(2)某學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉,你認(rèn)為他的判斷合理嗎?(填“合理”或“不合理”)__________。簡(jiǎn)要說明理由___________________________________________。
(3)該同學(xué)無法確定反應(yīng)中是否有氧氣生成,擬用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
裝置B的作用是_________________________________________________。D的作用是:________________________________________。
(4)為確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物,請(qǐng)完成下表中所列實(shí)驗(yàn)
操作 | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
①確認(rèn)是否有氧氣產(chǎn)生的操作是: |
|
②確認(rèn)是否有硫酸鈉產(chǎn)生的操作是: |
|
解析:本題中CO2與Na2O2反應(yīng)這一主干知識(shí),延伸為SO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)物的判斷與檢驗(yàn)。SO2與CO2相比較兩者共同之處在于均為酸性氧化物,不同之處在于SO2具有較強(qiáng)的還原性。所以SO2與Na2O2的反應(yīng)與CO2與Na2O2的反應(yīng)應(yīng)有相似之處又存在區(qū)別。在反應(yīng)過程中,由于Na2O2的強(qiáng)氧化性,S元素的化合價(jià)應(yīng)由+4價(jià)升高到+6價(jià),反應(yīng)產(chǎn)物中可能會(huì)生成O2。O2的檢驗(yàn)可利用其特征檢驗(yàn)法:能使帶火星的木條復(fù)燃。
答案:
(1)2Na2O2+2CO2====2Na2CO3+O2
(2)合理 因?yàn)镹a2O2有強(qiáng)氧化性,SO2有還原性
(3)干燥SO2 吸收多余SO2,防止空氣進(jìn)入C中,從而使Na2O2與空氣中的水分和CO2反應(yīng)
(4)
操作 | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
①將帶火星木條接近a口木條復(fù)燃,證明有O2生成 | 木條不復(fù)燃,證明無O2生成 |
②將C中固體溶入稀HCl后再加入BaCl2溶液 | 有沉淀產(chǎn)生,證明有Na2SO4生成無沉淀產(chǎn)生,證明無Na2SO4生成 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)鍵 | Cl-Cl | H-H | H-Cl | N≡N |
鍵能/kJ?mol | 243 | 436 | 431 | 946 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年浙江省六市六校聯(lián)盟高考模擬考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
“低碳循環(huán)”引起各國(guó)的高度重視,而如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了全世界的普遍重視。所以“低碳經(jīng)濟(jì)”正成為科學(xué)家研究的主要課題。
(1)寫出CO2與H2反應(yīng)生成CH4和H2O的熱化學(xué)方程式???????????????????? 。
已知:? ① CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g)??? ΔH=-41kJ·mol-1
② C(s)+2H2(g)CH4(g)??????????? ΔH=-73kJ·mol-1
③ 2CO(g)C(s)+CO2(g)???? ????? ΔH=-171kJ·mol-1
(2)將燃煤廢氣中的CO2轉(zhuǎn)化為二甲醚的反應(yīng)原理為:2CO2(g) + 6H2(g) CH3OCH3(g) + 3H2O(g)。已知一定條件下,該反應(yīng)中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度、投料比[n(H2) / n(CO2)]的變化曲線如下左圖:
①在其他條件不變時(shí),請(qǐng)在上圖中畫出平衡時(shí)CH3OCH3的體積分?jǐn)?shù)隨投料比[n(H2) / n(CO2)]變化的曲線圖。
②某溫度下,將2.0molCO2(g)和6.0molH2(g)充入容積為2L的密閉容器中,反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),改變壓強(qiáng)和溫度,平衡體系中CH3OCH3(g)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)變化情況如圖所示,關(guān)于溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系判斷正確的是??? ? ??? ?? ;
A. P3>P2,T3>T2???????? B. P1>P3,T1>T3??? C. P2>P4,T4>T2???????? D. P1>P4,T2>T3
③在恒容密閉容器里按體積比為1:3充入二氧化碳和氫 氣,一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。當(dāng)改變反應(yīng)的某一個(gè)條件后,下列變化能說明平衡一定向逆反應(yīng)方向移動(dòng)的是 ????? ;
A. 正反應(yīng)速率先增大后減小
B. 逆反應(yīng)速率先增大后減小
C. 化學(xué)平衡常數(shù)K值增大
D. 反應(yīng)物的體積百分含量增大
E. 混合氣體的密度減小
F. 氫氣的轉(zhuǎn)化率減小
(3)最近科學(xué)家再次提出“綠色化學(xué)”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后使空氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)榭稍偕剂霞状。甲醇可制作燃料電池,寫出以稀硫酸為電解質(zhì)甲醇燃料電池負(fù)極反應(yīng)式__?????????????????????????? ?? 。以此燃料電池作為外接電源按圖所示電解硫酸銅溶液,如果起始時(shí)盛有1000mL pH=5的硫酸銅溶液(25℃,CuSO4足量),一段時(shí)間后溶液的pH變?yōu)?/span>1,此時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是????????????????????? ;若要使溶液恢復(fù)到起始濃度(溫度不變,忽略溶液體積的變化),可向溶液中加入?????? (填物質(zhì)名稱),其質(zhì)量約為??? g。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆河北省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(10分)通常人們把拆開1mol 某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能。鍵能的大小可用于估算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(△H)。
化學(xué)鍵 |
Cl-Cl |
H—H |
H—Cl |
N≡N |
鍵能/kJ·mol |
243 |
436 |
431 |
946 |
(1)按要求完成填空
a 2HCl(g) = H2(g)+Cl2(g);△H=
b N2 (g)+3H2(g) = 2NH3(g) ΔH=-92 kJ/mol,則N—H鍵的鍵能是 kJ·mol
(2)1 mol NO2和1mol CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
(3) 已知在常溫常壓下:
① 2CH3OH(l) + 3O2(g) = 2CO2(g) + 4H2O(g) ΔH1
② 2CO (g)+ O2(g) = 2CO2(g) ΔH2
③ H2O(g) = H2O(l) ΔH3
則CH3OH(l)+O2(g)= CO(g) + 2H2O(l)ΔH = (用含ΔH1、ΔH2、ΔH3的式子表示)
(4) 已知:2Al (s)+ 3/2O2(g)==Al2O3(s) △H= -1 644.3 kJ• mol-1
2Fe (s) +3/2O2(g)==Fe2O3(s) △H= -815.88 kJ• mol-1
試寫出鋁粉與氧化鐵粉末發(fā)生鋁熱反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_______________________。
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