已知某溫度下CH3COOH和NH3·H2O的電離常數(shù)相等，現(xiàn)向10 mL濃度為0.1 mol·L－1的CH3COOH溶液中滴加相同濃度的氨水，在滴加過程中(　　)

A．水的電離程度始終增大

B.先增大再減小

C．c(CH3COOH)與c(CH3COO－)之和始終保持不變

D．當加入氨水的體積為10 mL時，c(NH)＝c(CH3COO－)


D　[解析] 水的電離程度先增大，當反應(yīng)完全后，隨氨水的加入，水的電離程度減小，A項錯誤；溶液中＝，滴定過程中Kb(NH3·H2O)不變，溶液中c(OH－)一直增大，一直減小，B項錯誤；利用原子守恒知溶液中n(CH3COOH)與n(CH3COO－)之和不變，滴定過程中溶液體積不斷增大，c(CH3COOH)與c(CH3COO－)之和不斷減小，C項錯誤；由CH3COOH與NH3·H2O的電離程度相等可知CH3COONH4溶液呈中性，當加入等體積氨水時，溶液恰好為CH3COONH4溶液，利用電荷守恒知溶液中c(NH)＝c(CH3COO－)，D項正確。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


有A、B、C、D四種化合物，它們分別由K＋、Ba2＋、SO、CO、OH－、SO離子中的兩種組成，它們具有下列性質(zhì)：

①A不溶于水和鹽酸；②B不溶于水但溶于鹽酸并放出無刺激性氣味的氣體；③C的水溶液呈堿性，與硫酸反應(yīng)生成A；④D可溶于水，與硫酸作用時放出的氣體E可使溴水褪色。

(1)寫出化學式：A.________、B.________、C.________、D.________、E.________。

(2)寫出離子方程式：

B＋鹽酸___________________________________________________________；

C＋硫酸___________________________________________________________；

D＋硫酸___________________________________________________________；

E＋溴水____________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)應(yīng)用的說法正確的是(　　)

A．生石灰用作食品抗氧化劑

B．鹽類都可用作調(diào)味品

C．鋁罐可久盛食醋

D．小蘇打是面包發(fā)酵粉的主要成分之一

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科目：高中化學 來源： 題型：


消去反應(yīng)是有機化學中一類重要的反應(yīng)類型。下列醇類物質(zhì)能發(fā)生消去反應(yīng)的是(　　)

①甲醇�、�1­丙醇�、�1­丁醇�、�2­丁醇　⑤2,2­二甲基­1­丙醇�、�2­戊醇�、攮h(huán)己醇

A．①⑤                                 B．②③④⑥⑦

C．②③④⑥                             D．②③④

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科目：高中化學 來源： 題型：


有兩種飽和一元醇的混合物18.8 g，與13.8 g Na充分反應(yīng)，生成的H2在標準狀態(tài)下的體積為5.6 L，這兩種醇分子中相差一個碳原子。則這兩種醇是(　　)

A．甲醇和乙醇                           B．乙醇和1­丙醇

C．2­丙醇和1­丁醇                       D．無法確定

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于0.10 mol·L－1 NaHCO3溶液的說法正確的是(　　)

A．溶質(zhì)的電離方程式為NaHCO3===Na＋＋H＋＋CO

B．25 ℃時，加水稀釋后，n(H＋)與n(OH－)的乘積變大

C．離子濃度關(guān)系：c(Na＋)＋c(H＋)＝c(OH－)＋c(HCO)＋c(CO)

D. 溫度升高，c(HCO)增大

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科目：高中化學 來源： 題型：


研究氨氧化物與懸浮在大氣中海鹽粒子的相互作用時，涉及如下反應(yīng)：

2NO2(g)＋NaCl(s)NaNO3(s)＋ClNO(g)　K1　ΔH1<0(Ⅰ)

2NO(g)＋Cl2(g)2ClNO(g)　K2　ΔH2<0(Ⅱ)

