實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液(除H2O外,還含有CCl4、I2、I﹣)中回收碘,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖1:
(1)向含碘廢液中加入稍過(guò)量的Na2SO3溶液時(shí)發(fā)生的離子方程式為 ;該操作的目的是 .
(2)操作X應(yīng)在 (填寫儀器名稱圖2)中進(jìn)行,簡(jiǎn)述得到溶液B的過(guò)程:將混合溶液靜置后,
(3)在三頸瓶中將溶液B用鹽酸調(diào)至pH約為2,緩慢通入Cl2,在40˚C左右反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示).實(shí)驗(yàn)控制在較低溫度下進(jìn)行的原因是 ;錐形瓶里盛放的溶液為 (填溶質(zhì)的化學(xué)式).
(4)某含碘廢水(pH約為4)中一定存在I2,可能存在I﹣或IO3﹣.可以使用 (填溶質(zhì)的化學(xué)式,下同)溶液檢驗(yàn)可能存在的I﹣或 溶液檢驗(yàn)可能存在的IO3﹣.在檢驗(yàn)該含碘廢水中是否含有I﹣或IO3﹣前必需要進(jìn)行的操作是 (填序號(hào)).
a.取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液
b.用NaOH溶液將溶液調(diào)節(jié)到中性
c.向溶液中滴入少量淀粉溶液.
物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用. | |
專題: | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題. |
分析: | (1)碘具有氧化性,能氧化亞硫酸鈉生成硫酸鈉,自身被還原生成碘;碘不容易溶于水,但碘離子易溶于水; (2)分離互不相溶的液體采用分液的方法分離,結(jié)合非農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)基本操作步驟回答得到溶液的方法; (3)碘易升華,且氯氣的溶解度隨著溫度的升高而減。宦葰、碘蒸氣都能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成無(wú)毒物質(zhì); (4)碘離子具有還原性,能被氧化劑氧化生成碘,碘酸根離子具有氧化性,能被還原劑還原生成碘,碘遇淀粉試液變藍(lán)色. |
解答: | 解:(1)碘具有氧化性,能氧化亞硫酸鈉生成硫酸鈉,自身被還原生成碘,離子反應(yīng)方程式為SO32﹣+I2+H2O=2I﹣+2H++SO42﹣;碘不容易溶于水,但碘離子易溶于水,為了使更多的I元素進(jìn)入水溶液應(yīng)將碘還原為碘離子, 故答案為:SO32﹣+I2+H2O=2I﹣+2H++SO42﹣;使四氯化碳中的碘進(jìn)入水層; (2)四氯化碳屬于有機(jī)物、水屬于無(wú)機(jī)物,二者不互溶,分離互不相溶的液體采用分液的方法分離,所以分離出四氯化碳采用分液的方法,實(shí)驗(yàn)儀器為分液漏斗,得到溶液的操作為:將混合溶液靜置后,打開分液漏斗上部蓋子,旋開活塞,放出下部液體.待下部液體完全分離后,關(guān)閉活塞,從上部倒出剩余液體; 故答案為:分液漏斗;將混合溶液靜置后,打開分液漏斗上部蓋子,旋開活塞,放出下部液體.待下部液體完全分離后,關(guān)閉活塞,從上部倒出剩余液體; (3)碘易升華,且氯氣的溶解度隨著溫度的升高而減小,溫度越高,氯氣的溶解度越小,反應(yīng)越不充分,所以應(yīng)該在低溫條件下進(jìn)行反應(yīng);氯氣、碘蒸氣都有毒,不能直接排空,且都能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成無(wú)毒物質(zhì),所以用NaOH溶液吸收氯氣和碘蒸氣, 故答案為:使氯氣在溶液中有較大的溶解度(或防止碘升華或防止碘進(jìn)一步被氧化);NaOH溶液; (4)碘離子具有還原性,能被氧化劑氧化生成碘,碘酸根離子具有氧化性,能被還原劑還原生成碘,碘遇淀粉試液變藍(lán)色,所以其檢驗(yàn)方法為: 從水層取少量溶液,加入1﹣2mL淀粉溶液,加入鹽酸酸化,滴加FeCl3溶液,2I﹣+2Fe3+=2Fe2++I2,若溶液變藍(lán)色,說(shuō)明廢水中含有I﹣,否則不含I﹣; 另從水層取少量溶液,加入1﹣2mL淀粉試液,加鹽酸酸化,滴加Na2SO3溶液,5SO32﹣+2 IO3﹣+2H+=I2+5SO42﹣+H2O,若溶液變藍(lán)色,說(shuō)明廢水中含有IO3﹣,否則不含IO3﹣,在檢驗(yàn)該含碘廢水中是否含有I﹣或IO3﹣前必需要進(jìn)行的操作是取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液,向溶液中滴入少量淀粉溶液依據(jù)是否變藍(lán)驗(yàn)證離子的存在; 故答案為:FeCl3 ,Na2SO3,ac; |
點(diǎn)評(píng): | 本題以物質(zhì)的制備為載體考查了氧化還原反應(yīng)、離子的檢驗(yàn)、物質(zhì)的分離和提純,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,根據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)、混合物分離和提純方法的選取等方面來(lái)分析解答,知道碘的檢驗(yàn)方法,題目難度中等. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列離子在給定的條件下能大量共存的是( 。
| A. | 飽和氯水中:Cl﹣、NO3﹣、Na+、SO32﹣ |
| B. | 常溫下,=1×1012的溶液中:Ca2+、Na+、I﹣、NO3﹣ |
| C. | 0.1 mol/L的NaOH溶液中:K+、AlO2﹣、SO42﹣、CO32﹣ |
| D. | 在PH=7的溶液中:Fe3+、Na+、Br﹣、Cl﹣ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
電化學(xué)是研究電和化學(xué)反應(yīng)相互關(guān)系的科學(xué).電池、電解都存在我們熟知的電化學(xué)反應(yīng).
