下列說法正確的是
A．因為焓變和熵變都與反應的自發(fā)性有關，因此焓變或熵變均可以單獨作為反應自發(fā)性判斷的依據(jù)
B．△H﹤0，△S﹥0的反應在低溫時不能自發(fā)進行
C．需加熱才能發(fā)生的反應一定是△H﹥0
D．CaCO3（s）受熱分解為CaO（s）和CO2（g）反應的△S﹥0
D

正確答案：D
A.不正確，因為焓變和熵變都與反應的自發(fā)性有關，因此焓變或熵變只有聯(lián)合起來作為反應自發(fā)性判斷的依據(jù)，△G=△H―T△S;
B.不正確，△H﹤0，△S﹥0的反應在任何溫度都能自發(fā)進行；
C.不正確，加熱是某些反應的條件，但加熱才能發(fā)生的反應不一定是△H﹥0。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某反應吸熱（ΔH＞0），在常溫下能自發(fā)進行，則該反應的ΔS
A．可能大于0B．可能小于0C．肯定大于0D．肯定小于0

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

25℃、101 kPa條件下，反應2N2Q（g）=4NO2（g）+O2（g） △H=+56．7 kJ·mol-1能自發(fā)進行的原因             （   ）
A．是吸熱反應B．是放熱反應
C．是熵減小的反應D．是熵增效應大于熱效應

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知可逆反應2SO2 + O22SO3，當生成2 mol SO3時放出熱量為Q，
現(xiàn)將1 mol SO2和0.5 mol O2在相同條件下反應生成SO3放出的熱量為Q1，則

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

關于下列四個圖像的說法中不正確的是
A．圖①表示可逆反應：CO（g）+ H2O（g） CO2（g）+ H2（g）ΔH﹤0
B．圖②表示的裝置將電能轉變成化學能，陽極產(chǎn)生使?jié)駶櫟腒I-淀粉試紙變藍的氣體
C．圖③表示可逆反應：A2（g）+ 3B2（g） 2AB3（g）ΔH＞ 0
D．圖④表示壓強對可逆反應2A（g）+ B（g）3C（g）的影響，乙壓強大

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

可用于判斷化學反應的自發(fā)與否的是（   ）
A．僅用焓變B．僅用熵變
C．僅用溫度差D．用△H－T△S

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知反應FeO（s）+C（s）= CO（g）+ Fe（s）的△H＞0，（假設△H，△S不隨溫度變化而變化），下列敘述中正確的是:（   ）
A．低溫下為自發(fā)過程，高溫下為非自發(fā)過程
B．高溫下為自發(fā)過程，低溫下為非自發(fā)過程
C．任何溫度下為非自發(fā)過程
D．任何溫度下為自發(fā)過程

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

有如下的可逆反應：X（g）＋2Y（g）2Z（g） 現(xiàn)將X和Y以1︰2的體積比混合在密閉容器中，加壓到3×107Pa，達到平衡后，已知平衡狀態(tài)時反應物的總物質的量和生成物的總物質的量相等時，對應圖中坐標上的溫度是（   ）
A．100℃
B．200℃
C．300℃
D．不能確定

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

在一定溫度下，把2體積N2和6體積H2通入一個帶活塞的體積可變的容器中，活塞的一端與大氣相通(如上圖)。

容器中發(fā)生以下反應：N2+3H22NH3(正反應放熱)，若反應達到平衡后，測得混合氣體為7體積。據(jù)此回答下列問題：
(1)保持上述溫度不變，設a、b、c分別代表初始加入的N2、H2和NH3的體積，如果反應達到平衡后混合氣體中各物質的體積分數(shù)仍與上述平衡時完全相同。那么：①若a=1，c=2，則b=_________，在此情況下，反應起始時將向_____________(填“正”或“逆”)方向進行。
②若需規(guī)定起始時，反應向逆方向進行，則c的范圍是___________。
(2)在上述裝置中，若需控制平衡后混合氣體為6.5體積，則可采取的措施是_________，原因是______________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案