(浙江舟山中學(xué)2009屆度第一學(xué)期高三期中考試,化學(xué),24)某課外小組利用H2還原黃色的WO3粉末測(cè)定W的相對(duì)原子質(zhì)量,下圖是測(cè)定裝置的示意圖,A中的試劑是鹽酸。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)儀器中裝入的試劑:B_________ 、C________、D___________;
(2)連接好裝置后應(yīng)首先_________________________;
(3)“加熱反應(yīng)管E”和“從A瓶逐滴滴加液體”這兩步操作應(yīng)該先進(jìn)行的是:   
____________________。在這兩步之間還應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________________;
(4)反應(yīng)過(guò)程中G管逸出的氣體是________________,其處理方法是:           
______________________________________________________________________。
(5)從實(shí)驗(yàn)中測(cè)得了下列數(shù)據(jù)
①空E管的質(zhì)量a
②E管和WO3的總質(zhì)量b
③反應(yīng)后E管和W粉的總質(zhì)量c(冷卻到室溫稱量)
④反應(yīng)前F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量d
⑤反應(yīng)后F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量e
由以上數(shù)據(jù)可以列出計(jì)算W的相對(duì)原子質(zhì)量的兩個(gè)不同計(jì)算式(除W外,其他涉及的元素的相對(duì)原子質(zhì)量均為已知):
計(jì)算式1:Ar(W)=____________;計(jì)算式2:Ar(W)=____________。
(1)鋅粒;水;濃硫酸。(2)檢查氣密性。(3)先從A瓶逐滴滴加液體;檢驗(yàn)H2的純度。(4)氫氣;在G管出口處點(diǎn)燃。(5) ; 。或 。
(1)B、C、D裝置是制取干燥、純凈的氫氣,故B中應(yīng)是鋅粒,C中應(yīng)是除HCl的H2O,D中應(yīng)是除去H2O的濃硫酸;(2))連接好裝置后應(yīng)首先檢驗(yàn)裝置的氣密性;(3)裝置E需要加熱,而氫氣若與空氣混合加熱易爆炸,故應(yīng)先從A瓶逐滴滴加液體制取氫氣,用制取的氫氣將裝置中的空氣排盡,檢驗(yàn)H2的純度后再加熱;(4)在E中反應(yīng)后產(chǎn)生水蒸氣和未反應(yīng)的氫氣通入到F中,在F中堿石灰吸收水蒸氣,則在G管逸出的氣體是未反應(yīng)的氫氣;由于氫氣具有可燃性,可在G管出口處點(diǎn)燃;(5)略。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外活動(dòng)小組研究乙醇氧化的實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證其產(chǎn)物,并從“乙醇催化氧化實(shí)驗(yàn)”得到一些認(rèn)識(shí)有關(guān)催化劑的催化機(jī)理等問(wèn)題。

(1)甲同學(xué)其實(shí)驗(yàn)操作為:預(yù)先使棉花團(tuán)浸透乙醇,并按下圖搭好實(shí)驗(yàn)裝置;在銅絲的中間部分加熱,片刻后開始有節(jié)奏(間歇性)地鼓入空氣,即可觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
①被加熱的銅絲處發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
②從A管中可觀察到                               實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(2)乙同學(xué)研究乙醇氧化的實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證其產(chǎn)物,組合一套實(shí)驗(yàn)裝置(圖中的夾持儀器均未畫出,“△”表示酒精燈熱源),儀器中盛放的試劑為:a-無(wú)水乙醇(沸點(diǎn):78 ℃);b-銅絲;c-無(wú)水硫酸銅;d-新制氫氧化銅懸濁液。
①若要保證此實(shí)驗(yàn)有較高的效率,還需補(bǔ)充的儀器有___________。
理由____________。
②實(shí)驗(yàn)中能驗(yàn)證乙醇氧化產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________。
③裝置中,若撤去高錳酸鉀加熱部分并用夾子夾K,其它操作不變,則無(wú)水硫酸銅無(wú)明顯變化,其余現(xiàn)象與②相同,推斷燃燒管中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列氣體既不能用濃H2SO4干燥又不能用堿石灰干燥的是(   )
A.Cl2 B.HIC.NH3D.CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為了探究該校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液,可能是什么物質(zhì),大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]當(dāng)把黑色粉末與無(wú)色溶液混合時(shí)即產(chǎn)生氣泡。[查閱資料]中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉等。
[提出假設(shè)]黑色粉末是                    ,無(wú)色溶液是           。(只寫一種假設(shè))
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校三個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“葡萄糖溶液與新制的氫氧化銅懸濁液作用得到的磚紅色沉淀是Cu2O”提出質(zhì)疑。
(1)甲小組認(rèn)為紅色沉淀不一定是Cu2O,為此展開了確定紅色沉淀成分的研究。
步驟一:提出假設(shè)::                                                      。
步驟二:查閱資料。得出:① +1價(jià)的銅在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng);
② 在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅。
步驟三:設(shè)計(jì)方案、實(shí)驗(yàn)。
A.取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化
B.取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘?jiān)?/td>
C.取該紅色沉淀ag,在空氣中充分灼燒至完全變黑,放在干燥器里冷卻,
再稱重,反復(fù)多次至固體恒重,稱得質(zhì)量為bg,比較a,b的關(guān)系
D.取該紅色沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色
沉淀析出。
你認(rèn)為合理的方案是(填字母)               
(2)乙小組針對(duì)甲小組的假設(shè),另設(shè)計(jì)如如下圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證。

