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下面關于硅的敘述牛，正確的是（　�。�
A、硅的非金屬性比碳強，只有在高溫下才能跟氫氣起化合反應
B、硅是構成礦物和巖石的主要元素，硅在地殼中的含量在所有的元素中居第一位
C、硅的化學性質不活潑，在自然界中可以以游離態(tài)存在
D、硅在電子工業(yè)中是重要的半導體材料
考點：硅和二氧化硅
專題：碳族元素
分析：A．與氫氣化合越容易，元素非金屬性越強；
B．在地殼中的含量在所有的元素中居第一位是氧元素；
C．自然界中沒有游離態(tài)的硅；
D．硅導電性介于導體與絕緣體之間．
解答： 解：A．硅與氫氣在高溫下才能跟氫氣起化合反應，非金屬性弱于碳，故A錯誤；
B．硅在地殼中的含量在所有的元素中居第二位，故B錯誤；
C．硅在自然界中只能以化合物形式存在，故C錯誤；
D．硅導電性介于導體與絕緣體之間，是重要的半導體，故D正確；
故選：D．
點評：本題考查了元素化合物的性質，難度不大，明確硅及二氧化硅的性質及用途是解題關鍵，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某課外興趣小組為測定維生素C中碳、氫的質量分數，取維生素C樣品研碎，稱得試樣0.352g，放入燃燒管中（如圖），不斷通入氧氣流．用酒精噴燈持續(xù)加熱樣品，將生成物先后通過A、B裝置，兩者分別增重0.144g和0.528g．

試回答以下問題：
（1）畫出虛線框內的裝置A，并注明盛裝試劑．
（2）實驗中氧氣流的作用：①確保維生素C粉末充分反應；②
 
．
（3）維生素C中碳的質量分數是
 
，氫的質量分數
 
．
（4）維生素C中是否含有氧元素？為什么？（試通過計算說明）
（5）如果需要你確定維生素C的分子式，你還需要哪些信息？

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科目：高中化學 來源： 題型：

有MgSO4、AlCl3的混合溶液，向其中不斷加入NaOH溶 液，得到的沉淀量與加入的NaOH溶液體積的關系如圖所示，則原溶液中Cl-與SO42-物質的量濃度之比為（　　）
A、3：2B、2：3
C、1：2D、2：1

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各碳原子可能在同一平面上的是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

生活是化學的源泉，下列有關敘述錯誤的是（　　）
A、將碘酒滴在鮮土豆片表面，變藍證明土豆含淀粉
B、利用有機合成能制造出硬度較大的新材料
C、明礬加入污水中可形成膠體，沉降懸浮物
D、發(fā)酵粉中主要含有純堿，使焙制糕點疏松多孔

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科目：高中化學 來源： 題型：

通常用的漂白粉是由Cl2與消石灰制成的．漂白粉在潮濕的空氣中放置會慢慢失效，回答下列問題：
（1）漂白粉的有效成分是
 
．
（2）制取漂白粉的過程中，化合價有變化的元素是
 
．
（3）漂白粉放置失效的原因是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組離子或物質能夠大量共存的是（　　）
A、無色溶液中：MnO4-、Na+、SO42-、HCO3-
B、氯水中：CO32-、NO3-、SO42-、Na+
C、常溫常壓下：NH3、O2、H2、CO2
D、使酚酞變紅的溶液中：K+、Cu2+、Cl-、NO3-

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列表述正確的是（　�。�
A、100℃時，0.1 mol?L-1 HCl和NaOH溶液的pH分別為1和13
B、將pH=4的醋酸溶液加水稀釋后，溶液中所有離子的濃度均降低
C、等體積、等pH的HCl和CH3COOH溶液分別與NaOH溶液反應，CH3 COOH消耗NaOH的物質的量多
D、在滴有酚酞溶液的氨水中，加入NH4Cl至溶液無色，此時溶液一定顯中性

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科目：高中化學 來源： 題型：

把在空氣中久置的鋁片5.0g投入盛有500mL 0.5mol?L-1硫酸溶液的燒杯中，該鋁片與硫酸反應產生氫氣的速率與反應時間的關系可用如圖曲線來表示，回答下列問題：
（1）該反應若使用催化劑，可使H2產量增多嗎？
 
（填“會”或“不會”）；
（2）鋁片與硫酸反應產生氫氣的離子方程式為
 
；
（3）曲線由O→a段不產生氫氣的原因是
 
；該段有關反應的化學方程式為
 
；
（4）曲線b→c段，產生氫氣的速率增加較快的主要原因是
 
；
（5）曲線由c以后，產生氫氣的速率逐漸下降的主要原因是
 
．

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