Question

12．A、B、C是大家熟悉的與生命運動密切相關(guān)的三種化合物，它們所含元素不超過三種，并有如圖所示關(guān)系：

回答下列問題：
（1）A、B、C、D的化學(xué)式分別為：AH₂O，BCO₂，CC₆H₁₂O₆，DC₂H₅OH．
（2）在常溫下A、B通過光合作用途徑轉(zhuǎn)化為C，而人體內(nèi)的蛋白質(zhì)是由各種氨基酸通過縮聚而成．
（3）工業(yè)上制備D有兩種方法，一是乙烯合成法，二是農(nóng)作物秸稈發(fā)酵法，請寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式及反應(yīng)類型CH₂═CH₂+H₂O$\stackrel{催化劑}{→}$CH₃CH₂OH（加成反應(yīng)）；（C₆H₁₀O₅）_n+nH₂O$→_{△}^{催化劑}$nC₆H₁₂O₆（水解反應(yīng)）；C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2CO₂↑+2CH₃CH₂OH（分解反應(yīng)）．
（4）油脂水解生成的醇與D是否為同系物否（填“是”或“否”），請寫出硬脂酸甘油在堿性條件下發(fā)生皂化反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（5）目前，化合物B在自然界中的含量呈上升趨勢，對環(huán)境產(chǎn)生了不良影響，發(fā)生這種變化的原因是綠色植物減少、汽車尾氣排放和工廠排放大量CO₂、森林失火等．

Answer 1

分析 A、B、C是與生命運動密切相關(guān)的三種化合物，它們所含元素不超過三種，化合物A與化合物B反應(yīng)生成單質(zhì)甲和化合物C，則該反應(yīng)為H₂O和CO₂在植物光合作用下可以生成葡萄糖與氧氣，A、B分別為H₂O、CO₂，C為C₆H₁₂O₆，制備D有兩種方法，一是乙烯合成法，二是農(nóng)作物秸稈發(fā)酵法，則D為CH₃CH₂OH，C₆H₁₂O₆在一定條件下轉(zhuǎn)化為酒精與二氧化碳，所以B為CO₂，則A為H₂O，該反應(yīng)為有機物燃燒，甲為O₂，大量含碳燃料的燃燒，人口膨脹，森林被大面積砍伐等，導(dǎo)致二氧化碳在大氣中含量呈上升趨勢，加劇溫室效應(yīng)，據(jù)此答題；

解答 解：A、B、C是與生命運動密切相關(guān)的三種化合物，它們所含元素不超過三種，化合物A與化合物B反應(yīng)生成單質(zhì)甲和化合物C，則該反應(yīng)為H₂O和CO₂在植物光合作用下可以生成葡萄糖與氧氣，A、B分別為H₂O、CO₂，C為C₆H₁₂O₆，制備D有兩種方法，一是乙烯合成法，二是農(nóng)作物秸稈發(fā)酵法，則D為CH₃CH₂OH，C₆H₁₂O₆在一定條件下轉(zhuǎn)化為酒精與二氧化碳，所以B為CO₂，則A為H₂O，該反應(yīng)為有機物燃燒，甲為O₂，大量含碳燃料的燃燒，人口膨脹，森林被大面積砍伐等，導(dǎo)致二氧化碳在大氣中含量呈上升趨勢，加劇溫室效應(yīng)，
（1）根據(jù)上面的分析可知，A為H₂O，B為CO₂，C為C₆H₁₂O₆，D為CH₃CH₂OH，
故答案為：H₂O；CO₂；C₆H₁₂O₆；C₂H₅OH；
（2）H₂O和CO₂在植物光合作用下可以生成葡萄糖與氧氣，而人體內(nèi)的蛋白質(zhì)是由各種氨基酸通過縮聚而成，
故答案為：光合作用；氨基酸；
（3）乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)可制得乙醇，反應(yīng)方程式為CH₂═CH₂+H₂O$\stackrel{催化劑}{→}$CH₃CH₂OH，農(nóng)作物秸稈發(fā)酵即水解生成葡萄糖，化學(xué)反應(yīng)方程式為（C₆H₁₀O₅）_n+nH₂O$→_{△}^{催化劑}$nC₆H₁₂O₆，葡萄糖在酶的作用下發(fā)生分解反應(yīng)也可制得乙醇，化學(xué)反應(yīng)方程式為C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2CO₂↑+2CH₃CH₂OH，
故答案為：CH₂═CH₂+H₂O$\stackrel{催化劑}{→}$CH₃CH₂OH（加成反應(yīng)）；（C₆H₁₀O₅）_n+nH₂O$→_{△}^{催化劑}$nC₆H₁₂O₆（水解反應(yīng)）；C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2CO₂↑+2CH₃CH₂OH （分解反應(yīng)）；
（4）油脂水解生成的醇是丙三醇，D為CH₃CH₂OH，兩者羥基個數(shù)不同，所以丙三醇與CH₃CH₂OH不是同系物，硬脂酸甘油在堿性條件下發(fā)生皂化反應(yīng)的化學(xué)方程式為，
故答案為：否；；
（5）綠色植物減少、汽車尾氣排放和工廠排放大量CO₂、森林失火等都會導(dǎo)致二氧化碳在大氣中含量呈上升趨勢，加劇溫室效應(yīng)，
故答案為：綠色植物減少、汽車尾氣排放和工廠排放大量CO₂、森林失火等．

點評 本框圖通過框圖推斷，結(jié)合生命活動考查了糖類、油脂、蛋白質(zhì)的綜合知識，難度雖不大但知識面廣，通過A、B、C、D的推斷作為突破口是解題的關(guān)鍵．