若按乙組裝置定性檢驗(yàn)上述紅色沉淀成分,可根據(jù)                     現(xiàn)象的發(fā)生與否即可判斷。
若按乙組裝置定量測(cè)定上述紅色沉淀的成分,你認(rèn)為理論上應(yīng)該測(cè)定下列哪些物理量            (填序號(hào))。
①通入氫氣的體積;②反應(yīng)前紅色沉淀和硬質(zhì)玻管的總質(zhì)量;③完全反應(yīng)后紅色固體和硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;④實(shí)驗(yàn)前干燥管質(zhì)量;⑤硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量;⑥鋅粒質(zhì)量;⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;⑧實(shí)驗(yàn)后干燥管質(zhì)量
該實(shí)驗(yàn)裝置中距實(shí)際可行性方面存在的缺陷有                            
                                                          (請(qǐng)寫出兩點(diǎn))。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將A逐滴加入B中:
(1)若B為CaCO3,C為C6H5ONa溶液,實(shí)驗(yàn)觀察到小試管內(nèi)溶液變渾濁,則酸A比碳酸的酸性______(填“強(qiáng)”、“弱”).然后往燒杯中加入沸水,可觀察到試管C中的現(xiàn)象是______.
(2)若A是濃氨水,B是生石灰,實(shí)驗(yàn)中觀察到C溶液先形成沉淀,然后沉淀溶解,當(dāng)溶液恰好澄清時(shí),關(guān)閉E,然后向燒杯中加入熱水,靜置片刻,觀察到試管壁出現(xiàn)光亮的銀鏡,則C是葡萄糖與______(寫化學(xué)式)的混合液,該銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,儀器D在此實(shí)驗(yàn)中的作用是______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室中可用如下所示裝置驗(yàn)證乙酸、碳酸和石炭酸三者的酸性相對(duì)強(qiáng)弱.
請(qǐng)你思考后回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列儀器中所盛裝的試劑:
A______,B______,C______.
(2)你認(rèn)為裝置D中裝的試劑可能是______溶液,它的作用是:______.
(3)請(qǐng)你選用上述儀器組裝成一套裝置,可以直接驗(yàn)證上述三種物質(zhì)的酸性強(qiáng)弱,儀器接口順序?yàn)椋篴→______.
(4)實(shí)驗(yàn)中在燒杯中C中可以觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是______,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置的有關(guān)表述錯(cuò)誤的是(  )
A.A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣
B.B實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是對(duì)比①
C.對(duì)于C實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾,冷卻后再打開止水夾
D.D實(shí)驗(yàn)中,氣球的變化情況是先變小后變大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置及操作正確的是(  )
A.
構(gòu)成原電池
B.
檢驗(yàn)溴乙烷消去后的產(chǎn)物是否含乙烯
C.
測(cè)定H2O2的分解速率
D.
研究鋼鐵的析氫腐蝕和吸氧腐蝕

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同步練習(xí)冊(cè)答案