下列實驗誤差分析錯誤的是

A．用潤濕的pH試紙測稀堿溶液的pH，測定值偏小 
B．用容量瓶配制溶液，定容時俯視刻度線，所配溶液濃度偏小 
C．滴定前滴定管內(nèi)無氣泡，終點讀數(shù)時有氣泡，所測體積偏小 
D．測定中和反應的反應熱時，將堿緩慢倒入酸中，所測溫度值偏小 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

利用已有的實驗器材，規(guī)格和數(shù)量不限，能完成相應實驗的是

 
 		實驗器材（省略夾持裝置）
 		相應實驗
 
A
 		燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗
 		用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI
 
B
 		燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿
 		硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶
 
C
 		燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙
 		用鹽酸除去硫酸鋇中的少量碳酸鋇
 
D
 		燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶
 		用固體氯化鈉配制0.500mol/L的溶液
 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗操作或裝置可以達到實驗目的或符合實際的是

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

如下實驗操作正確且能達到實驗目的的是

A．將十水碳酸鈉置于蒸發(fā)皿中，加熱脫去結(jié)晶水
B．用分液漏斗分離溴乙烷與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應后的生成物
C．用鐵粉與稀硝酸反應，制取少量氫氣，用排水法收集
D．用酸式滴定管量取6.55 mL的KMnO4溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗裝置或操作能達到實驗目的的是
  
A                      B                   C                  D

A．定量測定反應速率 B．驗證Na和水反應的熱效應
C．酸堿中和滴定 D．證明氧化性Cl2＞Br2＞I2

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列操作中，完全正確的一組是(　　)
①用試管夾夾持試管時，試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部
②給盛有液體的體積超過1/3容積的試管加熱
③把鼻孔靠近容器口去聞氣體的氣味
④將試管平放，用紙槽往試管里送入固體粉末后，然后豎立試管
⑤取用放在細口瓶中的液體時，取下瓶塞倒放在桌面上，傾倒液體時，瓶上的標簽對著地面
⑥將燒瓶放在桌上，用力塞緊塞子
⑦用坩堝鉗夾取加熱后的蒸發(fā)皿
⑧將滴管垂直伸進試管內(nèi)滴加液體
⑨稀釋濃硫酸時，把水迅速倒入盛有濃硫酸的量筒中
⑩檢驗裝置的氣密性時，把導管的一端浸入水中，用手捂住容器的外壁或用酒精燈微熱

A．①④⑦⑩ B．①④⑤⑦⑩ C．①④⑤⑦⑧⑩ D．④⑤⑦⑩

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)說法不正確的是

A．新制Cu(OH)2濁液既可以區(qū)別甲酸鈉和乙酸鈉，也可以區(qū)別乙醇和甘油 
B．食醋總酸含量測定實驗中，標準液NaOH既可以滴定未知濃度的食醋，也可被食醋滴定，前者甩酚酞做指示劑，后者用甲基橙做指示劑 
C．石油分餾中使用冷凝管目的是冷凝獲得產(chǎn)物，阿司匹林及硝基苯制備中垂直長導管(如圖)目的之一是冷凝回流反應物
 
D．過濾時漏斗下端與燒杯內(nèi)壁要保持接觸，分液時分液漏斗下端與錐形瓶(或燒杯)內(nèi)壁也要保持接觸 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實驗的敘述中，合理的是(  )
①用pH試紙測得氯水的pH為2；
②不宜用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉固體；
③使用容量瓶的第一步操作是先將容量瓶用蒸餾水洗滌干凈；
④用酸式滴定管量取12.00 mL高錳酸鉀溶液；
⑤向沸騰的NaOH稀溶液中滴加氯化鐵飽和溶液，可以制得氫氧化鐵膠體；
⑥實驗室配制氯化亞錫溶液時，可以先將氯化亞錫溶解在鹽酸中，再配制到所需的濃度。

A．①②④B．②③⑥C．②④⑥D．②③④⑤⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

用試紙檢驗氣體性質(zhì)是一種重要的實驗方法。如下圖所示的實驗中(可加熱)，下列試紙的選用、現(xiàn)象、對應結(jié)論都正確的一項是(  )

選項
試劑B
濕潤的
試紙A
現(xiàn)象
結(jié)論
A
碘水
淀粉
試紙
變藍
碘具有
氧化性
B
濃氨水，
生石灰
藍色石蕊
試紙
變紅
氨氣為
堿性氣體
C
Na2SO3，
硫酸
品紅
試紙
褪色
SO2具有
漂白性
D
Cu，
濃硝酸
KI－淀粉
試紙
變藍
NO2為
酸性氣體
 

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