家里的食用植物油混有較多的水分，你將采用下列何種方法分離（　�。�
A、過濾B、蒸餾C、分液D、萃取
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：食用植物油和水兩種物質(zhì)互不相溶，可用分液的方法分離，以此來解答．
解答： 解：A．過濾可以把不溶于液體的固體物質(zhì)和液體分離，食用花生油和水是互不相溶的液體，不能用過濾的方法，故A錯(cuò)誤；
B．蒸餾通常用于分離提純沸點(diǎn)差別較大的互溶的混合化合物，食用花生油和水沸點(diǎn)相差較小，且不互溶，故B錯(cuò)誤；
C．食用植物油和水兩種物質(zhì)互不相溶，分層，可用分液的方法進(jìn)行分離，下層液體水先從分液漏斗中流出，上層液體花生油從上口倒出，故C正確；
D．萃取利用溶質(zhì)在不同溶劑中溶解度不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一溶劑所組成的溶液中提取出來，食用花生油和水兩種物質(zhì)互不相溶，分層，無須加萃取劑，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查混合物分離提純方法的選擇，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)及性質(zhì)差異為解答的關(guān)鍵，注意常見分離方法及原理，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知X+、Y2+、Z-、W2-四種離子均具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于X、Y、Z、W四種元素的描述，不正確的是（　�。�
A、離子半徑：X+＞Y2+＞W(wǎng)2-＞Z-
B、原子半徑：X＞Y＞W(wǎng)＞Z
C、原子序數(shù)：Y＞X＞Z＞W(wǎng)
D、原子最外層電子數(shù)：Z＞W(wǎng)＞Y＞X

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

暑假，同學(xué)們?cè)趲屠蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：
（1）對(duì)白色粉末成分的猜想和成因分析：
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3．
 
．
可能是
 
．		暑假氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出．
經(jīng)過反復(fù)思考，同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是
 
和
 
的混合物．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解．于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論．乙同學(xué)查閱了溶解性表（如表），認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是
 

OH-Cl-CO32-NO3-
Ca2+微溶不溶
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成表中實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí) 驗(yàn) 步 驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)  論
取上述試管中的上層清液，滴加1～2酚酞試液．
 
 
往上述試管中殘留的固體中加入稀鹽酸．
 
．		白色粉末中
 

（選填“有”或“無”）CaCO3．
（3）交流與反思：
通過上述實(shí)驗(yàn)的探究，同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議，合理的是
 
（選填序號(hào)）．
A．禁止使用這種試劑        B．使用前臨時(shí)配制       C．密封保存．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品．嗎啡分子含C：71.58%，H：6.67%，N：4.91%，其余為O． 已知其相對(duì)分子質(zhì)量不超300．試求出：
（1）嗎啡的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
； 嗎啡的分子式為
 
．
（2）已知海洛因是嗎啡的二乙酸酯．試求：海洛因的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
； 海洛因的分子式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)按要求填空：（其中第（1）-（4）填寫常見的物質(zhì)分離方法）
（1）除去Ca（OH）2溶液中懸浮的CaCO3顆粒用
 
操作；
（2）分離花生油和水用
 
操作；
（3）從碘水中提取碘單質(zhì)用
 
操作；
（4）回收碘的CCl4溶液中的CCl4用
 
操作．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為75，元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為碳32%、氫6.67%、氮18.67%，其余為氧．
（1）該有機(jī)物的分子式為
 
．
（2）該有機(jī)物能與醇發(fā)生酯化反應(yīng)、與無機(jī)酸反應(yīng)生成鹽（含有-NH2基團(tuán)），該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

分子組成為C6HmO3N3Cl的有機(jī)物分子中，m最大值為（　�。�
A、14B、16
C、18D、以上都不對(duì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定溫度下，反應(yīng)3A2（g）+B2（g）?4C（g）達(dá)到平衡的標(biāo)志是（　�。�
A、單位時(shí)間生成3nmolA2的同時(shí)生成nmolB2
B、c（A2）：c（B2）：c（C）=3：1：4
C、單位時(shí)間生成4nmolC的同時(shí)生成nmolB2
D、混合氣體的壓強(qiáng)不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

恒溫恒容下，往一真空密閉容器中通入一定量的氣體A，發(fā)生如下反應(yīng)：3A（g）?2B（g）+xC（g）．達(dá)平衡后，測(cè)得容器內(nèi)的壓強(qiáng)增大了p%，A的平衡轉(zhuǎn)化率為a%，則下列推斷中正確的是（　　）
A、若x=2，則p＞0.5a
B、若x=3，則p＞0.7a
C、若x=4，則p=a
D、若x=5，則p≥a

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