【題目】在探究檸檬電池的工作原理時(shí),某課外小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):當(dāng)按圖Ⅰ所示連接一個(gè)檸檬時(shí),二極管不發(fā)光;按圖Ⅱ所示連接幾個(gè)檸檬時(shí),二極管發(fā)光。下列說(shuō)法不正確的是
A. 圖Ⅰ中二極管不發(fā)光,說(shuō)明該裝置不構(gòu)成原電池
B. 圖Ⅱ中鐵環(huán)為負(fù)極、銅線為正極,負(fù)極的電極反應(yīng)為:Fe-2 e-===Fe2+
C. 圖Ⅰ中二極管不發(fā)光的原因是單個(gè)檸檬電池的電壓較小
D. 圖Ⅱ中所得的電池組的總電壓是各個(gè)檸檬電池的電壓之和
【答案】A
【解析】
檸檬電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,檸檬中含有檸檬酸,鐵環(huán)、銅線與檸檬酸構(gòu)成原電池,活潑金屬鐵做負(fù)極,不活潑金屬銅做正極。
A項(xiàng)、圖Ⅰ中鐵環(huán)、銅線與檸檬酸構(gòu)成原電池,二極管不發(fā)光是因?yàn)閱蝹(gè)檸檬電池提供的電壓較小;故A錯(cuò)誤;
B項(xiàng)、圖Ⅱ中活潑金屬鐵做負(fù)極,不活潑金屬銅做正極,負(fù)極的電極反應(yīng)為:Fe-2 e-=Fe2+,故B正確;
C項(xiàng)、圖Ⅰ中鐵環(huán)、銅線與檸檬酸構(gòu)成原電池,二極管不發(fā)光的原因是單個(gè)檸檬電池的電壓較小,故C正確;
D、圖Ⅱ中四個(gè)檸檬電池為串聯(lián)關(guān)系,所得的電池組的總電壓是各個(gè)檸檬電池的電壓之和,故D正確。
故選A。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年中國(guó)科學(xué)家合成了一種高能量密度材料,該成果發(fā)表在《Nature》上,合成該材料所需主要原料為草酰二肼(結(jié)構(gòu)如圖)。下列有關(guān)草酰二肼的說(shuō)法不正確的是
A. 具有堿性
B. 完全水解可得3種化合物
C. 含有的官能團(tuán)也存在于蛋白質(zhì)分子中
D. 與聯(lián)二脲()互為同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)興趣小組探究不同條件下化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若電極a為Zn,電極b為石墨
①當(dāng)電解質(zhì)溶液為稀硫酸時(shí),該電池的負(fù)極的電極反應(yīng)式為:_____;當(dāng)反應(yīng)中收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下448mL氣體時(shí),電池中所轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為_____。
②當(dāng)電解質(zhì)溶液為NaCl溶液時(shí),該電池的正極的電極反應(yīng)式為:_____;反應(yīng)過(guò)程中,Na+移向_____電極(填字母“a”或“b”)。
(2)現(xiàn)設(shè)計(jì)一燃料電池,以電極a為正極,電極b為負(fù)極,甲烷(CH4)為燃料,采用氫氧化鈉溶液為電解質(zhì)溶液,則氧氣應(yīng)通入_____極(填“a”或“b”),另一電極的電極反應(yīng)式_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列常見(jiàn)金屬的冶煉原理不合理的是
A. 還原法煉鋁:3H2+Al2O3 2Al+3H2O
B. 加熱法煉汞:2HgO 2Hg+O2↑
C. 鋁熱法煉鐵:Fe2O3+2A 2Fe+Al2O3
D. 火法煉銅:Cu2S+O2 2Cu+SO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水楊酸、冬青油、阿司匹林的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下,下列說(shuō)法不正確的是
A. 由水楊酸制冬青油的反應(yīng)是取代反應(yīng)
B. 冬青油苯環(huán)上的一氯取代物有4種
C. 可用FeCl3溶液檢驗(yàn)阿司匹林中是否混有水楊酸
D. 相同物質(zhì)的量的冬青油和阿司匹林消耗NaOH的物質(zhì)的量相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將等物質(zhì)的量的A、B混合于5L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):,經(jīng)5min后,測(cè)得D的濃度為,,C的平均反應(yīng)速率是。請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程求:
的平均反應(yīng)速率_____;
的值_____;
反應(yīng)開(kāi)始前放入容器中的A、B的物質(zhì)的量_____;
時(shí)B的物質(zhì)的量濃度_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:2H2O(l)===2H2(g)+O2(g) ΔH=+571.0kJ/mol。以太陽(yáng)能為熱源分解Fe3O4,經(jīng)熱化學(xué)鐵氧化合物循環(huán)分解水制H2的過(guò)程如下:
過(guò)程Ⅰ:2Fe3O4(s) === 6FeO(s)+O2(g) ΔH=+313.2kJ/mol
過(guò)程Ⅱ:……
下列說(shuō)法不正確的是
A. 過(guò)程Ⅰ中每消耗232g Fe3O4轉(zhuǎn)移2mol電子
B. 過(guò)程Ⅱ熱化學(xué)方程式為:3FeO(s)+H2O(l) ===H2(g)+Fe3O4(s) ΔH=+128.9 kJ/mol
C. 過(guò)程Ⅰ、Ⅱ中能量轉(zhuǎn)化的形式依次是:太陽(yáng)能→化學(xué)能→熱能
D. 鐵氧化合物循環(huán)制H2具有成本低、產(chǎn)物易分離等優(yōu)點(diǎn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】萜類化合物廣泛分布于植物、昆蟲(chóng)及微生物體內(nèi),是多種香料和藥物的主要成分。I是一種萜類化合物,它的合成路線如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)按官能團(tuán)分類,A的類別是______。
(2)A→C的反應(yīng)類型是______。
(3)C→D、E→F的化學(xué)方程式分別是______、______。
(4)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B______、H______。
(5)F→G的反應(yīng)中,乙酸酐的作用______。
(6)十九世紀(jì)末O.Wallach發(fā)現(xiàn)并提出了“異戊二烯法則”,即自然界中存在的萜類化合物均可以看作是異戊二烯的聚合體或衍生物,為表彰他對(duì)萜類化合物的開(kāi)創(chuàng)性研究,1910年被授予諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。請(qǐng)以CH3CH2OH、CH3MgI、CH3CH2MgBr為有機(jī)原料,結(jié)合題目所給信息,選用必要的無(wú)機(jī)試劑,補(bǔ)全異戊二烯()的合成路線____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在燒瓶放20 g蔗糖,依次加入少量水、20mL濃硫酸,蔗糖逐漸變黑,體積膨脹,形成疏松多孔的黑面包,燒瓶發(fā)燙,品紅溶液顏色變淡。請(qǐng)回答:
(1)儀器a的名稱___________
(2)小試管盛裝試劑___________
(3)濃硫酸與碳反應(yīng)方程式___________:
(4)下列說(shuō)法不正確的是___________
A 蔗糖變黑說(shuō)明發(fā)生過(guò)程 C12H22O11→C+H2O
B 品紅顏色變淡說(shuō)明SO2有漂白性
C 上述實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)濃硫酸的脫水性、吸水性和氧化性
D 將氣體依次通過(guò)飽和碳酸氫鈉溶液、澄清石灰水,石灰水變渾濁證明含有CO2
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