在2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)xA(g)+yB(g)zC(g)。圖甲表示200 ℃時容器中A、B、C物質(zhì)的量隨時間的變化,圖乙表示不同溫度下平衡時C的體積分數(shù)隨起始n(A)∶n(B)的變化關(guān)系。則下列結(jié)論正確的是
A.200 ℃時,反應(yīng)從開始到平衡的平均速率v(B)=0.04 mol·L-1·min-1
B.200℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為25 L2/mol2
C.當(dāng)外界條件由200℃降溫到100℃,原平衡一定被破壞,且正逆反應(yīng)速率均增大
D.由圖乙可知,反應(yīng)xA(g)+yB(g)zC(g)的ΔH<0,且a=2
【知識點】化學(xué)平衡、平衡移動、反應(yīng)速率計算
【答案解析】B 解析:根據(jù)甲圖,A、B反應(yīng)中分別消耗0.4mol、0.2mol,C生成0.2mol;則方程式為:2A(g)+B(g)C(g);A、反應(yīng)從開始到平衡的平均速率v(B)=0.2mol÷2L÷5min=0.02 mol·L-1·min-1,故A錯誤;B、200℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.1mol/L÷〔(0.2mol/L)2·0.1mol/L〕=25 L2/mol2,故B正確;C、溫度降低,正逆反應(yīng)速率均減小,故C錯誤;D、由圖乙可知,溫度降低,平衡時C的體積分數(shù)減小,平衡逆向移動,故反應(yīng)ΔH>0,故D錯誤。
故答案選B
【思路點撥】本題考查了化學(xué)平衡移動、判斷,根據(jù)圖示找到反應(yīng)的計量數(shù),難度中等。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A. | 1mol氧的質(zhì)量是16g•mol﹣1 | B. | Na+的摩爾質(zhì)量是23g•mol﹣1 |
| C. | CO2的摩爾質(zhì)量是44g | D. | 氫的摩爾質(zhì)量是2g•mol﹣1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將0.1 mol·L-1CH3COOH溶液加水稀釋或加入少量CH3COONa晶體時都會引起
A.CH3COOH電離程度變大 B.溶液pH減小
C.溶液的導(dǎo)電能力減弱 D.溶液中c(H+)減小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下,體積為1 L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):
SiF4(g)+2H2O(g) SiO2(s)+4HF(g) ΔH=+148.9 kJ·mol-1
(1)下列各項中能說明該反應(yīng)已達化學(xué)平衡狀態(tài)的是________(填字母序號)。
a.v消耗(SiF4)=4v生成(HF) b.容器內(nèi)氣體壓強不再變化
c.容器內(nèi)氣體的總質(zhì)量不再變化 d.HF的體積分數(shù)不再變化
(2)反應(yīng)過程中測定的部分數(shù)據(jù)如下表(表中t2>t1)所示。
反應(yīng)時間/min | n(SiF4)/mol | n(H2O)/mol |
0 | 1.20 | 2.40 |
t1 | 0.80 | a |
t2 | b | 1.60 |
通過a或b的值及化學(xué)平衡原理說明t1時反應(yīng)是否達到化學(xué)平衡狀態(tài):_________________________________________________________________________。
(3)若只改變一個條件使上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)變大,該反應(yīng)________(填序號)。
a.一定向正反應(yīng)方向移動 b.一定向逆反應(yīng)方向移動
c.一定是減小壓強造成的 d.一定是升高溫度造成的 e.SiF4的平衡轉(zhuǎn)化率一定增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下表中的實驗操作能達到實驗?zāi)康幕蚰艿贸鱿鄳?yīng)結(jié)論的是
選項 | 實驗內(nèi)容 | 實驗?zāi)康幕驅(qū)嶒灲Y(jié)論 |
A | 向盛有2 mL 0.1 mol/L AgNO3溶液的試管中滴加5滴0.1 mol/L NaCl溶液,有白色沉淀生成,再向其中滴加5滴0.1 mol/L KI溶液 | 說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的沉淀 |
