2．下列四組物質(zhì)中，均有一種物質(zhì)的類別與其它三種不同．
①M(fèi)gO、Na2O、CO2、CuO
②NaHCO3、NaHSO4、NaNO3、NaHS
③NaOH、Na2CO3、KOH、SO2
④氯化鈉溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鐵膠體、硫酸鐵溶液
（1）四種物質(zhì)依次是（填化學(xué)式）：①CO2，②NaNO3，③SO2，④氫氧化鐵膠體．
（2）寫出②組中NaHCO3和NaHSO4反應(yīng)的離子方程式：HCO3-+H+=CO2↑+H2O
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氧化鐵膠體應(yīng)將飽和氯化鐵溶液逐滴滴入沸水中，繼續(xù)加熱至紅褐 色時(shí)，停止加熱．

分析 （1）①M(fèi)gO、Na2O、CuO均為堿性氧化物，而CO2為酸性氧化物；
②NaHCO3、NaHSO4、NaHS均為酸式鹽，而NaNO3為正鹽；
③NaOH、Na2CO3、KOH均為電解質(zhì)，而SO2為非電解質(zhì)；
④氯化鈉溶液、硫酸銅溶液、硫酸鐵溶液均為溶液，而氫氧化鐵膠體為膠體分散系；
（2）二者反應(yīng)生成硫酸鈉和水、二氧化碳；
（3）飽和氯化鐵溶液逐滴滴入沸水中，繼續(xù)加熱至出現(xiàn)紅褐色液體，即得到膠體．

解答 解：（1）①M(fèi)gO、Na2O、CuO均為堿性氧化物，而CO2為酸性氧化物；
②NaHCO3、NaHSO4、NaHS均為酸式鹽，而NaNO3為正鹽；
③NaOH、Na2CO3、KOH均為電解質(zhì)，而SO2為非電解質(zhì)；
④氯化鈉溶液、硫酸銅溶液、硫酸鐵溶液均為溶液，而氫氧化鐵膠體為膠體分散系；
四組物質(zhì)中，均有一種物質(zhì)的類別與其它三種不同，分別為①CO2，②NaNO3，③SO2，④氫氧化鐵膠體，
故答案為：CO2；NaNO3；SO2；氫氧化鐵膠體；
（2）二者反應(yīng)生成硫酸鈉和水、二氧化碳，離子反應(yīng)為HCO3-+H+=CO2↑+H2O，故答案為：HCO3-+H+=CO2↑+H2O；
（3）飽和氯化鐵溶液逐滴滴入沸水中，繼續(xù)加熱至出現(xiàn)紅褐色液體，即得到膠體，故答案為：紅褐．

