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(14分)某探究小組的同學設計實驗探究鐵與水蒸氣的反應,并探究反應后生成物的一系列性質。

(1)右圖為鐵與水蒸氣反應的實驗裝置,實驗前應先進行的操作是________________

________________                            __。

(2)圖I為產生水蒸氣的裝置,圖II為鐵與水蒸氣反應的裝置,寫出硬質玻璃管B內所發(fā)生反應的化學方程式______     ________________________________。

(3)為了驗證硬質玻璃管B中反應后的氣體產物是H2,還需從下圖中選擇必要的儀器和藥品,設計出一套裝置,其連接順序為:a連_______,_______連_______,_______連________。(填下列裝置的接口字母)

(4)反應后,將圖II裝置中硬質玻璃管B內的全部固體置于試管中,加入60mL1mol/L的稀鹽酸,固體恰好完全溶解,再滴加KSCN溶液,發(fā)現溶液不顯血紅色,寫出此過程中所有可能發(fā)生反應的離子方程式__________         __、_________________________、________________________。反應前硬質玻璃管B中加入Fe粉的質量為__________g.

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(14分)某興趣小組的學生根據活潑金屬Mg與CO2發(fā)生反應,推測活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應,因此實驗小組用下列裝置進行“鈉與二氧化碳反應”的實驗探究(尾氣處理裝置已略去)。已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子還原。

  例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl

反應生成黑色的金屬鈀,此反應也可用來檢測微量CO的存在。

請回答下列問題:

  (1)為了使制氣裝置能“隨開隨用,隨關隨!,上圖A處制取CO2氣體應選用的裝置

         (填寫“I”、“II”或“III”),其離子方程式是                   ,。裝置B、C中應盛放的試劑分別是                         。

  (2)觀察實驗裝置圖可知Na與CO2反應的條件是         ,檢查裝置的氣密性完好并裝入藥品后,在點燃酒精噴燈前,必須進行的操作是               ,待裝置E 中出現       現象時,再點燃酒精噴燈。

   (3)假設CO2氣體為足量,在實驗過程中分別產生以下①、②兩種不同情況,請回答問題:

   ①若裝置F中溶液無明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質,取少量固體生成物與鹽酸反應后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式是                                       。

   ②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質,取少量該固體與鹽酸反應后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式是                                     。

  (4)請判斷②中D裝置生成固體的成分是鈉的正鹽還是酸式鹽?請用文字簡要說明理由。

                                                          

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(本題14分)某校化學實驗興趣小組在“探究鹵素單質的氧化性”的系列實驗中發(fā)現:在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入l—2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色。

(1)提出問題:Fe、Br2誰的氧化性更強?

(2)猜想:

①甲同學認為氧化性:Fe>Br2,故上述實驗現象不是發(fā)生化學反應所致,則溶液里黃色是含        (填化學式,下同)所致。

②乙同學認為氧化性:Fe<Br2,故上述實驗現象是發(fā)生化學反應所致,則溶液呈黃色是含           所致。

(3)設計實驗并驗證

丙同學為驗證乙同學的觀點。選用下列某些試劑設計兩種方案進行實驗,并通過觀察實驗現象,證明了乙同學的觀點確實是正確的。

供選用的試劑:a、酚酞試液      b、四氯化碳  c、無水酒精         d、硫氰化鉀溶液

請你在下列表格中寫出丙同學選用的試劑及實驗中觀察到的現象。(試劑填序號)

 

選用試劑(填序號)

實驗現象

方案1

 

 

方案2

 

 

(4)結論

氧化性:Fe<Br2,在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應方程式為                         。

(5)實驗后的思考

在2molFeBr2溶液中通入一定量的Cl2,當有33.6L Cl2(標準狀況)與FeBr2溶液發(fā)生了反應,所發(fā)生反應的離子反應方程式為                       

 

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科目:高中化學 來源:2012屆河北省冀州市中學高三聯排考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

(14分)某興趣小組的學生根據活潑金屬Mg與CO2發(fā)生反應,推測活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應,因此實驗小組用下列裝置進行“鈉與二氧化碳反應”的實驗探究(尾氣處理裝置已略去)。已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子還原。
例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl
反應生成黑色的金屬鈀,此反應也可用來檢測微量CO的存在。

請回答下列問題:
(1)為了使制氣裝置能“隨開隨用,隨關隨!,上圖A處制取CO2氣體應選用的裝置
         (填寫“I”、“II”或“III”),其離子方程式是                   ,。裝置B、C中應盛放的試劑分別是                         
(2)觀察實驗裝置圖可知Na與CO2反應的條件是         ,檢查裝置的氣密性完好并裝入藥品后,在點燃酒精噴燈前,必須進行的操作是               ,待裝置E 中出現      現象時,再點燃酒精噴燈。
(3)假設CO2氣體為足量,在實驗過程中分別產生以下①、②兩種不同情況,請回答問題:
①若裝置F中溶液無明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質,取少量固體生成物與鹽酸反應后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式是                                       。
②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質,取少量該固體與鹽酸反應后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式是                                     

20090508

 
 (4)請判斷②中D裝置生成固體的成分是鈉的正鹽還是酸式鹽?請用文字簡要說明理由。

                                                          

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年河北省冀州市高三聯排考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(14分)某興趣小組的學生根據活潑金屬Mg與CO2發(fā)生反應,推測活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應,因此實驗小組用下列裝置進行“鈉與二氧化碳反應”的實驗探究(尾氣處理裝置已略去)。已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子還原。

  例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl

反應生成黑色的金屬鈀,此反應也可用來檢測微量CO的存在。

請回答下列問題:

  (1)為了使制氣裝置能“隨開隨用,隨關隨!保蠄DA處制取CO2氣體應選用的裝置

          (填寫“I”、“II”或“III”),其離子方程式是                    ,。裝置B、C中應盛放的試劑分別是                          

  (2)觀察實驗裝置圖可知Na與CO2反應的條件是          ,檢查裝置的氣密性完好并裝入藥品后,在點燃酒精噴燈前,必須進行的操作是                ,待裝置E 中出現       現象時,再點燃酒精噴燈。[來源:Zxxk.Com]

   (3)假設CO2氣體為足量,在實驗過程中分別產生以下①、②兩種不同情況,請回答問題:

   ①若裝置F中溶液無明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質,取少量固體生成物與鹽酸反應后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式是                                       

   ②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質,取少量該固體與鹽酸反應后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式是                                      。

  (4)請判斷②中D裝置生成固體的成分是鈉的正鹽還是酸式鹽?請用文字簡要說明理由。

                                                          

 

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