【題目】下列鐵的化合物中,鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是( )
A.FeS2
B.FeO
C.Fe2O3
D.Fe3O4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】芳香族化合物A(C9H12O)可用于醫(yī)藥及香料的合成,A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
已知信息:
①A不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;
②;
③
回答下列向題:
(1)B→D與H→I的反應(yīng)類型分別為:_________、_________。
(2)K所含官能閉的名稱為___________,B的結(jié)構(gòu)簡式為____________。
(3)由E生成F的反應(yīng)方程式為___________________________。
(4)J為一種具有3個(gè)六元環(huán)的酯,則其結(jié)構(gòu)簡式為_________________。
(5)F的同分異構(gòu)體中,能與NaHCO3反應(yīng)生成CO2,且核磁共振氫譜為4組峰,且峰面積比為6:2:1:1的結(jié)構(gòu)有_________種。
(6)糖叉丙酮()是一種重要的醫(yī)藥中間體,請(qǐng)參考上述合成路線,設(shè)計(jì)一條由叔丁基氯[(CH3)3CCl]和糠醛( )為原料制備糖叉丙酮的合成路線(無機(jī)試劑任用) _______。合成流程圖示例如下:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知A、B、C、D、E五種元素是元素周期表中前四周期元素,且原子序數(shù)依次增大,其中A、B、C為同周期的非金屬元素,且B、C原子中均有兩個(gè)未成對(duì)電子。 D、E 為同周期元素且分別位于s區(qū)和d區(qū)。五種元素所有的s能級(jí)電子均為全充滿。E的d能級(jí)電子數(shù)比A、B、C最高能層的P能級(jí)電子數(shù)之和少一個(gè)。回答下列問題:
(1)五種元素中,電負(fù)性最大的是___________________(填元素符號(hào))。
(2)E常有+2、+3兩種價(jià)態(tài),寫出E2+的最外層電子排布式________________________。
(3)自然界中,含A的鈉鹽是一種天然礦藏,其化學(xué)式寫作Na2A4O7·10H2O,實(shí)際上它的結(jié)構(gòu)單元是由兩個(gè)H3AO3和兩個(gè)[A(OH)4]-縮合而成的雙六元環(huán),應(yīng)該寫成Na2A4O5(OH)4·8H2O,其結(jié)構(gòu)如圖1。①A原子的雜化軌道類型為_______________________________。
②該陰離子由極性鍵和配位鍵構(gòu)成,請(qǐng)?jiān)趫D1中用“→”標(biāo)出其中的配位鍵____________。
③已知H3AO3為一元弱酸,根據(jù)上述信息,用離子方程式解釋分析H3AO3為一元酸的原因(用元素符號(hào)表示)____________________________________。
(4)①寫出ECl3與苯酚(C6H5OH)反應(yīng)生成[E(OC6H5)6]3-的化學(xué)方程式:________________________。
②請(qǐng)從分子結(jié)構(gòu)的角度解釋苯酚室溫下在水中的溶解度小,當(dāng)溫度高于65℃時(shí),能與水混溶:_______________________________________________________。
(5)由元素B、D組成的某離子化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖2,寫出該物質(zhì)的電子式_____________________,若晶胞的長、寬、高分別為520pm、520pm和690pm,該晶體密度為______________g/cm3(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者施羅克等人發(fā)現(xiàn)金屬鉬的卡賓化合物可以作為非常有效的烯烴復(fù)分解催化劑。工業(yè)上冶煉鉬的化學(xué)原理為①2MoS2+7O22MoO3+4SO2;②MoO3+2NH3·H2O====(NH4)2MoO4+H2O;③(NH4)2MoO4+2HCl====H2MoO4↓+2NH4Cl;④H2MoO4MoO3+H2O;⑤用還原劑將MoO3還原成金屬鉬。
則下列說法正確的是
A. MoS2煅燒產(chǎn)生的尾氣可直接排空
B. MoO3是金屬氧化物,也是堿性氧化物
C. H2MoO4是一種強(qiáng)酸
D. 利用H2、CO和鋁分別還原等量的MoO3,所消耗還原劑的物質(zhì)的量之比為3∶3∶2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水占地球總儲(chǔ)水量的97.2%,若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來,既可解決淡水資源缺乏的問題,又可充分利用海洋資源。
(1)海水中存在大量的氯化鈉,氯化鈉中的金屬元素位于元素周期表________族。
(2)目前,國際上使用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是蒸餾法。蒸餾法是將海水變成蒸汽,蒸汽經(jīng)冷卻而得高純度淡水。由此可判斷蒸餾法是________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(3)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品。反應(yīng)式為NaCl+H2O―→NaOH+H2↑+Cl2↑(未配平),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________;利用電解所得氣體制36.5%的濃鹽酸1 000 t,最少需消耗食鹽________t。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的描述你認(rèn)為正確的是:
A.含碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物
B.乙烷和乙烯互為同系物
C.苯分子含有碳碳雙鍵,所以可以使酸性高錳酸鉀褪色
D.正丁烷和異丁烷互為同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究乙炔與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先取一定量的工業(yè)用電石與水反應(yīng),將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)。
乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體。由此他提出必須先除去雜質(zhì),再與溴水反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)主要的化學(xué)方程式:____________________。
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng),其理由是________。
a.使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)
b.使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)
c.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔
d.使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔
(3)乙同學(xué)推測此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是___________,它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________,在驗(yàn)證過程中必須全部除去。
(4)請(qǐng)你選用下列四個(gè)裝置(見下圖,可重復(fù)使用)來實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案,將它們的編號(hào)填入方框,并寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。
(5)為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成而不是取代,丙同學(xué)提出可用pH試紙來測試反應(yīng)后溶液的酸性。理由是_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取鹽酸與氯化銅的混合溶液27g放入燒杯中,逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量在0~4g時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(2)與氯化銅反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為____________g。
(3)求原鹽酸與氯化銅的混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(寫出計(jì)算過程)。
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