(14分)某化學(xué)課外活動小組通過實(shí)驗(yàn)研究NO2的性質(zhì)。
已知:2NO2 + 2NaOH=== NaNO3 + NaNO2 + H2O
任務(wù)1:利用下圖所示裝置探究NO2能否被NH3還原(K1、K2為止水夾,夾持固定裝置略去)。
(1)E裝置中制取NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)若NO2能夠被NH3還原,預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是 。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,未能觀察到C裝置中的預(yù)期現(xiàn)象。該小組同學(xué)從反應(yīng)原理的角度分析了原因,認(rèn)為可能是:
①NH3還原性較弱,不能將NO2還原;②在此條件下,NO2的轉(zhuǎn)化率極低;
③ 。
(4)此實(shí)驗(yàn)裝置存在一個明顯的缺陷是 。
任務(wù)2:探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng)。
(5)實(shí)驗(yàn)前,該小組同學(xué)提出三種假設(shè)。
假設(shè)1:二者不反應(yīng);
假設(shè)2:NO2能被Na2O2氧化;
假設(shè)3: 。
(6)為了驗(yàn)證假設(shè)2,該小組同學(xué)選用任務(wù)1中的B、D、E裝置,將B中的藥品更換為Na2O2,另選F裝置(如右圖所示),重新組裝,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①裝置的合理連接順序是(某些裝置可以重復(fù)使用) 。
②實(shí)驗(yàn)過程中,B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色。經(jīng)檢驗(yàn),該白色物質(zhì)為純凈物,且無其他物質(zhì)生成。推測B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(每空2分) (1)Cu + 4HNO3 (濃) === Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O
(2)C裝置中混合氣體顏色變淺(其他合理答案酌情給分)
(3)在此條件下,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率極慢。
(4)缺少尾氣吸收裝置
(5)NO2能被Na2O2還原(其他合理答案酌情給分)
(6) ① EDBDF或EDBF Na2O2 +2NO2 = 2NaNO3
【解析】(1)濃硝酸具有氧化性,和銅反應(yīng)的方程式為Cu + 4HNO3 (濃) === Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O。
(2)如果NO2被還原,則紅棕色氣體會逐漸變淺,直至消失。
(3)如果反應(yīng)較慢,則反應(yīng)的現(xiàn)象也不明顯。
(4)NO2有毒,不能隨意排放,需要尾氣處理裝置。
(5)因?yàn)镹O2也具有氧化性,所以假設(shè)3是NO2能被Na2O2還原。
(6)①由于過氧化鈉極易和水反應(yīng)生成氧氣,所以制取的NO2必須干燥,所以正確的順序是 EDBDF或EDBF。
②B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色,又因?yàn)榉磻?yīng)中戊其它物質(zhì)生成,這說明過氧化鈉被還原,NO2被氧化,所以生成物應(yīng)該是硝酸鈉。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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微熱 |
沉淀物 | Fe(OH)3 | Zn(OH)2 |
pH | 1.5~3.2 | 6.4~8.0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Ⅰ.(1)實(shí)驗(yàn)開始時先打開活塞K持續(xù)通入N2一段時間后,并閉K。將銅絲(足量)下移伸入濃硝酸后,有大量的紅棕色氣體生成,隨時間的進(jìn)行,氣體顏色逐漸變淺,當(dāng)A中充滿無色氣體時:
①裝置A中反應(yīng)的離子方程式為___________________________。
②接下來的實(shí)驗(yàn)操作是___________________________________。
(2)本實(shí)驗(yàn)中裝置A的優(yōu)點(diǎn)是____________________________。
Ⅱ.將B中所得溶液稀釋至200 mL,用0.20 mol/L的NaOH溶液進(jìn)行滴定。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下(硝酸的揮發(fā)分解及溶液體積的變化忽略不計(jì)):
實(shí)驗(yàn)編號 | 待測液體積(mL) | NaOH溶液體積(mL) |
1 | 20.00 | 15.98 |
2 | 20.00 | 14.99 |
3 | 20.00 | 15.01 |
(1)待測液的濃度為____________mol/L。
(2)硝酸與銅反應(yīng)主要生成NO時硝酸的濃度不大于____________mol/L。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年云南省高三第二次復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)是一種多用途的新型消毒劑,可有效殺滅“甲型 H1N1流感”病毒。已知過碳酸鈉是一種可溶于水的白色細(xì)小顆粒狀粉末,50℃可分解,其3%的水溶液的pH約為10.5,過碳酸鈉具有Na2C03和H202的雙重性質(zhì)。
(1)為探究過碳酸鈉的性質(zhì),某同學(xué)用試管取適量過碳酸鈉溶液,滴加酚酞試液。開始可能觀察到的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 (用離子方程式表示),微熱并振蕩試管后又可能觀察到 現(xiàn)象。
(2)已知過碳酸鈉遇稀硫酸可產(chǎn)生兩種氣體。某化學(xué)課外活動小組利用以下裝置完成了系列實(shí)驗(yàn)。
請回答下列問題:
①甲同學(xué)用裝置I驗(yàn)證產(chǎn)生的兩種氣體,B中盛有足量的Ba(OH)2溶液,若觀察到的現(xiàn)象是 ,則證明有 氣體生成;簡述驗(yàn)證另一種氣體的方法 ;
②乙側(cè)學(xué)把上述裝置組合,用于測定2Na2CO3·3H2O樣品中Na2CO3的含量。按氣流從左到右的方向,裝置I、II、III的連接順序是 (填裝置序號); B、E中應(yīng)分別盛放 、 ;裝置III中通空氣的目的是 。
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