【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)從甲、乙、丙可以看出,生物大分子都是以_________為基本骨架。甲圖中A結(jié)構(gòu)名稱(chēng)為__________。
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是_____________,各單體間通過(guò)_______(用序號(hào)表示)相連。如果該鏈表示RNA的一部分結(jié)構(gòu),則圖示未表示出來(lái)的含氮堿基名稱(chēng)是___________ ;如果該鏈表示DNA的一部分結(jié)構(gòu),則圖示未表示出來(lái)的含氮堿基名稱(chēng)是___________ ,圖b表示的核苷酸名稱(chēng)為__________________________。
(3)丙圖所示三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的物質(zhì)是_________,它可以參與植物細(xì)胞中__________(填某細(xì)胞結(jié)構(gòu))的構(gòu)成 。丙圖中三種物質(zhì)的單體都是__________,該物質(zhì)為還原糖,常用__________檢測(cè);而甲一般用____________檢測(cè),兩種試劑使用方法的區(qū)別是前者需要__________________________________
【答案】碳鏈 肽鍵 核苷酸 ② 尿嘧啶 胸腺嘧啶 鳥(niǎo)嘌呤脫氧核糖核苷酸(鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸) 纖維素 細(xì)胞壁 葡萄糖 斐林試劑 雙縮脲試劑 甲液和乙液混合后使用(現(xiàn)用現(xiàn)配)、水浴加熱
【解析】
分析題圖可知,甲圖含有肽鍵,是由多個(gè)氨基酸構(gòu)成的環(huán)狀肽;乙圖是核酸的部分結(jié)構(gòu),核酸是由核苷酸通過(guò)磷酸二酯鍵連接形成的多聚體;丙圖是多糖的分類(lèi)和基本組成單位,淀粉、纖維素、糖原都是由單體葡萄糖聚合形成的多聚體。
(1)由分析可知,甲圖表示環(huán)狀肽、乙圖表示的是一條單鏈核酸,丙圖中的三種物質(zhì)都是糖類(lèi)中的多糖。從甲、乙、丙可以看出,生物大分子都是以碳鏈為基本骨架的。甲中A結(jié)構(gòu)(-CO-NH-)的名稱(chēng)為肽鍵。
(2)乙圖表示的是一條單鏈核酸,核酸的基本單位是核苷酸,b可以表示一個(gè)核苷酸。核酸中各單體間通過(guò)②磷酸二酯鍵相連。如果該鏈表示RNA的一部分結(jié)構(gòu),根據(jù)RNA中含有A、U、G、C四種堿基,可知圖示未表示出來(lái)的含氮堿基是尿嘧啶。如果該鏈表示DNA的一部分結(jié)構(gòu),根據(jù)DNA中含有A、T、G、C四種堿基,可知圖示未表示出來(lái)的含氮堿基名稱(chēng)是胸腺嘧啶,圖b中含氮堿基為鳥(niǎo)嘌呤,根據(jù)DNA中五碳糖為脫氧核糖可知,b表示的核苷酸名稱(chēng)為鳥(niǎo)嘌呤脫氧核糖核苷酸。
(3)丙圖所示三種物質(zhì)為纖維素、糖原和淀粉,其中淀粉和糖原都是能源物質(zhì),而纖維素一般不作為能源物質(zhì),故纖維素在功能上與另外兩種截然不同,它可以參與植物細(xì)胞中細(xì)胞壁的構(gòu)成。丙圖中的三種物質(zhì)都是糖類(lèi)中的多糖,單體都是葡萄糖,常用斐林試劑檢測(cè)葡萄糖;通常多肽用雙縮脲試劑檢測(cè)。兩種試劑使用方法的區(qū)別是斐林試劑需要甲液和乙液混合后使用(現(xiàn)用現(xiàn)配)、水浴加熱。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種易溶于水的白色固體,分別由Na+、Ba2+、Cu2+、Ag+、Cl-、SO42-、CO32-、NO3-中的一種陽(yáng)離子和一種陰離子組成(同一種離子只存在一種物質(zhì)中)。某課外小組做了以下實(shí)驗(yàn):①將四種鹽各取少量,分別溶于盛有一定量蒸餾水的4支試管中,只有B鹽溶液呈藍(lán)色。②分別向4支試管中加入足量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)A鹽溶液中產(chǎn)生白色沉淀,C鹽溶液中有較多氣泡產(chǎn)生,而D鹽溶液無(wú)明顯現(xiàn)象。
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),推斷鹽的化學(xué)式分別為:A__________;D__________。
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式:
①B+D→:________________;③C+HCl→氣體:_______________。
(3)在作實(shí)驗(yàn)反思時(shí),有同學(xué)提出:如果溶液中同時(shí)存在CO32- 和Cl-,CO32- 會(huì)對(duì)Cl- 的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾。為了確定該溶液中是否存在Cl-,該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):
_________________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二硫化鎢(WS2,WS2中W的化合價(jià)為+4)可用作潤(rùn)滑劑及石油化工領(lǐng)域中的催化劑。由鎢鐵礦(其主要成分是FeWO4,還含少量Al2O3)制備二硫化鎢的工藝流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知:W元素的原子序數(shù)是74,請(qǐng)寫(xiě)出W元素在周期表中的位置:_________________
(2)操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有________________________________
(3)寫(xiě)出FeWO4在堿熔過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________
(4)濾渣Ⅰ中主要成分的形成可用離子方程式表示為:_________________________________
(5)鎢絲燈管中的W在使用過(guò)程中緩慢揮發(fā)而使燈絲變細(xì),加入碘單質(zhì)可以延長(zhǎng)使用壽命,其原理為:W(s)+2I2(g)WI4(g)下列說(shuō)法正確的有_______
A. 燈管內(nèi)的I2可以循環(huán)使用
B. WI4在燈絲上分解,產(chǎn)生的W又在燈絲上沉積
C. 溫度升高時(shí),WI4的分解速率加快,而W和I2的合成速率減慢
D. WI4在燈管壁上分解,使燈管壽命延長(zhǎng)
(6)已知常溫下,Ksp(CaWO4) =1×10-10,濃度為x mol/L的Na2WO4溶液與濃度為1×10-4 mol/L的CaCl2溶液按體積比2:1混合,產(chǎn)生CaWO4沉淀,則x≥___________
(7)已知生成二硫化鎢的化學(xué)方程式為:2(NH4)2WS4+3O22WS2+4NH3+2S+2SO2+2H2O,若生成124克WS2,則反應(yīng)所轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,下列關(guān)于電解質(zhì)溶液的說(shuō)法不正確的是
A. 加水稀釋Na2S溶液過(guò)程中,水電離出的c(H+) c(OH-)逐漸減小
B. pH=5的NH4Cl溶液,用蒸餾水稀釋10倍后,溶液的pH<6
C. pH=2的一元酸HA溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合后,c(Na+)<c(A-)
D. pH相同的①NH4Cl、②NH4Al(SO4)2、③(NH4)2SO4三種溶液中c(NH):①=③>②
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面三個(gè)圖是某研究小組利用過(guò)氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖1、2、3所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為 , , .
