下列說法或表示方法正確的是( )
A.反應(yīng)物總能量低于生成物總能量時,該反應(yīng)不能發(fā)生
B.稀的強酸與稀的強堿反應(yīng)放出的熱量就是中和熱
C.由C(石墨,s)===C(金剛石,s) ΔH>0可知石墨比金剛石穩(wěn)定
D.在101 kPa、25 ℃時,2 g H2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8 kJ的熱量;氫氣燃燒的熱化學方程式表示為2H2(g)+O2(g)===
2H2O(l) ΔH=-285.8 kJ·mol-1
科目:高中化學 來源: 題型:
向27.2gCuO、Cu的混合物中加入某濃度的稀HNO3500mL,固體完全溶解后,生成NO和Cu(NO3)2.在所得溶液中加入1mol/L 的NaOH溶液1L使金屬離子恰好完全沉淀,此時溶液呈中性,所得沉淀質(zhì)量為39.2g.則:
(1)Cu與Cu2O 的物質(zhì)的量之比為 .
(2)HNO3的物質(zhì)的量濃度為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
化學用語是學習化學的重要工具,下列用來表示物質(zhì)變化的化學用語中,正確的是( )
A.電解飽和食鹽水,陽極的電極反應(yīng)式為:2Cl--2e-===Cl2↑
B.氫氧燃料電池的負極反應(yīng)式:O2+2H2O+4e-===4OH-
C.粗銅精煉時,與電池正極相連的是純銅,電極反應(yīng)式為:Cu-2e-===Cu2+
D.鋼鐵發(fā)生電化學腐蝕的正極反應(yīng)式:Fe-2e-===Fe2+
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗室中欲快速制取氫氣,最好的方法應(yīng)該用( )
A.純鋅與稀H2SO4 B.純鋅與濃H2SO4
C.粗鋅與稀HNO3 D.粗鋅與稀H2SO4
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科目:高中化學 來源: 題型:
質(zhì)量均為100 g的銅作為電極電解硝酸銀溶液,電解一段時間后,兩電極質(zhì)量相差28 g,此時陽極質(zhì)量為( )
A.121.6 g B.88.2 g
C.89.6 g D.93.6 g
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科目:高中化學 來源: 題型:
日本大地震、海嘯引發(fā)多處核險情。下列說法中正確的是( )
A.核能是一種清潔、環(huán)保、安全的新能源
B.核變化屬于化學變化
C.氫氣的燃燒熱最高,且來源豐富、無污染,是一級能源
D.將煤制成氣體燃料或液體燃料,可以提高其燃燒效率
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科目:高中化學 來源: 題型:
反應(yīng)A+B—→C(ΔH<0)分兩步進行:①A+B—→X(ΔH>0),②X—→C(ΔH<0)。
下列示意圖中,能正確表示總反應(yīng)過程中能量變化的是( )
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科目:高中化學 來源: 題型:
人類將在未來幾十年內(nèi)逐漸由“碳素燃料文明時代”過渡至“太陽能文明時代”(包括風能、生物質(zhì)能等太陽能的轉(zhuǎn)換形態(tài)),屆時人們將適應(yīng)“低碳經(jīng)濟”和“低碳生活”。下列說法不正確的是( )
A.煤、石油和天然氣都屬于碳素燃料
B.發(fā)展太陽能經(jīng)濟有助于減緩溫室效應(yīng)
C.太陽能電池可將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能
D.目前研究菠菜蛋白質(zhì)“發(fā)電”不屬于太陽能文明
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