(6分)有一瓶澄清溶液,可能含有NH+4、K、Mg2、Ba2、Al3、Fe3、SO2― 4、CO2― 3、NO― 3、Cl、I現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)測知溶液顯強(qiáng)酸性;

(2)取樣加少量CCl4和數(shù)滴新制氯水,CCl4層為紫紅色;

(3)另取樣滴加稀NaOH溶液,使溶液變?yōu)閴A性,此過程中均無沉淀生成;

(4)取少量上述堿性溶液,加Na2CO3溶液出現(xiàn)白色沉淀;

(5)將實(shí)驗(yàn)(3)中的堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使?jié)窦t色石蕊試紙變藍(lán)。

     問:①原溶液中肯定存在的離子是____________________;

    ②肯定不存在的離子是______________________________;

    ③不能確定是否存在的離子是______________________________。

 

【答案】

 

①NH+4、Ba2、I

②Mg2、Al3、Fe3、CO2― 3、NO― 3、SO2― 4

③K、Cl

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

化學(xué)學(xué)習(xí)中,有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的學(xué)習(xí)離不開實(shí)驗(yàn),請閱讀下列對應(yīng)的內(nèi)容,并按要求完成填空
(1)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用燒杯進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)研究,如用圖1所示裝置及下表中試劑,過一段時(shí)間實(shí)驗(yàn)1、2、3、4燒杯①中的現(xiàn)象分別是
變藍(lán)
變藍(lán)
無明顯現(xiàn)象
無明顯現(xiàn)象
有白色膠狀沉淀
有白色膠狀沉淀
,
變白
變白
,
實(shí)驗(yàn)編號 ①中的物質(zhì) ②中的物質(zhì)
1 淀粉碘化鉀溶液 濃硝酸
2 酚酞溶液 濃硫酸
3 氯化鋁溶液 濃氨水
4 濕潤的紅紙 飽和氯水
(2)用圖2裝置:廢銅屑制硝酸銅,反應(yīng)結(jié)束后,廣口瓶內(nèi)的溶液中,除了含有NaOH外,還有
NaNO3、NaNO2
NaNO3、NaNO2
(填寫化學(xué)式)
(3)濃氨水通?梢杂糜趯(shí)驗(yàn)室快速制取氨氣及其相關(guān)實(shí)驗(yàn)的探究,回答下列問題.

①若要測定生成的NH3的體積,則必須選擇的裝置是
①③
①③
(填裝置序號),裝置中所盛試劑應(yīng)具有的性質(zhì)是
氨氣難溶于該溶劑,該溶劑不易揮發(fā)、不與氨氣反應(yīng)
氨氣難溶于該溶劑,該溶劑不易揮發(fā)、不與氨氣反應(yīng)
.收集干燥的NH3,收集裝置應(yīng)選擇(填裝置序號)
,理由是
導(dǎo)管較長,棉花可以防止空氣對流,有利于收集到較為干燥純凈的氨氣
導(dǎo)管較長,棉花可以防止空氣對流,有利于收集到較為干燥純凈的氨氣

②向濃CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2氣體可制納米級(粒子直徑在1-10nm之間)碳酸鈣,試寫出制納米級碳酸鈣的離子方程式
Ca2++2NH3+CO2+H2O→CaCO3+NH4+
Ca2++2NH3+CO2+H2O→CaCO3+NH4+

(4)圖3是苯與溴發(fā)生反應(yīng)并進(jìn)行產(chǎn)物檢驗(yàn)的反應(yīng)裝置實(shí)驗(yàn)裝置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是
使冷凝回流的反應(yīng)物苯和液溴回到(Ⅰ)中繼續(xù)反應(yīng)
使冷凝回流的反應(yīng)物苯和液溴回到(Ⅰ)中繼續(xù)反應(yīng)
,整套實(shí)驗(yàn)裝置中能防止倒吸的裝置是
(Ⅱ)(Ⅲ)
(Ⅱ)(Ⅲ)
(填裝置序號)
對于固體硫化鈉露置在空氣中的變化,有如下假設(shè):
假設(shè)①:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為單質(zhì)硫.
假設(shè)②:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為亞硫酸鈉.
假設(shè)③:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為硫酸鈉.
為了探究固體硫化鈉露置在空氣中究竟有怎樣的變化,某化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①從試劑瓶中取出固體硫化鈉樣品,放在研缽中研碎.
②將研缽中的樣品露置在空氣中兩天.
③從研缽中取出一藥匙樣品放在試管中,加入鹽酸,試樣全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量氣泡.
④立即加塞,用力振蕩,產(chǎn)生渾濁,且氣泡的量大大減少.
(5)解釋加塞振蕩后產(chǎn)生渾濁,且氣泡大量減少的原因(用化學(xué)方程式表示)
2H2S+SO2=2H2O+3S↓
2H2S+SO2=2H2O+3S↓

