實(shí)驗(yàn)室里需要純凈的氯化鈉溶液,但現(xiàn)有的氯化鈉晶體中混有少量硫酸鈉和碳酸氫銨,設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)除去雜質(zhì).試簡(jiǎn)單回答下列問(wèn)題:
(1)除去碳酸氫銨,用加熱方法好,還是加入強(qiáng)堿微熱方法好
 
,原因是
 
,判斷碳酸氫銨已完全除去的方法是
 

(2)加熱的固體殘?jiān)苡谒,?yīng)該用氯化鋇溶液還是硝酸鋇溶液除去SO42-
 
原因是
 
,判斷SO42-已完全除去的方法是
 
考點(diǎn):物質(zhì)分離、提純的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)碳酸氫銨不穩(wěn)定,加熱易分解,加入氫氧化鈉生成碳酸鈉;
(2)用硝酸鋇引入新雜質(zhì),可用氯化鋇.
解答: 解:(1)碳酸氫銨不穩(wěn)定,加熱易分解,加入氫氧化鈉生成碳酸鈉,不能將雜質(zhì)除去,判斷碳酸氫銨是否已經(jīng)完全除去,可將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,不變藍(lán)色,則分解完全,
故答案為:加熱方法好;NH4HCO3可全部分解,無(wú)殘留物,而加入強(qiáng)堿只除去MH4+,且消耗試劑;將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,不變藍(lán)色,則分解完全;
(2)用硝酸鋇引入新雜質(zhì),引入NO3-,可用氯化鋇,判斷SO42-已完全除去,可取少量上層清液,滴入BaCl2溶液,如不產(chǎn)生渾濁,表示SO42-已完全除去,
故答案為:用BaCl2溶液好;避免溶液中引入NO3-; 取少量上層清液,滴入BaCl2溶液,如不產(chǎn)生渾濁,表示SO42-已完全除去.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)分離、提純方法的設(shè)計(jì),題目難度中等,注意掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法,明確在除雜時(shí)不僅要能把雜質(zhì)除掉,還不能引入新雜質(zhì),而且方法要簡(jiǎn)便易行,把握好此原則需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和縝密的思維.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用1L 1.0mol?L-1 NaOH溶液吸收17.92L CO2(標(biāo)況下),所得溶液中的CO32-和HCO3-的物質(zhì)的量濃度之比約是(  )
A、1:3B、1:2
C、2:3D、3:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將0.1mol?L-1 CH3COOH溶液加水稀釋或加入少量CH3COONa晶體時(shí),都會(huì)引起(  )
A、溶液的pH增加
B、CH3COOH的電離程度變大
C、溶液的導(dǎo)電能力減弱
D、溶液中c(OH-)增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取6.8g由NaOH與KOH組成的混合物,用750mL0.1mol/L 的硫酸溶液恰好中和,求NaOH與KOH的質(zhì)量分別為多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將11.2g的Mg-Cu混合物完全溶解于足量的硝酸中,收集反應(yīng)產(chǎn)生x的氣體.在向所得溶液中加入足量的NaOH溶液,產(chǎn)生21.4g沉淀.根據(jù)題意推斷氣體x的成分可能是(  )
A、0.3molNO2和0.3molNO
B、0.2molNO2和0.1molN2O4
C、0.1molNO、0.2molNO2和0.05molN2O4
D、0.6molNO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論一致的是( 。
 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論
 A 將苯滴入溴水中,振蕩,靜置、溴水層褪色 苯和溴水發(fā)生加成反應(yīng)
 B 向BaSO4飽和溶液中加入飽和Na2CO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生 Ksp(BaSO4)大于Ksp(BaCO3
 C 用酸度計(jì)分別測(cè)定SO2和CO2飽和溶液的pH前者小pH H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3
 D 向含有少量FeCl3的溶液中加入足量CuO粉末,攪拌一段時(shí)間后過(guò)濾 除去CuCl2溶液中少量FeCl3
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有機(jī)物不能由CH2═CH2通過(guò)加成反應(yīng)制取的是( 。
A、CH3CH2Cl
B、CH2Cl-CH2Cl
C、CH3-CH2OH
D、CH3-COOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A~F 是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì),其中 B、D、F 均為單質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知A、C、E 屬于氫化物,組成 B 和 F 的元素是第三周期的相鄰元素,A是一種能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,A和E混合時(shí)有白煙生成.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出A的電子式:
 
,A和E生成白煙的化學(xué)方程式為
 

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
,每生成1mol D,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
 mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于電解精煉銅的敘述中不正確的是( 。
A、粗銅板:陽(yáng)極
B、電解時(shí),陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng),而陰極發(fā)生的反應(yīng)為Cu2++2e-═Cu
C、粗銅中所含Na、Fe、Zn等雜質(zhì),電解后以單質(zhì)形式沉積槽底,形成陽(yáng)極泥
D、電解銅的純度可達(dá)99.95%-99.98%

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