某化學(xué)實驗興趣小組在“探究氯水與溴化亞鐵溶液反應(yīng)”的實驗中發(fā)現(xiàn):“在足量的溴化亞鐵溶液中,加入1~2滴氯水,振蕩后溶液呈黃色.”
[資料] 溴水是溴單質(zhì)的水溶液,因溶有溴單質(zhì)而呈黃色.
根據(jù)已有化學(xué)知識及資料,請你參與上述現(xiàn)象形成原因的分析與探究:
(1)提出問題猜想:
溶液呈黃色是因發(fā)生離子反應(yīng)①
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
( 填離子方程式)所致.
溶液呈黃色是因發(fā)生離子反應(yīng)②
2Br-+Cl2=Br2+2Cl-
2Br-+Cl2=Br2+2Cl-
( 填離子方程式)所致.
(2)設(shè)計實驗并驗證
為驗證①與②中是哪個原因?qū)е铝巳芤鹤凕S色,設(shè)計并進行了以下實驗.請根據(jù)以下所給試劑,進行合理選用,完成實驗方案1和方案2:
試劑 酚酞試液、CCl4、無水酒精、KSCN溶液
方案 操作步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
1 取所述黃色溶液于試管中,滴加
KSCN溶液
KSCN溶液
并振蕩
溶液變紅色 反應(yīng)
所致
2 取所述黃色溶液于試管中,滴加
CCl4
CCl4
并振蕩
-----------
(3)實驗結(jié)論:以上實驗不僅驗證了溶液變黃的真實原因,同時證明了Fe2+的還原性比Br-
(填“強”或“弱”).
(4)實驗反思
Ⅰ.根據(jù)上述實驗推測,若在溴化亞鐵溶液中滴入足量氯水,再加入CCl4并充分振蕩后靜止,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
溶液分上下兩層,上層為黃色、下層為橙紅色
溶液分上下兩層,上層為黃色、下層為橙紅色

Ⅱ.在100mLFeBr2溶液中通入2.24LCl2(標(biāo)準狀況),溶液中有1/2的Br-被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為
1mol/L
1mol/L
分析:(1)①根據(jù)發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe3+及Fe3+在水中的顏色來猜想;
②根據(jù)溴水的顏色來進行猜想;
(2)利用Fe3+的檢驗及萃取來進行實驗的設(shè)計,F(xiàn)e3+遇KSCN溶液變?yōu)榧t色,溴易溶于四氯化碳中,且四氯化碳與水不溶;
(3)由氧化性Br2>Fe3+,則氯化亞鐵溶液中加入1~2滴溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe3+;
(4)Ⅰ、還原性強的離子先被氧化;
Ⅱ、根據(jù)電子守恒進行計算.
解答:解:(1)①氧化性:Cl2>Fe3+,則發(fā)生2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,生成Fe3+且Fe3+在水中為黃色,溶液呈黃色是因為含有
Fe3+所致,
②因溴水的顏色為黃色,則溶液呈黃色是因為含有Br2所致,根據(jù)溴水的顏色來進行猜想;
故答案為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;2Br-+Cl2=Br2+2Cl-;
(2)因Fe3+遇KSCN溶液變?yōu)榧t色,溴易溶于四氯化碳中,且四氯化碳與水不溶,故答案為:
方案 操作步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
 1 KSCN溶液
2   CCl4    溶液分上下兩層,上層為黃色、下層為無色
(3)由氧化性Br2>Fe3+,則Fe2+的還原性比Br-強,故答案為:強;
(4)根據(jù)Fe2+的還原性比Br-強,若在溴化亞鐵溶液中滴入足量氯水,則氯氣會先和亞鐵離子反應(yīng),再和溴離子反應(yīng),生成三價鐵和溴單質(zhì),再加入CCl4并充分振
蕩后靜止,溴單質(zhì)溶解于四氯化碳中,顯示橙紅色,水和四氯化碳是互不相溶的,三價鐵溶解在水中,顯示黃色,所以產(chǎn)生的現(xiàn)象是:溶液分上下兩層,上層為黃色、下層為橙紅色
,故答案為:溶液分上下兩層,上層為黃色、下層為橙紅色;
(4)由氧化性Br2>Fe3+,則氯化亞鐵溶液中加入1~2滴溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe3+,反應(yīng)為2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-,故答案為:2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
(5)設(shè)FeBr2的物質(zhì)的量濃度為c,由電子守恒可知,
2.24L
22.4L/mol
×2×1=c×0.1L×(3-2)+c×0.1L×2×
1
2
×(1-0),解得c=1mol/L,
故答案為:1mol/L.
點評:本題考查氧化還原反應(yīng)及氧化性、還原性的比較、實驗設(shè)計,學(xué)生應(yīng)注意物質(zhì)的性質(zhì)及氧化還原反應(yīng)中電子守恒來分析,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)實驗興趣小組在“探究氯水與溴化亞鐵溶液反應(yīng)”的實驗中發(fā)現(xiàn):“在足量的溴化亞鐵溶液中,加入1~2滴氯水,振蕩后溶液呈黃色!