(6)如果要驗(yàn)證③是否成立的實(shí)驗(yàn)方法是
取少量未知液于試管中,先滴加過量的稀鹽酸,無任何現(xiàn)象(無沉淀生成、無氣體出現(xiàn)),再滴加氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀
取少量未知液于試管中,先滴加過量的稀鹽酸,無任何現(xiàn)象(無沉淀生成、無氣體出現(xiàn)),再滴加氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三10月份月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分) 由幾種鹽溶于水中形成的一瓶澄清的溶液,其中可能含有NH4+、Na+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、Cu2+、Cl、Br、I、NO3、CO32、SO32、SO42中的幾種。取該溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

(1)用pH試紙檢驗(yàn),pH試紙呈紅色。排除           離子的存在。

(2)取出部分溶液,加入少量CCl4及幾滴新制氯水,經(jīng)振蕩CCl4層呈紫紅色。排除

         離子存在。

(3)另取部分溶液,逐漸向其中加入NaOH溶液,使溶液從酸性逐漸變?yōu)閴A性,在滴加過程中和滴加完畢后,均無沉淀產(chǎn)生。則可排除                    離子的存在。

(4)另取部分上述堿性溶液,向其中加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成。證明       

離子存在,又排除           離子存在。

(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)能否確定NH4+是否存在,若能,請簡述理由             ,若不能,請簡述檢驗(yàn)它的方法                。

(6)原溶液一定存在的離子有             ,不能確定的離子有        。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(12分) 由幾種鹽溶于水中形成的一瓶澄清的溶液,其中可能含有NH4+、Na+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、Cu2+、Cl、Br、I、NO3、CO32、SO32、SO42中的幾種。取該溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

(1)用pH試紙檢驗(yàn),pH試紙呈紅色。排除          離子的存在。

(2)取出部分溶液,加入少量CCl4及幾滴新制氯水,經(jīng)振蕩CCl4層呈紫紅色。排除

        離子存在。

(3)另取部分溶液,逐漸向其中加入NaOH溶液,使溶液從酸性逐漸變?yōu)閴A性,在滴加過程中和滴加完畢后,均無沉淀產(chǎn)生。則可排除                   離子的存在。

(4)另取部分上述堿性溶液,向其中加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成。證明       

離子存在,又排除           離子存在。

(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)能否確定NH4+是否存在,若能,請簡述理由            ,若不能,請簡述檢驗(yàn)它的方法                。

(6)原溶液一定存在的離子有            ,不能確定的離子有        。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆浙江省金華一中高三10月份月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)由幾種鹽溶于水中形成的一瓶澄清的溶液,其中可能含有NH4+、Na+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、Cu2+、Cl、Br、I、NO3、CO32、SO32、SO42中的幾種。取該溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)用pH試紙檢驗(yàn),pH試紙呈紅色。排除          離子的存在。
(2)取出部分溶液,加入少量CCl4及幾滴新制氯水,經(jīng)振蕩CCl4層呈紫紅色。排除
        離子存在。
(3)另取部分溶液,逐漸向其中加入NaOH溶液,使溶液從酸性逐漸變?yōu)閴A性,在滴加過程中和滴加完畢后,均無沉淀產(chǎn)生。則可排除                   離子的存在。
(4)另取部分上述堿性溶液,向其中加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成。證明       
離子存在,又排除          離子存在。
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)能否確定NH4+是否存在,若能,請簡述理由            ,若不能,請簡述檢驗(yàn)它的方法                。
(6)原溶液一定存在的離子有            ,不能確定的離子有        

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