某學習小組設計了如圖所示的實驗方案來制取次氯酸鈉和探究氯水的性質。圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;③試管里是滴有酚酞的NaOH溶液;④為尾氣吸收裝置。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)實驗前必須對整套裝置進行的操作是 ;
(2)制取氯氣時,在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過__________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有 (填寫下列編號字母)的凈化裝置。
a.堿石灰 b.飽和食鹽水 c.濃硫酸 d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)寫出②裝置中發(fā)生的離子反應方程式 ;
(4)實驗中可觀察到③試管的實驗現(xiàn)象是溶液褪色。某同學提出兩種猜想:
猜想一:氯氣與NaOH溶液發(fā)生反應使溶液褪色
猜想二: 。
請設計實驗驗證哪種猜想是正確的?
科目:高中化學 來源:2015-2016學年河北省高一上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液中,跟100mL 0.5mol/L NaCl溶液所含的Cl﹣物質的量濃度相同的是
A.100mL 0.25mol/L MgCl2溶液 B.200mL 0.25mol/L AlCl3溶液
C.50mL 1mol/L NaCl溶液 D.25mL 0.5mol/L KClO3溶液
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科目:高中化學 來源:2016屆福建省高三上12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某一元弱酸HA的相對分子質量為M。在t℃時,將ag HA完全溶解于水中,得V mL飽和溶液,測得該溶液的密度為ρ g/cm3,其中溶液pH=b。下列敘述中,錯誤的是
A.t℃時,HA的Ka=10-2b/1000a/MV
B.物質的量濃度:c(HA)=1000a/MV mol·L-1
C.t℃時,HA的溶解度:S=100a/ρV g
D.HA的質量分數(shù):ω(HA)=(a/ρV)×100%
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江蘇省高一上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
金屬鈉與水的反應是中學化學中的一個重要反應。教材中該實驗曾出現(xiàn)過幾種不同的演示方法,分別如下圖中甲、乙、丙所示:
(1)現(xiàn)按圖甲所示的方法,在室溫時,向盛有飽和Ca(OH)2溶液的水槽中加入一小塊金屬鈉。下列現(xiàn)象描述正確的是________(填字母).
A.鈉浮在液面上,并四處游動,最后消失
B.鈉熔化成一個光亮的小球
C.溶液底部有銀白色物質生成
D.恢復到室溫時,水槽底部有固體物質析出
(2)請補充并完成甲實驗從試劑瓶中取出鈉到向水槽中投入鈉的有關操作:用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉→__________________→用鑷子夾取切好的金屬鈉投入到盛有Ca(OH)2溶液的水槽中。
(3)通過鈉和水反應的實驗,我們可以得到鈉的物理性質有:____________。
(4)用裝滿水的礦泉水瓶按圖丙所示方法進行實驗,用手擠壓礦泉水瓶(排出水的體積為16.8mL)再塞緊帶有鈉的塞子。待鈉反應結束后,干癟的帶塞礦泉水瓶恢復成原狀,假設瓶內(nèi)、瓶外均屬于標準狀況,則所用的鈉的質量為________。
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科目:高中化學 來源:2016屆湖南省高三上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙、丁是由H+、Na+、Al3+、Ba2+、OH-、Cl-、HCO3-離子中的兩種組成,可以發(fā)生如圖轉化,下列說法不正確的是
A.在甲中滴加丁可能發(fā)生反應的離子方程式:HCO3-+ Ba2++OH-= BaCO3↓+ H2O
B.溶液丙中還可以大量共存的離子有:I-、NO3-、SO42-
C.白色沉淀A可能溶解在溶液D中
D.甲為NaHCO3,乙為AlCl3
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年四川省高一上期末模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質轉化關系中,需要加入氧化劑才能實現(xiàn)的是
A.Na2O2 →O2 B.MnO4-→Mn2+ C.Fe2+→Fe3+ D.CO2→HCO3-
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科目:高中化學 來源:2016屆安徽省高三上第四次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
金屬晶體中金屬原子有三種常見的堆積方式,六方堆積(鎂型)、面心立方堆積(銅型)和體心立方堆積(鉀型),圖(a)、(b)、(c)分別表示這三種晶胞的結構,其晶胞內(nèi)金屬原子個數(shù)之比為
A.3:2:1 B.11:8:4 C.9:8:4 D.21:14:9
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年四川省高一上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗能達到預期目的的是
A、用分液法可分離植物油和水
B、用過濾法可出去食鹽中混有的Fe(OH)3膠體
C、用酒精萃取碘水中的碘
D、用鹽酸可除去Mg中混有的Al
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