可以作為水澄清劑。它們對水的pH改變的影響是否一樣大？_________；原因是什么？__________________。

(5)X物質也可用于自來水消毒，既能提高消毒效率，又安全、無異味、無副作用，該物質在自然界中存在，對地球生物起保護傘作用。X的化學式是_________。X能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{，試寫出該反應的化學方程式：__________________。該反應過程中氧化產物和還原產物的物質的量之比為_________。

(6)ClO2被稱為“第四代”飲用水殺菌劑，因其高效、無污染而被廣泛使用。我國北京永利科技有限公司已用電解法批量生產ClO2。其反應原理為+4 H+4ClO2↑+O2↑+2H2O，從反應原理看，應在酸性條件下進行，能否用鹽酸調節(jié)溶液的酸性？

答：________(填“能”或“不能”)，理由是________________________________。

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科目：高中化學 來源：2013-2014學年山西省高三下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列方法不能用于鑒別Na2CO3和NaHCO3固體的是：

A．分別加熱兩種固體，將放出的氣體通入澄清石灰水

B．分別取兩種固體溶于水，滴加Ba(OH)2溶液，觀察是否生成沉淀

C．分別取兩種固體各 1 g，滴入幾滴水振蕩，用手觸摸試管底部

D．分別取等質量的固體與足量稀鹽酸充分反應，加熱、蒸干、灼燒稱重

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014學年北京市朝陽區(qū)高三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列方法不能用于鑒別Na2CO3和NaHCO3固體的是

A．分別加熱兩種固體，將放出的氣體通入澄清石灰水

B．分別取兩種固體溶于水，滴加Ba(OH)2溶液，觀察是否生成沉淀

C．分別取兩種固體各 1 g，滴入幾滴水振蕩，用手觸摸試管底部

D．分別取等質量的固體與足量稀鹽酸充分反應，加熱、蒸干、灼燒稱重

 

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