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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A_______________,B_______________,C_______________,D_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
寫出4種有機(jī)物,它們完全燃燒產(chǎn)生CO2和H2O(氣態(tài))的體積比均為1∶1,且能被新制的Cu(OH)2氧化的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式:
A_______________,B_______________,C_______________,D_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省江都市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
完成以下實(shí)驗(yàn):
用右圖所示的裝置制取溴乙烷;②進(jìn)行溴乙烷的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。在試管I中依次加入2 mL 蒸餾水、4 mL濃硫酸、2 mL 95%的乙醇和3g溴化鈉粉末,在試管Ⅱ中注入蒸餾水,在燒杯中注入自來水。加熱試管I至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后,冷卻。試回答下列問題:
(1)試管I中濃硫酸與溴化鈉加熱反應(yīng)生成氫溴酸,寫出氫溴酸與乙醇在加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。
(2)試管I中反應(yīng)除了生成溴乙烷,還可能生成的有機(jī)物有 _ 、 (寫出兩種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式)。
(3)溴乙烷的沸點(diǎn)較低,易揮發(fā),為了使溴乙烷冷凝在試管Ⅱ中,減少揮發(fā),上圖中采取的措施有 、 _。
(4)在進(jìn)行溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),把生成的氣體通過下圖所示的裝置。用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 _;下圖中右邊試管中的現(xiàn)象是 ;水的作用是 。
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