【資料】

溴水是溴單質(zhì)的水溶液,因溶有溴單質(zhì)而呈黃色。

根據(jù)已有化學(xué)知識及資料,請你參與上述現(xiàn)象形成原因的分析與探究:

(1)提出問題猜想:

    溶液呈黃色是因發(fā)生離子反應(yīng)①                  (填離子方程式)所致。

    溶液呈黃色是因發(fā)生離子反應(yīng)②                  (填離子方程式)所致。

(2)設(shè)計實驗并驗證

為驗證①與②中是哪個原因?qū)е铝巳芤鹤凕S色,設(shè)計并進行了以下實驗。請根據(jù)以下所給試劑,進行合理選用,完成實驗方案1和方案2:

試劑

酚酞試液、CCl4、無水酒精、KSCN溶液

方案

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

1

取所述黃色溶液于試管中,滴加       并振蕩

溶液變紅色

反應(yīng)           所致

2

取所述黃色溶液于試管中,滴加       并振蕩

________

________

(3)實驗結(jié)論:以上實驗不僅驗證了溶液變黃的真實原因,同時證明了Fe2+的還原性比Br              (填“強”或“弱”)。

(4)實驗反思

I. 根據(jù)上述實驗推測,若在溴化亞鐵溶液中滴入足量氯水,再加入CCl4并充分振蕩后靜止,產(chǎn)生的現(xiàn)象是                 。

Ⅱ. 在100 mLFeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標(biāo)準狀況),溶液中有1/2的Br被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為          

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市四中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

某化學(xué)實驗興趣小組在“探究氯水與溴化亞鐵溶液反應(yīng)”的實驗中發(fā)現(xiàn):“在足量的溴化亞鐵溶液中,加入1~2滴氯水,振蕩后溶液呈黃色。”

【資料】
溴水是溴單質(zhì)的水溶液,因溶有溴單質(zhì)而呈黃色。
根據(jù)已有化學(xué)知識及資料,請你參與上述現(xiàn)象形成原因的分析與探究:
(1)提出問題猜想:
溶液呈黃色是因發(fā)生離子反應(yīng)①                  (填離子方程式)所致。
溶液呈黃色是因發(fā)生離子反應(yīng)②                  (填離子方程式)所致。
(2)設(shè)計實驗并驗證
為驗證①與②中是哪個原因?qū)е铝巳芤鹤凕S色,設(shè)計并進行了以下實驗。請根據(jù)以下所給試劑,進行合理選用,完成實驗方案1和方案2:
試劑
酚酞試液、CCl4、無水酒精、KSCN溶液
方案
操作步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
1
取所述黃色溶液于試管中,滴加      并振蕩
溶液變紅色
反應(yīng)          所致
2
取所述黃色溶液于試管中,滴加      并振蕩
________
________
(3)實驗結(jié)論:以上實驗不僅驗證了溶液變黃的真實原因,同時證明了Fe2+的還原性比Br              (填“強”或“弱”)。
(4)實驗反思
I. 根據(jù)上述實驗推測,若在溴化亞鐵溶液中滴入足量氯水,再加入CCl4并充分振蕩后靜止,產(chǎn)生的現(xiàn)象是                 
Ⅱ. 在100 mLFeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標(biāo)準狀況),溶液中有1/2的Br被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為          。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆北京市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