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的分類、離子反應(yīng)及膠體制備等，綜合性較強(qiáng)，把握相關(guān)概念及反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．在測定溶液的pH時(shí)，先用蒸餾水濕潤，后用玻璃棒醮取溶液點(diǎn)在試紙中部，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
B．某溶液加BaCl2溶液生成白色沉淀，說明原溶液中有SO42-
C．提純含有少量Ba（NO3）2雜質(zhì)的KNO3溶液，可以使用的方法為加入過量的K2CO3溶液，過濾除去沉淀，所得溶液中補(bǔ)加適量HNO3
D．實(shí)驗(yàn)過程中用不完的鈉和白磷應(yīng)直接扔到廢液缸中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．甲裝置中所含的是物質(zhì)的量之比為1：2的CuSO4和NaCl的混合溶液，電解過程中溶液的pH值隨時(shí)間t變化的示意圖如乙示（不考慮電解產(chǎn)物可能與水的反應(yīng)）．試分析下列敘述中正確的是（　�。�
A．是該混合溶液中的SO42-導(dǎo)致了A點(diǎn)溶液的pH值小于B點(diǎn)
B．BC段陰極產(chǎn)物和陽極產(chǎn)物的體積之比為2：1
C．AB線段與BC線段在陰極上發(fā)生的反應(yīng)是相同的即：Cu2++2e-→Cu
D．在整個(gè)電解的過程中會(huì)出現(xiàn)少量淡藍(lán)色的Cu（OH）2沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．將金屬鈉分別投入下列物質(zhì)的稀溶液中，有氣體放出，且有白色沉淀生成的是（　　）
A．H2SO4B．NaOHC．CuCl2D．MgSO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)離子檢驗(yàn)的操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A向某溶液中加入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，再加鹽酸酸化，沉淀不溶液該溶液中一定含有SO${\;}_{4}^{2-}$
B向某溶液中滴入硝酸酸化硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀該溶液中一定含有Cl-
C向某溶液中加入稀鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的五色氣體該溶液中一定含有CO${\;}_{3}^{2-}$
D向某溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，生成白色沉淀，將沉淀過濾后，在沉淀中加入稀鹽酸，沉淀部分溶解，并產(chǎn)生無色無味能使澄清石灰水變渾濁的氣體該溶液中既有CO${\;}_{3}^{2-}$又有SO${\;}_{4}^{2-}$
（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)化學(xué)用語表達(dá)正確的是（　　）
A．H2O2的電子式：
B．二氧化硅的分子式：SiO2
C．乙酸分子的球棍模型：
D．離子結(jié)構(gòu)示意圖 可以表示35Cl-，也可以表示37Cl-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．85歲中國女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．頒獎(jiǎng)理由是“因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素--一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命．”下列關(guān)于青蒿素和雙氫青蒿素（結(jié)構(gòu)如圖），下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．青蒿素和雙氫青蒿素互為同分異構(gòu)體
B．由青蒿素制備雙氫青蒿素的反應(yīng)屬還原反應(yīng)
C．青蒿素的分子式為C15H22O5
D．青蒿素分子中含有過氧鏈和酯基、醚鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．12.2g CH4和C2H6的混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L．求
（1）混合氣體的摩爾質(zhì)量；
（2）CH4的物質(zhì)的量．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe（C2O4）3]•3H2O可用于攝影和藍(lán)色印刷；已知草酸受熱易分解產(chǎn)生CO2和CO．某小組將無水三草酸合鐵酸鉀按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）若實(shí)驗(yàn)中，觀察到B、E中溶液均變渾濁，則D中的現(xiàn)象是溶液褪色或變淺．
（2）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還需要如何改進(jìn)（請至少寫出兩處）①在AB裝置之間加一個(gè)防倒吸裝置；②在C裝置后增加二氧化碳是否除凈的檢驗(yàn)裝置（澄清石灰水）；最后缺少尾氣處理裝置．
（3）該小組同學(xué)查閱資料后推知，固體產(chǎn)物中，鐵元素不可能以三價(jià)形式存在，而鹽只有K2CO3．驗(yàn)證固體產(chǎn)物中鉀元素存在的方法是利用焰色反應(yīng)，現(xiàn)象是透過藍(lán)色鈷玻璃，觀察到紫色的火焰．
（4）固體產(chǎn)物中鐵元素存在形式的探究．  ①提出合理假設(shè)：
假設(shè)1：只有Fe；     假設(shè)2：只有FeO；    假設(shè)3：含有Fe和FeO
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
步驟1：取適量固體產(chǎn)物于試管中，加入足量蒸餾水溶解，過濾分離出不溶固體．
步驟2：取少量上述不溶固體放人試管中，加入足量CuSO4溶液，充分振蕩．若固體無明顯變化，則假設(shè)2成立；若有暗紅色固體生成，則反應(yīng)的離子方程式為Fe+Cu2+=Cu+Fe2+；．
步驟3：取步驟2所得暗紅色固體于試管中，滴加過量HCl，振蕩后靜置．若溶液基本無色，則假設(shè)1成立；若溶液呈淺綠色，則假設(shè)3成立．
（5）拓展與延伸
有資料介紹“在含F(xiàn)e2+的溶液中，先滴加少量新制飽和氯水，然后滴加KSCN溶液，溶液呈紅色；若再滴加過量氯水，卻發(fā)現(xiàn)紅色褪去”．假設(shè)溶液中的+3價(jià)鐵還能被氯水氧化為更高價(jià)的FeO42-，試寫出該反應(yīng)的離子方程式2Fe3++8H2O+3Cl2=2FeO42-+16H++6Cl-．

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