室溫時,CaCO3在水中的溶解平衡曲線如圖所示,已知:25℃其溶度積為2.8×10-9 mol2/L2,下列說法不正確的是( 。
A、x數(shù)值為2×10-5
B、c點時有碳酸鈣沉淀生成
C、加入蒸餾水可使溶液由d點變到a點
D、b點與d點對應(yīng)的溶度積相等
考點:難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:CaCO3在水中的沉淀溶解平衡為CaCO3(s)?Ca2+(aq)+CO32-(aq),圖象中位于曲線上的b、d點為飽和溶液,處于溶解平衡狀態(tài),a點處離子濃度小于飽和溶液濃度為不飽和溶液,c點為過飽和溶液,以此解答該題.
解答: 解:A.在d點c(CO32-)=1.4×10-4 mol?L-1,因室溫時,CaCO3的溶度積Ksp=2.8×10-9,所以c(Ca2+)=2×10-5 mol?L-1,故x的數(shù)值為2×10-5,故A正確;
B.在cc(Ca2+)>×10-5 mol?L-1,即相當(dāng)于增大c(Ca2+),平衡左移,有CaCO3生成,故B正確;
C.d點為飽和溶液,加入蒸餾水后如仍為飽和溶液,則c(Ca2+)、c(CO32-)都不變,如為不飽和溶液,則二者濃度都減小,故不可能使溶液由d點變成a點,故C錯誤;
D.b點與d點在相同的溫度下,溶度積相等,故D正確.
故選:C.
點評:本題考查難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化等問題,側(cè)重于學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析能力的考查,注意分析圖象中曲線的變化特點,把握溶度積常數(shù)的意義,題目難度不大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

8.4g N2與9.6g某單質(zhì)Rx,所含原子個數(shù)相同,且分子數(shù)之比為3:2,則R的相對原子質(zhì)量是
 
,x值為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列制取單質(zhì)的反應(yīng)中,化合物作還原劑的是( 。
A、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
B、C+2CuO═2Cu+CO2
C、Br2+2NaI═2NaBr+I2
D、Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出以下化學(xué)反應(yīng)的方程式并按要求分類:
①鐵絲在純氧中燃燒
 

②氫氧化鋁藥物治療胃酸過多:
 

③氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化硫氣體:
 

④其中屬于氧化還原反應(yīng)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,在容積為10L的密閉容器中,將2mol X和1mol Y進行如下反應(yīng):2X(g)+Y(g)?Z(g),經(jīng)30s達到平衡生成0.3mol的Z,下列說法正確的是( 。
A、30 s內(nèi)X的平均反應(yīng)速率為0.02 mol?L-1?s-1
B、將容器的容積擴大為原來2倍,達新平衡時Z的濃度大于原平衡濃度的
1
2
C、若溫度和體積不變,往容器內(nèi)增加2 mol X和1 mol Y,則X和Y的轉(zhuǎn)化率都增大
D、若升高溫度,X的體積分?jǐn)?shù)增大,則正反應(yīng)的△H>0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

電解稀H2SO4、Cu(NO32、NaCl的混合液,最初一段時間陰極和陽極上分別析出的物質(zhì)分別是(  )
A、H2和Cl2
B、Cu和Cl2
C、H2和O2
D、Cu和O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,NA個任何氣體分子的體積都約為22.4L
B、在0℃,101kPa時,22.4L氫氣中含有NA個氫原子
C、常溫常壓下,48g O3含有的氧分子數(shù)為3NA
D、NA個一氧化碳分子和0.5mol甲烷的物質(zhì)的量之比為1:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能在無色溶液中大量共存的一組離子是(  )
A、Cu2+、SO42-、OH-、K+
B、Fe3+、NO3-、Cl-、H+
C、K+、CO32-、Cl-、H+
D、H+、Na+、Cl-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng),但水既不作氧化劑,又不作還原劑的是( 。
A、2Na+2H2O═2NaOH+H2
B、NaH+H2O═NaOH+H2
C、Na2O+H2O═2NaOH
D、2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

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