已知Cu(NO3)2在加熱分解時(shí)生成CuO、NO2和O2。下列關(guān)于該反應(yīng)說法正確的是( )
A.將生成的氣體用水充分吸收,剩余O2
B.Cu(NO3)2既被氧化,又被還原
C.每生成1 mol O2,轉(zhuǎn)移電子2 mol
D.NO2用足量的NaOH溶液吸收,產(chǎn)物為NaNO3和水
B
【解析】硝酸銅分解的方程式為2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑,所以這是一個(gè)氧化還原反應(yīng),硝酸銅既是氧化劑,又是還原劑。其中NO2是還原產(chǎn)物,氧氣是氧化產(chǎn)物,所以反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是4mol,因此B正確,C不正確。NO2和氧氣溶于水的方程式為4NO2+O2+2H2O=4HNO3,所以選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的。NO2溶于氫氧化鈉,根據(jù)化合價(jià)的變化分析,生成物是硝酸鈉、亞硝酸鈉和水,方程式為2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O,因此選項(xiàng)D也是錯(cuò)誤的。所以正確的答案是B。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Cu(NO3)22CuO+4NO2+O2,某人將少量的Cu(NO3)2固體放入試管中加熱,然后用帶火星的木條放入試管中,木條復(fù)燃,則下列說法正確的是 ( )
A.NO2能支持燃燒 B.NO2不能支持燃燒
C.木條復(fù)燃是因?yàn)橄跛徙~分解產(chǎn)生了氧氣的緣故
D.木條復(fù)燃是因?yàn)橄跛徙~分解產(chǎn)生了氧氣和二氧化氮共同作用的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑,某人將少量的Cu(NO3)2固體放入試管中加熱,然后用帶火星的木條放入試管中,木條復(fù)燃,則下列說法正確的是:
A.NO2能支持燃燒
B.NO2不能支持燃燒
C.木條復(fù)燃是因?yàn)橄跛徙~分解產(chǎn)生了氧氣的緣故
D.木條復(fù)燃是因?yàn)橄跛徙~分解產(chǎn)生的CuO催化作用的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014屆浙江省高一下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑,某人將少量的Cu(NO3)2固體放入試管中加熱,然后用帶火星的木條放入試管中,木條復(fù)燃,則下列說法正確的是:
A.NO2能支持燃燒
B.NO2不能支持燃燒
C.木條復(fù)燃是因?yàn)橄跛徙~分解產(chǎn)生了氧氣的緣故
D.木條復(fù)燃是因?yàn)橄跛徙~分解產(chǎn)生的CuO催化作用的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為: Cu(NO3)2==2CuO+4NO2+O2 ,某人將少量的Cu(NO3)2固體放入試管中加熱,然后用帶火星的木條放入試管中,木條復(fù)燃,則下列說法不正確的是
A.NO2能支持燃燒
B.NO2是紅棕色的氣體
C.木條復(fù)燃是因?yàn)橄跛徙~分解產(chǎn)生了氧氣的緣故
D.木條復(fù)燃是因?yàn)橄跛徙~分解產(chǎn)生了氧氣和二氧化氮共同作用的結(jié)果
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com