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(2009?北京)甲、乙、丙、丁4中物質分別含2種或3種元素,它們的分子中各含18個電子.甲是氣態(tài)氫化物,在水中分步電離出兩種陰離子.下列推斷合理的是( 。
分析:甲是18電子的氫化物,且其水溶液為二元弱酸,不難得出甲為H2S,乙與氧氣的摩爾質量相同,可能為CH3 OH、N2H4等符合,丙中含有二周期IVA族的元素,可能為CH3 OH,丁和甲中各元素質量比相同,應為H2O2,結合各物質的結構和性質解答該題.
解答:解:A.甲是18電子的氫化物,且其水溶液為二元弱酸,不難得出甲為H2S,某鈉鹽溶液若為NaHS溶液,其中含有HS-、OH-,但NaHS既能與鹽酸等反應生成H2S,也能與Na0H反應生成Na2S,故A錯誤;
B.氧氣的摩爾質量為32g/mol,乙的摩爾質量也為32g/mol,且含有18電子,CH3 OH符合,CH3 OH中只含有極性鍵無非極性鍵,故B錯誤;
C.第二周期IVA族元素為C,如CH3 OH符合,但CH3 OH不是CH4的同系物,故C錯誤;
D.H2S中元素的質量比為1:16,H2O2分子中元素的質量比也為1:16,H2O2中氧元素的價態(tài)為一1價,故D正確.
故選D.
點評:本題考查無機物的推斷,題目難度較大,注意常見18電子物質的種類以及性質,解答本題時注意能找出反例.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?北京)某學習小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱的,按下圖裝置進行試驗(夾持儀器已略去).實驗表明濃硝酸能將NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO.由此得出的結論是濃硝酸的氧化性強于稀硝酸.

可選藥品:濃硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳
已知:氫氧化鈉溶液不與NO反應,能與NO2反應2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
(1)實驗應避免有害氣體排放到空氣中,裝置③、④、⑥中盛放的藥品依次是
3mol/L稀硝酸、濃硝酸、氫氧化鈉溶液
3mol/L稀硝酸、濃硝酸、氫氧化鈉溶液

(2)滴加濃硝酸之前的操作時檢驗裝置的氣密性,加入藥品,打開彈簧夾后
通入CO2一段時間,關閉彈簧夾,將裝置⑤中導管末端伸入倒置的燒瓶內
通入CO2一段時間,關閉彈簧夾,將裝置⑤中導管末端伸入倒置的燒瓶內

(3)裝置①中發(fā)生反應的化學方程式是
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

(4)裝置②的作用是
將NO2轉化為NO
將NO2轉化為NO
,發(fā)生反應的化學方程式是
3NO2 +H2O=2HNO3 +NO
3NO2 +H2O=2HNO3 +NO

(5)該小組得出的結論依據(jù)的試驗現(xiàn)象是
裝置③中液面上方氣體仍為無色,裝置④中液面上方氣體由無色變?yōu)榧t棕色
裝置③中液面上方氣體仍為無色,裝置④中液面上方氣體由無色變?yōu)榧t棕色

(6)試驗結束后,同學們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色,而不顯藍色.甲同學認為是該溶液中硝酸銅的質量分數(shù)較高所致,而乙同學認為是該溶液中溶解了生成的氣體.同學們分別涉及了一下4個試驗來判斷兩種看法是否正確.這些方案中可行的是
acd
acd
(填序號字母,多選不給分)
a)加熱該綠色溶液,觀察顏色變化           
b)加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化
c)向該綠色溶液中通入氮氣,觀察顏色變化
d)向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反映產生的氣體,觀察顏色變化.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2009?北京)已知:H2(g)+I2(g)?2HI(g);△H<0.有相同容積的定容密閉容器甲和乙,甲中加入H2和I2各0.1mol,乙中加入HI 0.2mol,相同溫度下分別達到平衡.欲使甲中HI的平衡濃度大于乙中HI的平衡濃度,應采取的措施是( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2009北京宣武一次質檢,5)甲、乙兩燒杯中各盛有100 mL 3 mol·L-1的鹽酸和NaOH溶液,向兩燒杯中分別加入等質量的鋁粉,反應結束后,測得生成氣體的體積比為甲∶乙=1∶2,則加入鋁粉的質量為(    )

A.5.4 g                B.3.6 g                C.2.7 g                D.1.8 g

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