B | 向1 mL 20% 的蔗糖溶液中加入3~5滴稀硫酸,水浴加熱5 min,冷卻后再加入新制Cu(OH)2懸濁液,加熱 | 證明蔗糖能發(fā)生水解反應(yīng)[m] |
C | 水浴加熱濃硝酸、濃硫酸和苯的混合物后,直接蒸餾分液后得到的粗產(chǎn)品 | 制備純硝基苯 |
D | 室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入等體積不同濃度的稀硫酸 | 研究濃度對反應(yīng)速率的影響 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
X、Y、Z、W四種元素原子序數(shù)依次增大且均小于36。 Z基態(tài)原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3倍,Y基態(tài)原子是同周期元素中未成對電子數(shù)最多的原子,X分別與Y、Z元素組合均可形成10電子微粒, W基態(tài)原子有10個價電子。回答下列問題(以下問題均以推知元素符號作答):
(1)若 YX3與X2Z﹑YX2-與ZX-﹑Y3-與Z2-性質(zhì)相似,請寫出Mg(YX2)2在一定條件下分解的化學(xué)反應(yīng)方程式
⑵已知0℃時X2Z的密度為a g/cm3,其晶胞中X2Z分子的空間排列方式與金剛石晶胞類似,相似的原因是 。兩個X2Z分子間的最近距離為 pm(用a和NA表示)。已知X2Y的升華熱是51 kJ/mol,除氫鍵外,X2Z分子間還存在范德華力(11 kJ/mol),則X2Z晶體中氫鍵的“鍵能”是 kJ/mol。
⑶ WZ是一種功能材料,已被廣泛用于電池電極、催化劑、半導(dǎo)體、玻璃染色劑等方面。工業(yè)上常以W(YZ3)2·6X2Z和尿素[CO(NH2)2]為原料制備。
①W2+的基態(tài)核外電子排布式為 ,其核外電子有 種運動狀態(tài)。
②尿素分子中碳原子的雜化方式為 ,1 mol尿素分子中含有的σ鍵數(shù)為 。
③YZ3-的空間構(gòu)型 。
④WZ晶體的結(jié)構(gòu)與NaCl相同,但天然的和絕大部分人工制備的晶體都存在各種缺陷,例如在某種WZ晶體中就存在如右圖所示的缺陷:一個W2+空缺,另有兩個W2+被兩個W3+所取代。其結(jié)果晶體仍呈電中性,但化合物中W和Z的比值卻發(fā)生了變化。經(jīng)測定某樣品中W3+與W2+的離子數(shù)之比為6∶91。若該晶體的化學(xué)式為WxZ,則x= 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列解釋事實的化學(xué)方程式或離子方程式正確的是
A. 以MnO2為原料制得的MnCl2溶液中常含有Cu2+等金屬離子,通常添加難溶電解質(zhì)MnS使這些離子形成硫化物沉淀而除去:Cu2+ + S2-=CuS↓
B. 盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞:SiO2 + 2OH- = SiO32- + H2O
C. 金屬鈉在空氣中放置表面會很快失去金屬光澤:2Na + O2 = Na2O2
D. 向硫酸亞鐵銨[(NH4)2Fe(SO4) 2·6H2O]的稀溶液中加入足量Ba(OH) 2稀溶液:
NH4+ + Fe2+ + SO42-+ Ba2+ +3OH- = BaSO4↓+ Fe(OH) 2↓+ NH3·H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組在溶液中反應(yīng),不管反應(yīng)物的量是多少,都能用同一離子方程式表示的是( )
A.FeBr2與Cl2 B.Ba(OH)2與H2SO4
C.HCl與Na2CO3 D.NaHCO3與Ca(OH)2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是 ( )
A.圖甲表示向CH3COOH溶液中逐步加入CH3COONa固體后,溶液pH的變化
B.圖乙表示向CH3COOH溶液中加水時溶液的導(dǎo)電性變化,則CH3COOH溶液的pH:a>b
C.圖丙表示催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的焓變
D.圖丁表示等量NO2在容積相同的恒容密閉容器中,不同溫度下分別發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g),相同時間后測得NO2含量的曲線,則該反應(yīng)的△H<0
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