固體NH4I置于密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生下列反應(yīng):①NH4I(s)NH3(g)+HI(g);②2HI(g)H2(g)+I2(g)達(dá)到平衡時(shí),c(H2)=0.5mol•L﹣1,c(HI)=3mol•L﹣1,則此溫度下反應(yīng)①的平衡常數(shù)為

A.12 B.16 C.20 D.25

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二6月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分別燃燒下列各組物質(zhì)中的兩種有機(jī)化合物,所得CO2和H2O的物質(zhì)的量之比相同的有

A.乙烯、 丁二烯 B.乙醇、乙醚(C2H5—O—C2H5)

C.苯、苯酚 D.醋酸、葡萄糖

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二6月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

食鹽中含有一定量的鎂、鐵等雜質(zhì),加碘鹽中碘的損失主要是由于雜質(zhì)、水分、空氣中的氧氣以及光照、受熱而引起的。已知:

氧化性:IO3﹣>Fe3+>I2;還原性:S2O32﹣>I﹣;3I2+6OH﹣═IO3﹣+5I﹣+3H2O;KI+I2KI3

某學(xué)習(xí)小組對(duì)加碘鹽進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+),用適量蒸餾水溶解,并加稀鹽酸酸化,將所得溶液分為3份.第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色;第二份試液中加足量KI固體,溶液顯淡黃色,用CCl4萃取,下層溶液顯紫紅色;第三份試液中加入適量KIO3固體后,滴加淀粉試劑,溶液不變色。

(1)①第一份試液中滴加KSCN溶液顯紅色,該紅色物質(zhì)是 (用化學(xué)式表示);

②第二份試液中加入足量KI固體后,反應(yīng)的離子方程式為

(2)①KI作為加碘劑的食鹽在保存過(guò)程中,由于空氣中氧氣的作用,容易引起碘的損失。寫(xiě)出潮濕環(huán)境下KI與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:

②將I2溶于KI溶液,在低溫條件下,可制得KI3•H2O。該物質(zhì)作為食鹽加碘劑是否合適? (填“是”或“否”),并說(shuō)明理由 。

(3)現(xiàn)向含6mol KI的硫酸溶液中逐滴加入KBrO3溶液,整個(gè)過(guò)程中含碘物質(zhì)的物質(zhì)的量與所加KBrO3的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①已知b點(diǎn)時(shí),KI反應(yīng)完全,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 。

②b→c過(guò)程中,僅有一種元素的化合價(jià)發(fā)生了變化.則反應(yīng)時(shí)氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 。

③d點(diǎn)時(shí),n(KBrO3)為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二6月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.因?yàn)镃和Si是同主族元素,故CO2和SiO2形成的晶體相同

B.在晶體中有陽(yáng)離子就一定有陰離子

C.由于水分子間可以形成氫鍵故水分子的穩(wěn)定性很強(qiáng)

D.在分子晶體中一定不存在離子鍵,而在離子晶體中可能存在共價(jià)鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中等五校高二6月聯(lián)考化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

錳的用途非常廣泛,以碳酸錳礦(主要成分為MnCO3,還含有鐵、鎳、鈷等碳酸鹽雜質(zhì))為原料生產(chǎn)金屬錳的工藝流程如下:

已知25℃,部分物質(zhì)的溶度積常數(shù)如下:

物質(zhì)

Mn(OH)2

Co(OH)2

Ni(OH)2

MnS

CoS

NiS

Ksp

2.1×10-13

3.0×10-16

5.0×10-16

1.0×10-11

5.0×10-22

1.0×10-22

(1)步驟Ⅰ中,為加快溶浸速率,可采取的措施是:

(2)步驟Ⅱ中,須加氨水調(diào)節(jié)溶液的pH為5.0~6.0,則濾渣1的主要成分為 (填化學(xué)式)。已知MnO2的作用為氧化劑,則得到該濾渣1所涉及的離子方程式為 、

(3)步驟Ⅲ中,所加(NH4)2S的濃度不宜過(guò)大的原因是 。

(4)濾液2中,c(Co2+):c(Ni2+)= 。

(5)將質(zhì)量為akg的碳酸錳礦經(jīng)上述流程處理后得到單質(zhì)Mn b kg。若每一步都進(jìn)行完全,濾渣1為純凈物,質(zhì)量為c kg,則原碳酸錳礦中MnCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(用含a、b、c的式子表達(dá),無(wú)需化簡(jiǎn))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中等五校高二6月聯(lián)考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

某化學(xué)研究小組探究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)的速率和平衡的影響圖象如下,下列判斷正確的是( )

A.由圖1可知,T1<T2,該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B.由圖2可知,該反應(yīng)m+n<p

C.圖3中,表示反應(yīng)速率v正>v逆的是點(diǎn)3

D.圖4中,若m+n=p,則a曲線(xiàn)一定使用了催化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中等五校高二6月聯(lián)考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是

A.新制氯水顯酸性,向其中滴加少量紫色石蕊試液,充分振蕩后溶液呈紅色

B.加水稀釋溶液,溶液中的所有離子濃度都減小

C.金屬鋁的生產(chǎn)是以Al2O3為原料,在熔融狀態(tài)下進(jìn)行電解

D.NaHCO3溶液中含有少量Na2CO3可以用澄清石灰水除去

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高一下第六次半月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X 原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3倍,Y 原子的最外層只有2 個(gè)電子,Z 單質(zhì)可制成半導(dǎo)體材料,W與X屬于同一主族。下列敘述正確的是( )

A.X的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比W的弱

B.YX、ZX2、WX3中化學(xué)鍵的類(lèi)型相同

C.W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比Z的弱

D.原子半徑:rY >rZ >rW >rX

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省衡水市高三下仿真二理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

氮的化合物在生產(chǎn)生活中廣泛存在。

(1)①氯胺(NH2Cl)的電子式為 ?赏ㄟ^(guò)反應(yīng)NH3(g)+Cl2(g)=NH2Cl(g)+HCl(g)制備氯胺,已知部分化學(xué)鍵的鍵能如下表所示(假定不同物質(zhì)中同種化學(xué)鍵的鍵能一樣),則上述反應(yīng)的ΔH=

②NH2Cl與水反應(yīng)生成強(qiáng)氧化性的物質(zhì),可作長(zhǎng)效緩釋消毒劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)用焦炭還原NO的反應(yīng)為:2NO(g)+C(s) N2(g)+CO2(g),向容積均為1 L的甲、乙、丙三個(gè)恒容恒溫(反應(yīng)溫度分別為400℃、400℃、T℃)容器中分別加入足量的焦炭和一定量的NO,測(cè)得各容器中n(NO)隨反應(yīng)時(shí)間t的變化情況如下表所示:

①該反應(yīng)為 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

②乙容器在200 min達(dá)到平衡狀態(tài),則0~200 min內(nèi)用NO的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(NO)=

(3)用焦炭還原NO2的反應(yīng)為:2NO2(g)+2C(s)N2(g)+2CO2(g),在恒溫條件下,1 mol NO2和足量C發(fā)生該反應(yīng),測(cè)得平衡時(shí)NO2和CO2的物質(zhì)的量濃度與平衡總壓的關(guān)系如圖所示:

①A、B兩點(diǎn)的濃度平衡常數(shù)關(guān)系:Kc(A) Kc(B)(填“<”或“>”或“=”)。

②A、B、C三點(diǎn)中NO2的轉(zhuǎn)化率最高的是 (填“A”或“B”或“C”)點(diǎn)。

③計(jì)算C點(diǎn)時(shí)該反應(yīng)的壓強(qiáng)平衡常數(shù)Kp(C)= (Kp是用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))。

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