某化學(xué)實驗興趣小組在“探究氯水與溴化亞鐵溶液反應(yīng)”的實驗中發(fā)現(xiàn):“在足量的溴化亞鐵溶液中,加入1~2滴氯水,振蕩后溶液呈黃色!

【資料】

溴水是溴單質(zhì)的水溶液,因溶有溴單質(zhì)而呈黃色。

根據(jù)已有化學(xué)知識及資料,請你參與上述現(xiàn)象形成原因的分析與探究:

(1)提出問題猜想:

    溶液呈黃色是因發(fā)生離子反應(yīng)①                   (填離子方程式)所致。

    溶液呈黃色是因發(fā)生離子反應(yīng)②                   (填離子方程式)所致。

(2)設(shè)計實驗并驗證

為驗證①與②中是哪個原因?qū)е铝巳芤鹤凕S色,設(shè)計并進行了以下實驗。請根據(jù)以下所給試劑,進行合理選用,完成實驗方案1和方案2:

試劑

酚酞試液、CCl4、無水酒精、KSCN溶液

方案

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

1

取所述黃色溶液于試管中,滴加       并振蕩

溶液變紅色

反應(yīng)           所致

2

取所述黃色溶液于試管中,滴加       并振蕩

________

________

(3)實驗結(jié)論:以上實驗不僅驗證了溶液變黃的真實原因,同時證明了Fe2+的還原性比Br               (填“強”或“弱”)。

(4)實驗反思

I. 根據(jù)上述實驗推測,若在溴化亞鐵溶液中滴入足量氯水,再加入CCl4并充分振蕩后靜止,產(chǎn)生的現(xiàn)象是                 

Ⅱ. 在100 mLFeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標(biāo)準狀況),溶液中有1/2的Br被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為           。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某化學(xué)實驗興趣小組在“探究氯水與溴化亞鐵溶液反應(yīng)”的實驗中發(fā)現(xiàn):“在足量的溴化亞鐵溶液中,加入1~2滴氯水,振蕩后溶液呈黃色.”
[資料] 溴水是溴單質(zhì)的水溶液,因溶有溴單質(zhì)而呈黃色.
根據(jù)已有化學(xué)知識及資料,請你參與上述現(xiàn)象形成原因的分析與探究:
(1)提出問題猜想:
溶液呈黃色是因發(fā)生離子反應(yīng)①______( 填離子方程式)所致.
溶液呈黃色是因發(fā)生離子反應(yīng)②______( 填離子方程式)所致.
(2)設(shè)計實驗并驗證
為驗證①與②中是哪個原因?qū)е铝巳芤鹤凕S色,設(shè)計并進行了以下實驗.請根據(jù)以下所給試劑,進行合理選用,完成實驗方案1和方案2:
試劑 酚酞試液、CCl4、無水酒精、KSCN溶液
方案 操作步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
1 取所述黃色溶液于試管中,滴加______并振蕩 溶液變紅色 反應(yīng)______所致
2 取所述黃色溶液于試管中,滴加______并振蕩 ______ -----------
(3)實驗結(jié)論:以上實驗不僅驗證了溶液變黃的真實原因,同時證明了Fe2+的還原性比Br-______(填“強”或“弱”).
(4)實驗反思
Ⅰ.根據(jù)上述實驗推測,若在溴化亞鐵溶液中滴入足量氯水,再加入CCl4并充分振蕩后靜止,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______.
Ⅱ.在100mLFeBr2溶液中通入2.24LCl2(標(biāo)準狀況),溶液中有1/2的Br-被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為______.

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