(2)根據(jù)圖1可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 _.
(3)圖2曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是 .
(4)若進(jìn)行圖2所代表的實(shí)驗(yàn)時(shí)增加過(guò)氧化氫酶的含量,請(qǐng)?jiān)趫D2中,利用虛線繪出曲線的變化
(5)能否以H2O2為材料來(lái)探究溫度對(duì)H2O2酶活性的影響? 為什么 .
(6)酶的作用原理 ,酶的本質(zhì) . .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組采用下圖所示的裝置,用環(huán)己醇制備環(huán)己烯。
已知:
相對(duì)分子質(zhì)量 | 密度/g cm-3 | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 溶解性 | |
環(huán)己醇 | 100 | 0.96 | 25 | 161 | 能溶于水 |
環(huán)己烯 | 82 | 0.81 | -103 | 83 | 難溶于水 |
(1)制備粗品
將12.5 mL環(huán)己醇與1mL濃硫酸加入試管A中,搖勻后放入碎瓷片,緩慢加熱至反應(yīng)完全,在試管C內(nèi)得到環(huán)己烯粗品。
①在試管中混合環(huán)已醇和濃硫酸操作時(shí),加入藥品的先后順序?yàn)?/span>______________________。
②如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加碎瓷片,應(yīng)該采取的正確操作是_________(填字母)。
A.立即補(bǔ)加 B.冷卻后補(bǔ)加 C.不需補(bǔ)加 D.重新配料
③將試管C置于冰水中的目的是_______________________________________________。
(2)制備精品
①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質(zhì)等。向粗品中加入飽和食鹽水,振蕩、靜置、分層,環(huán)己烯在_______層(填“上”或“下”),分液后用________(填字母)洗滌。
a.酸性KMnO4溶液 b.稀硫酸 c.Na2CO3溶液
②再將提純后的環(huán)己烯按如圖所示裝置進(jìn)行蒸餾。圖中儀器a 的名稱(chēng)是_______________,實(shí)驗(yàn)中冷卻水從______(填字母)口進(jìn)入。蒸餾時(shí)要加入生石灰,目的是__________________________。
(3)若在制備粗品時(shí)環(huán)已醇隨產(chǎn)品一起蒸出,則實(shí)驗(yàn)制得的環(huán)己烯精品質(zhì)量_______(填“高于”、“ 低于”)理論產(chǎn)量。本實(shí)驗(yàn)所得到的環(huán)已烯質(zhì)量為6.5g,則產(chǎn)率是______(保留一位小數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在電池的種類(lèi)非常多,且由電池造成的污染越來(lái)越嚴(yán)重,下列電池不會(huì)造成環(huán)境污染的是( )
A.鋰電池
B.鋅錳電池
C.氫氧燃料電池
D.鎳鎘電池
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某有機(jī)物A:
①由C、H、O三種元素組成,經(jīng)燃燒分析實(shí)驗(yàn)測(cè)定其碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是64.86%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是13.51%
②下圖是該有機(jī)物的質(zhì)譜圖,
③A的紅外光譜圖上有C-H鍵、O-H鍵、C-O鍵的振動(dòng)吸收峰。
④A的核磁共振氫譜有兩個(gè)峰。
請(qǐng)回答:
(1)A的實(shí)驗(yàn)式(最簡(jiǎn)式)為________,相對(duì)分子質(zhì)量為_______,分子式為_____________。
(2)已知A的最簡(jiǎn)式能否確定A的分子式(填“能”或“不能”)______,為什么_______。
(3)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表:
元素符號(hào) | 元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu) |
T | M層上的電子數(shù)是原子核外電子層數(shù)的2倍 |
X | 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍 |
Y | 常溫下單質(zhì)為雙原子分子,其氫化物水溶液呈堿性 |
Z | 元素最高正價(jià)是+7價(jià) |
下列敘述中不正確的是( )
A.14X可用與測(cè)定文物年代
B.Z的非金屬性比T強(qiáng)
C.Y和T位于同一主族
D.X元素形成的化合物種類(lèi)很多
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