欲探究氯氣與碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置(用濃鹽酸和KMnO4固體反應(yīng)制取氯氣)。
請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到濕潤的淀粉KI試紙 ,寫出其中發(fā)生的置換反應(yīng)的離子方程式: 。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氯單質(zhì)的非金屬性比碘單質(zhì)的 (填“強(qiáng)”或“弱”)。從原子結(jié)構(gòu)角度解釋:氯和碘位于周期表中 族,該族元素從上到下, ,得電子能力減弱。
(3)裝置②的作用是 。
寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
(12分)(1)試紙 變藍(lán),Cl2 +2 I-=I2+ 2Cl-
(2) 強(qiáng), ⅦA族,原子半徑逐漸增大
(3)尾氣吸收裝置,吸收多余的氯氣。Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
【解析】
試題分析:(1)裝置①中可以生成氯氣,氯氣具有強(qiáng)氧化性,能把碘化鉀氧化生成單質(zhì)碘,碘遇淀粉顯藍(lán)色,反應(yīng)的離子方程式是Cl2 +2 I-=I2+ 2Cl-。
(2)根據(jù)強(qiáng)者可以置換弱者可知,氯單質(zhì)的非金屬性比碘單質(zhì)的強(qiáng)。這是由于氯和碘位于周期表中的第ⅦA族,該族元素從上到下,原子半徑逐漸增大,得電子能力減弱。
(3)氯氣有毒,所以裝置②的作用是尾氣吸收裝置,吸收多余的氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+2NaOH = NaCl+NaClO+H2O。
考點(diǎn):考查氯氣的制備、性質(zhì)以及尾氣處理
點(diǎn)評:該題是基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)題的考查,側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固和訓(xùn)練,意在培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。該類試題主要是以常見儀器的選用、實(shí)驗(yàn)基本操作為中心,通過是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確及靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
欲探究氯氣與碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置(用濃鹽酸和KMnO4固體反應(yīng)制取氯氣)。
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(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到濕潤的淀粉KI試紙 ,寫出其中發(fā)生的置換反應(yīng)的離子方程式: 。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氯單質(zhì)的非金屬性比碘單質(zhì)的 (填“強(qiáng)”或“弱”)。從原子結(jié)構(gòu)角度解釋:氯和碘位于周期表中 族,該族元素從上到下, ,得電子能力減弱。
(3)裝置②的作用是 。
寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
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