A. | 定量檢驗(yàn)C2H5Cl時(shí),將C2H5Cl和NaOH溶液混合共熱后,加鹽酸酸化 | |
B. | 為提高KMnO4溶液的氧化能力,用鹽酸將KMnO4溶液酸化 | |
C. | 鑒定檢測液中是否有Fe2+時(shí),用硝酸酸化,再加KSCN溶液 | |
D. | 鑒別溶液中是否含有SO42-可用鹽酸酸化 |
分析 A.定量檢驗(yàn)C2H5Cl時(shí),水解后不能加鹽酸酸化;
B.鹽酸能被高錳酸鉀氧化;
C.硝酸可氧化亞鐵離子,干擾離子的檢驗(yàn);
D.檢驗(yàn)硫酸根離子,先加鹽酸、再加氯化鋇.
解答 解:A.定量檢驗(yàn)C2H5Cl時(shí),水解后不能加鹽酸酸化,應(yīng)加硝酸酸化,故A錯誤;
B.鹽酸能被高錳酸鉀氧化,可加硫酸酸化,故B錯誤;
C.硝酸可氧化亞鐵離子,干擾離子的檢驗(yàn),應(yīng)加KSCN溶液、氯水檢驗(yàn)亞鐵離子,故C錯誤;
D.檢驗(yàn)硫酸根離子,先加鹽酸、再加氯化鋇,則鑒別溶液中是否含有SO42-可用鹽酸酸化,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及物質(zhì)的性質(zhì)、離子的檢驗(yàn)、氧化還原反應(yīng)等,把握物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)原理是解答本題的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意?shí)驗(yàn)的評價(jià)性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將氯化鐵飽和溶液逐滴滴入氫氧化鈉稀溶液中,邊滴邊攪拌,可獲得氫氧化鐵膠體 | |
B. | 不能用乙醇萃取碘水中的碘是因?yàn)榈庠谒腥芙舛缺仍谝掖贾写?/td> | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室可通過蒸餾的方法除去自來水中含有的氯離子等雜質(zhì)制蒸餾水 | |
D. | 定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線會導(dǎo)致所配制的溶液濃度偏低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)療上,常用碳酸鈉治療胃酸過多 | |
B. | 制水泥和玻璃都用到石灰石原料 | |
C. | 氨液化放出大量的熱,可用作制冷劑 | |
D. | Si可用作太陽能電池和光導(dǎo)纖維的原料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
相關(guān)實(shí)驗(yàn) | 預(yù)期目的 | |
A | 向酒精和醋酸的混合液中加入金屬鈉 | 確定酒精中混有醋酸 |
B | 用核磁共振氫譜的方法 | 鑒別1-溴丙烷和2-溴丙烷 |
C | 在蔗糖中加入稀H2SO4,水浴加熱,用NaOH溶液中和后,再加入新制的氫氧化銅并加熱 | 探究蔗糖水解產(chǎn)物是否具有還原性 |
D | 將溴乙烷與NaOH溶液共熱一段時(shí)間后,滴加AgNO3溶液 | 檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中的溴離子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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