(1)如圖1是一種常見的一次鋅錳酸性干電池.干電池工作時(shí),負(fù)極上的電極反應(yīng)式是: ,
MnO2的作用是除去正極上的氣體產(chǎn)物,本身生成Mn2O3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是: .
(2)以碳棒為電極電解氯化銅溶液時(shí)發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上除了有紅色物質(zhì)析出外,還有少量白色物質(zhì)析出.
已知銅的化合物的顏色、性質(zhì)如下:
物質(zhì) | 顏色、性質(zhì) | 物質(zhì) | 顏色、性質(zhì) | |
氫氧化銅Cu(OH)2 | 藍(lán)色固體不溶于水 | 硫酸銅(CuSO4) | 溶液呈藍(lán)色 | |
氧化亞銅(Cu2O) | 紅色固體不溶于水 | 氯化銅(CuCl2) | 溶液綠色,稀溶液藍(lán)色 | |
氯化亞銅(CuCl) | 白色固體不溶于水 | 堿式氯化銅 | 綠色固體不溶于水 |
取電解CuCl2溶液后的陰極碳棒附著物,洗滌、干燥,連接如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證陰極產(chǎn)物.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,碳棒上的白色物質(zhì)變?yōu)榧t色,無(wú)水硫酸銅不變色.
①碳棒上的紅色物質(zhì)有無(wú)Cu2O? (填“有”或“無(wú)”),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明的理由: .
②在c裝置后將氣體通入硝酸銀溶液中,出現(xiàn)白色沉淀,說(shuō)明根據(jù)表中性質(zhì)推測(cè)的陰極碳棒上的少量白色物質(zhì)一定存在.試寫出上述裝置b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
③由以上實(shí)驗(yàn)分析可知:電解CuCl2溶液的陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為: .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知25℃時(shí)某溶液中含有大量Na+、H+、Fe3+、HC03﹣、OH﹣、I﹣中的幾種,并且水 電離出的c(H+)=1×lO﹣13 mol/L.當(dāng)向該溶液中緩慢通入一定量的Cl2后,溶液由無(wú)色 變?yōu)辄S色.下列有關(guān)分析正確的是( 。
| A. | 溶液的pH=1或13 | B. | 溶液中一定沒(méi)有Fe3+,Na+ |
| C. | 溶液中陰離子有I﹣,不能確定HCO3﹣ | D. | 當(dāng)Cl2過(guò)量,所得溶液只含有兩種鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
雙球連通管中發(fā)生2NO2⇌N2O4+Q(Q>0).若同時(shí)向兩燒杯中分別加入等溫、等體積的蒸餾水(左)和0.1mol/L H2O2溶液(右),再向右側(cè)燒杯中加入少量Fe2(SO4)3固體后,則下列有關(guān)推斷中正確的是( )
| A. | 實(shí)驗(yàn)時(shí),A、B中的壓強(qiáng)始終相等 |
| B. | 若右側(cè)燒杯發(fā)生吸熱反應(yīng),則A中更快達(dá)到平衡 |
| C. | 若右側(cè)燒杯發(fā)生放熱反應(yīng),則A中顏色較深 |
| D. | 能用該裝置推斷右側(cè)燒杯中反應(yīng)的熱效應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動(dòng)所必需的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。以下敘述正確的是( )
A.植物油不能使溴水褪色 B.淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C.葡萄糖、蔗糖都能水解 D.蛋白質(zhì)溶液中滴加硝酸汞溶液后可發(fā)生鹽析
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化合物分子中,在核磁共振氫譜圖中能給出三種信號(hào)而且峰值比為3:2:3的是( )
A.甲酸乙酯 B.丁酮 C.間二溴苯 D.丙烷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 _。
A.在催化劑存在的條件下, 苯和溴水發(fā)生反應(yīng)可生成無(wú)色、比水重的液體溴苯
B.將銅絲彎成螺旋狀,在酒精燈上加熱變黑后,立即伸入盛有無(wú)水乙醇的試管中,完成乙醇氧化為乙醛的實(shí)驗(yàn)
C.乙醇中含有少量水可加入生石灰再蒸餾制得無(wú)水乙醇
D.試管中先加入一定量濃硫酸,再依次加入適量冰醋酸、無(wú)水乙醇,然后加熱制取乙酸乙酯
E.實(shí)驗(yàn)室制取乙烯時(shí),放入幾片碎瓷片,以避免混合液在受熱沸騰時(shí)劇烈跳動(dòng)
F.配制銀氨溶液時(shí),將稀氨水慢慢滴入硝酸銀溶液中,產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止
G.驗(yàn)證溴乙烷水解產(chǎn)物時(shí),將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合,充分振蕩溶液、靜置、待液體分層后,滴加硝酸銀溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 久置的氯水與新制的氯水,都能使有色布條褪色
B. 氯氣、液氯和氯水是同一種物質(zhì)
C. 碘化鉀溶液中加淀粉溶液變藍(lán)色
D. 加碘鹽就是在食鹽中加入適量的碘酸鉀
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