(文科學(xué)生做)在標準狀況下,將11.2L乙烯和乙烷的混合氣體緩慢的通入足量的溴水中,充分反應(yīng)后,溴水的質(zhì)量增加了5.6g(不考慮物質(zhì)揮發(fā));
(1)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)通過計算確定原氣體混合物中乙烯與乙烷氣體的物質(zhì)的量之比和質(zhì)量比.
考點:乙烯的化學(xué)性質(zhì),烷烴及其命名
專題:有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:乙烯含有雙鍵,能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),乙烯和乙烷的混合氣體通入足量溴水中,充分反應(yīng)后,溴水的質(zhì)量增加了5.6g,即為乙烯的質(zhì)量.根據(jù)n=
m
M
=
V
Vm
計算物質(zhì)的量、質(zhì)量關(guān)系.
解答: 解:(1)乙烯含有碳碳雙鍵,能和溴反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,化學(xué)方程式為Br2+CH2=CH2→BrCH2CH2Br,
答:反應(yīng)方程式為:Br2+CH2=CH2→BrCH2CH2Br;
(2)11.2L混合氣體的物質(zhì)的量為n=
V
Vm
=
11.2L
22.4L/mol
=0.5mol,
乙烯含有雙鍵,能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),乙烯和乙烷的混合氣體通入足量溴水中,充分反應(yīng)后,溴水的質(zhì)量增加了5.6g,即為乙烯的質(zhì)量,
所以乙烯的物質(zhì)的量為n=
m
M
=
5.6g
28g/mol
=0.2mol,
則乙烷的物質(zhì)的量為:0.5mol-0.2mol=0.3mol,質(zhì)量為:0.3mol×30g/mol=9g,
所以,乙烯與乙烷的物質(zhì)的量之比為0.2mol:0.3mol=2:3,
質(zhì)量之比為5.6g:9g=28:45,
答:原氣體混合物中乙烯與乙烷的物質(zhì)的量之比和質(zhì)量比分別為2:3、28:45.
點評:本題考查物質(zhì)的量的相關(guān)計算,題目難度不大,注意乙烯與乙烷的性質(zhì)差別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是( 。
A、兩種微粒,若核外電子排布完全相同,則其化學(xué)性質(zhì)一定相同
B、兩原子,如果核外電子排布相同,則一定屬于同種元素
C、凡單原子形成的離子,一定具有稀有氣體元素原子的核外電子排布
D、簡單陰離子的核外電子排布一定與上一周期稀有氣體元素原子的核外電子排布相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,表述正確的是( 。
A、中和反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B、燃燒屬于放熱反應(yīng)
C、斷開化學(xué)鍵的過程會放出能量
D、加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究醋酸的電離情況,進行了如下實驗.
實驗一  配制一定物質(zhì)的量濃度的醋酸溶液
取冰醋酸配制250mL 0.2000mol/L的醋酸溶液,需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、
 
 

實驗二  探究濃度對醋酸電離程度的影響
將0.2000mol/L的醋酸溶液稀釋成所需濃度的溶液,再用pH計測定25℃時不同濃度的醋酸的pH,結(jié)果如下:
醋酸濃度(mol/L) 0.0010 0.0100 0.0200 0.1000 0.2000
pH 3.88 3.38 3.23 2.88 2.73
回答下列問題:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出醋酸是弱電解質(zhì)的結(jié)論,你認為得出此結(jié)論的依據(jù)是
 

(2)從表中的數(shù)據(jù),還可以得出另一結(jié)論:隨著醋酸濃度的減小,醋酸的電離程度
 
.(填“增大”“減小”或“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)分別為6、8、11、13,請回答:
(1)寫出下列元素符號X
 
Y
 
Z
 
W
 
;
(2)寫出下列元素在周期表中的位置X
 
Y
 
Z
 
W
 

(3)寫出下列反應(yīng)方程式:X+Y
 
Z+Y
 
W+Y
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

H2與Cl2在點燃或光照條件下都能發(fā)生反應(yīng).
(1)H2在Cl2中燃燒時的現(xiàn)象為
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(2)已知斷開1mol H2中的化學(xué)鍵需吸收436kJ的熱量,斷開1mol Cl2中的化學(xué)鍵需吸收243kJ的熱量,而形成1mol HCl分子中的化學(xué)鍵釋放431kJ的熱量,試求1mol H2和1mol Cl2反應(yīng)的能量變化為
 
 kJ.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)按如圖1裝置進行實驗,可觀察到的現(xiàn)象有:
 

其中Zn極發(fā)生
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”),寫出電極反應(yīng)式
 

(2)有同學(xué)把Zn粒放入盛有稀鹽酸的試管中,加入幾滴CuCl2溶液,氣泡放出的速率加快.其原因是
 

(3)美國阿波羅宇宙飛船上使用了一種新型裝置,其構(gòu)造如圖2所示:a、b兩個電極均由多孔的碳塊組成.它的負極反應(yīng)物為
 
,當(dāng)正極消耗5.6L(標準狀況)氣體時,外電路轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在下列變化中:
①干冰氣化 ②硝酸鉀熔化 ③食鹽溶于水 ④HCl溶于水 ⑤蔗糖溶于水 ⑥HI分解.
用序號填空:
(1)未破壞化學(xué)鍵的是
 
,
(2)僅離子鍵被破壞的是
 

(3)僅共價鍵被破壞的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、原電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置
B、在原電池中,負極上發(fā)生氧化反應(yīng)
C、在原電池中,電子從原電池的正極流向負極
D、由于生鐵中含有碳,所以生鐵比純鐵耐腐蝕

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