有人建議用AG表示溶液酸度,AG定義為AG=lg
c(H+)
c(OH-)
.回答下列問題:
(1)25℃時(shí),溶液的AG與其pH之間的關(guān)系為AG=
 

(2)25℃時(shí),一元弱堿MOH溶液的AG=-8.取20mL該MOH溶液,當(dāng)與16.2mL 0.05mol?L-1硫酸混合時(shí),兩者恰好完全中和.求此條件下該一元弱堿的電離平衡常數(shù).
考點(diǎn):溶液pH的定義,pH的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)根據(jù)pH=-lg(H+),AG=lg
c(H+)
c(OH-)
計(jì)算解答;
(2)根據(jù)公式AG=lg
c(H+)
c(OH-)
.Kw=C(H+)×C(OH-),當(dāng)AG=-8求得C(OH-)=10-3mol/L,設(shè)MOH溶液的濃度為C,根據(jù)酸堿中和反應(yīng)得C×20mL=16.2mL×0.05mol?L-1×2,解C=0.081mol/L;C(OH-)=C(M+)=10-3mol/L帶入平衡常數(shù)表達(dá)K=
[OH -][M +]
[MOH]
計(jì)算求解;
解答: 解:(1)25℃時(shí),Kw=10-14,根據(jù)AG和PH的計(jì)算公式可得AG=lg
c(H+)
c(OH-)
=lg( 
C(H+)
10-14
C(H+)
  )=2×(7-pH);
故答案為:2×(7-pH);
(2)根據(jù)公式AG=lg
c(H+)
c(OH-)
.Kw=C(H+)×C(OH-),當(dāng)AG=-8求得C(OH-)=10-3mol/L,設(shè)MOH溶液的濃度為C,根據(jù)酸堿中和反應(yīng)得C×20mL=16.2mL×0.05mol?L-1×2,解C=0.081mol/L;C(OH-)=C(M+)=10-3mol/L帶入平衡常數(shù)表達(dá)K=
[OH -][M +]
[MOH]
=
10-3mol/L×10-3mol/L
0.081mol/L-10-3mol/L
=1.25×10-5 mol?L-1;
故答案為:1.25×10-5 mol?L-1
點(diǎn)評(píng):本題考查了pH的涵義和計(jì)算,弱電解電離常數(shù)的計(jì)算,題目難度不大,(2)中注意把握酸堿中和的條件的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
配制100mL 0.1mol?L-1的硫酸
B、
吸收氨氣并防止倒吸
C、
制取少量乙烯氣體
D、
驗(yàn)證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)各種平衡體系的敘述中,不正確的是( 。
A、一定濃度的醋酸鈉溶液可使酚酞試液變紅,其原因是溶液中存在如下平衡:CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-,使得溶液中的c(OH-)>c(H+
B、某溫度下,容積一定的密閉容器中進(jìn)行可逆反應(yīng),X(g)+Y(g)?2Z(g)+W(s)△H>0平衡后,升高溫度,c(Z)增大
C、常溫下,在醋酸溶液中加入少量的CH3COONa固體,會(huì)使其電離平衡正向移動(dòng)
D、在碳酸鈣的沉淀溶解平衡體系中,加入稀鹽酸,平衡向溶解的方向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A、澄清透明的溶液中:H+、Fe2+、SO42-、NO3-
B、使甲基橙變紅的溶液中:Ca2+、NH4+、CH3COO-、Cl-
C、0.1 mol?L-1的BaCl2溶液中:K+、Na+、OH-、NO3-
D、由水電離出的c(H+)=10-12 mol?L-1的溶液中:Mg2+、K+、Br-、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有常溫下的0.1mol?L-1純堿溶液.
(1)該溶液呈堿性是因?yàn)榇嬖谒馄胶,相關(guān)離子方程式是:
 
.為證明存在上述平衡,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在0.1mol?L-1純堿溶液中滴加酚酞,溶液顯紅色,再往溶液中滴加
 
(填化學(xué)式)溶液,紅色逐漸退為無色,說明上述觀點(diǎn)成立.
(2)同學(xué)甲查閱資料得知0.1mol?L-1 Na2CO3中,發(fā)生水解的CO32-不超過其總量的10%.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明(寫出實(shí)驗(yàn)方案及預(yù)期觀察到的現(xiàn)象).
答:
 

(3)同學(xué)乙就該溶液中粒子濃度關(guān)系寫出五個(gè)關(guān)系式,其中不正確的是
 

A.c(Na+)>2c(CO32-
B.c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-)>c(H2CO3
C.c(OH-)=c(H+)+c(HCO3-)+2c(H2CO3
D.c(CO32-)+c(HCO3-)=0.1mol?L-1
E.c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+c(HCO3-)+c(CO32-
(4)室溫下pH均為a的Na2CO3和NaOH溶液中,水電離產(chǎn)生的c(OH-)之比=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知可逆反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),平衡常數(shù)見下表:
溫度/℃ 500 700 850 1 000
平衡常數(shù) 2.5 1.7 1.0 0.6
(1)該反應(yīng)△H
 
0(填“<”或“>”).
(2)850℃時(shí),若向一容積固定的密閉容器中同時(shí)充入1.0mol CO、3.0mol H2O、1.0mol CO2和x mol H2,若要使上述反應(yīng)開始時(shí)正向進(jìn)行,則x應(yīng)滿足的條件是
 
.若x=5.0,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),n(H2)=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)斷開K2、閉合K1,U形管內(nèi)除電極上有氣泡外,還可觀察到的現(xiàn)象是
 
;陽極電極反應(yīng)式為
 
.當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.001mol電子時(shí),右側(cè)注射器最多可以收集到氣體
 
mL(折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(2)斷開K2、閉合K1一段時(shí)間,待注射器中充有一定量的氣體后,斷開K1、閉合K2,此時(shí)裝置內(nèi)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為
 
;
(3)假設(shè)實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣,當(dāng)(2)中注射器內(nèi)氣體全部參加反應(yīng)后,U形管內(nèi)的溶液理論上
 
(填“能”或“不能”)恢復(fù)原樣.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NaNO2因外觀和食鹽相似,又有咸味,容易使人誤食中毒.已知NaNO2能發(fā)生如下反應(yīng):2NaNO2+4HI═2NO↑+I2+2NaI+2H2O.
(1)上述反應(yīng)中氧化劑是
 

(2)根據(jù)上述反應(yīng),鑒別NaNO2和NaCl.可選用的物質(zhì)有:①水、②碘化鉀淀粉試紙、③淀粉、④白酒、⑤食醋,你認(rèn)為必須選用的物質(zhì)有
 
(填序號(hào)).
(3)某廠廢液中,含有2%~5%的NaNO2,直接排放會(huì)造成污染,下列試劑能使NaNO2轉(zhuǎn)化為不引起二次污染的N2的是
 
(填編號(hào)).
A.NaCl        B.NH4Cl        C.HNO3       D.濃H2SO4
(4)請(qǐng)配平以下化學(xué)方程式:
 
Al+
 
NaNO3+
 
NaOH═
 
NaAlO2+
 
N2↑+
 
.若反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移5mol e-,則生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下N2的體積為
 
L.
(5)在微生物作用的條件下,NH4+經(jīng)過兩步反應(yīng)被氧化成NO3-.兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如圖:

①第一步反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),判斷依據(jù)是
 

②1mol NH4+(aq)全部氧化成NO3-(aq)的熱化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的應(yīng)用中,發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、用明礬凈水
B、Na2O2作呼吸面具
C、用小蘇打作發(fā)酵粉
D、用Al(OH)3治療胃酸過多

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同步練習(xí)冊(cè)答案