(1)4NO2(g)＋2NaCl(s)2NaNO3(s)＋2NO(g)＋Cl2(g)的平衡常數(shù)K＝________(用K1、K2表示)。

(2)為研究不同條件對反應(yīng)(Ⅱ)的影響，在恒溫條件下，向2 L恒容密閉容器中加入0.2 mol NO和0.1 mol Cl2，10 min時反應(yīng)(Ⅱ)達到平衡。測得10 min內(nèi)v(ClNO)＝7.5×10－3 mol·L－1·min－1，則平衡后n(Cl2)＝________mol，NO的轉(zhuǎn)化率α1＝________。其他條件保持不變，反應(yīng)(Ⅱ)在恒壓條件下進行，平衡時NO的轉(zhuǎn)化率α2________α1(填“>”“<”或“＝”)，平衡常數(shù)K2______(填“增大”“減小”或“不變”)。若要使K2減小，可采取的措施是________。

(3)實驗室可用NaOH溶液吸收NO2，反應(yīng)為2NO2＋2NaOH===NaNO3＋NaNO2＋H2O。含0.2 mol NaOH的水溶液與0.2 mol NO2恰好完全反應(yīng)得1 L溶液A，溶液B為0.1 mol·L－1的CH3COONa溶液，則兩溶液中c(NO)、c(NO)和c(CH3COO－)由大到小的順序為____________________________________________。(已知HNO2電離常數(shù)Ka＝7.1×10－4 mol·L－1，CH3COOH的電離常數(shù)Ka＝1.7×10－5 mol·L－1)

可使溶液A和溶液B的pH相等的方法是________。

a．向溶液A中加適量水

b．向溶液A中加適量NaOH

c．向溶液B中加適量水

d．向溶液B中加適量NaOH

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗?zāi)苓_到目的的是(　　)

A．只滴加氨水鑒別NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四種溶液

B．將NH4Cl溶液蒸干制備NH4Cl固體

C．用萃取分液的方法除去酒精中的水

D．用可見光束照射以區(qū)別溶液和膠體

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科目：高中化學 來源： 題型：


 (1)類比法是化學學習中常用的方法，已知硝酸能把鐵氧化成Fe(NO3)3，但當鐵過量時，產(chǎn)物是Fe(NO3)2。某同學受此啟發(fā)，提出一個相似的觀點：氯氣與鐵粉反應(yīng)，當Cl2足量時生成FeCl3，當鐵粉過量時產(chǎn)物是FeCl2，為了驗證該觀點是否正確，該同學將一定量的鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì)，然后通過實驗確定其成分。探究過程如下：

①提出假設(shè)：

假設(shè)1：該固體物質(zhì)是FeCl2

假設(shè)2：該固體物質(zhì)是FeCl3

假設(shè)3：該固體物質(zhì)是__________________。

②設(shè)計實驗方案：

取少量固體物質(zhì)于燒杯中，加適量水溶解，得到溶液A，然后取兩份A溶液分別進行實驗，實驗現(xiàn)象與結(jié)論如下表：

實驗方法

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

在溶液中加KSCN溶液

固體物質(zhì)中有FeCl3

在KMnO4溶液中加少量A溶液

KMnO4溶液顏色無明顯變化

固體物質(zhì)中不含________

③根據(jù)上述實驗結(jié)論，寫出Cl2與鐵粉加熱時反應(yīng)的化學方程式_________________。

(2)為了進一步探究FeCl3溶液的性質(zhì)，該同學又利用A溶液作了如下一些實驗，其中正確的是________。

A．將A溶液滴入沸水中，并繼續(xù)加熱得到紅褐色液體，該液體能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象

B．在A溶液中加入淀粉KI溶液，溶液變藍

C．在A溶液中滴加NaOH濃溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀

D．在A溶液中加入Fe、Cu固體后，充分反應(yīng)后剩余固體中不可能有Fe無Cu

E．將A溶液加熱蒸干并灼燒，得到FeCl3固體

(3)電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔，制造印刷電路板。某工程師為了從廢液中回收銅，重新獲得FeCl3溶液，設(shè)計了下列實驗步驟：

寫出一個能證明還原性Fe比Cu強的離子方程式：_______________________________

________________________________________________________________________。該反應(yīng)在上圖步驟

________中發(fā)生。請根據(jù)上述反應(yīng)設(shè)計一個原電池，在方框中畫出簡易裝置圖(標出電極名稱、電極材料、電解質(zhì)溶液)。

上述過程回收的銅是粗銅，為了獲得更純的銅必須進行電解精煉。寫出電解精煉時陽極材料及主要的電極反應(yīng)式________________________________________________

________________________________________________________________________。

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