科學(xué)家致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究，把過(guò)多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類(lèi)的物質(zhì)，如將CO2和H2以1∶4的比例混合，通入反應(yīng)器中，在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng)，可獲得一種重要的能源，CO2+4H2→CH4+2H2O若將CO2與H2混合，在一定條件下以1∶3的比例發(fā)生反應(yīng)，生成某種重要的化工原料和水，該化工原料可能是


  1. A.
    烷烴
  2. B.
    烯烴
  3. C.
    炔烴
  4. D.
    芳香烴
B
試題分析：將CO2與H2混合，在一定條件下以1∶3的比例發(fā)生反應(yīng)，生成某種重要的化工原料和水，則根據(jù)原子守恒可知，該有機(jī)物中碳?xì)湓拥膫�(gè)數(shù)之比是1∶2，因此應(yīng)該是乙烯，答案選B。
考點(diǎn)：考查有機(jī)物化學(xué)式的判斷
點(diǎn)評(píng)：該題是高考中的常見(jiàn)題型，屬于中等難度的試題。試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。該題的關(guān)鍵是利用好原子守恒。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

B《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》
（1）科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)的研究，把過(guò)多二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類(lèi)的物質(zhì)．
①如果將CO2和H2以1：4的比例混合，通入反應(yīng)器，在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng)，可獲得一種重要的能源．請(qǐng)完成以下化學(xué)方程式：CO2+4H2
 
+2H2O
②若將CO2和H2以1：3的比例混合，使之發(fā)生反應(yīng)生成某種重要的化工原料和水，則生成的該重要化工原料可能是
 
（填字母）．
A．烷烴         B．烯烴        C．炔烴        D．芳香烴
③二氧化碳“組合轉(zhuǎn)化”的某烷烴碳架結(jié)構(gòu)如圖所示：精英家教網(wǎng)，此烷烴的一溴代物有
 
種；若此烷烴為炔烴加氫制得，則此炔烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
，
（2）根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空．
精英家教網(wǎng)
①A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
．
Ⅰ的反應(yīng)類(lèi)型是
 
，Ⅱ的反應(yīng)類(lèi)型是
 
．
②反應(yīng)Ⅳ的化學(xué)方程式是
 
．
（3）某有機(jī)物X由C、H、O三種元素組成，15gX完全燃燒可生成22gCO2和9gH2O．
試求：
①該有機(jī)物的最簡(jiǎn)式是
 
．
②若符合該最簡(jiǎn)式X物質(zhì)可能不止一種，則它們之間的關(guān)系是
 
（填字母）．
a．一定相互為同分異構(gòu)體
b．等質(zhì)量時(shí)完全燃燒氧氣的量相同
c．等物質(zhì)的量時(shí)完全燃燒耗氧量相同
③若X與碳酸鈉溶液反應(yīng)有氣體放出，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
④若X是具有水果香味的液體，能發(fā)生水解反應(yīng)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：
 
．
⑤若X的相對(duì)分子質(zhì)量為180，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)也能發(fā)生酯化反應(yīng)，則其分子式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：新課程模塊教與練·高中化學(xué)必修2(蘇教版) 蘇教版 題型：022

科學(xué)家致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究，把過(guò)多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類(lèi)的物質(zhì)．如將CO2和H2按1∶4的比例混合，通入反應(yīng)器，在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng)，可獲得一種重要的能源．請(qǐng)完成以下化學(xué)方程式：

CO2＋4H2(　　)＋2H2O

若將CO2和H2混合，在一定條件下以1∶3的比例發(fā)生反應(yīng)，可生成某種重要的化工原料和水，該化工原料可能是(　　)

A．烷烴　　B．烯烴　　C．炔烴　　D．芳香烴

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河北省石家莊市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

科學(xué)家致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究，把過(guò)多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類(lèi)的物質(zhì)，如
將CO2和H2以1∶4的比例混合，通入反應(yīng)器中，在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng)，可獲得一種重要的能源，CO2
＋4H2→CH4＋2H2O若將CO2與H2混合，在一定條件下以1∶3的比例發(fā)生反應(yīng)，生成某種重要的化工
原料和水，該化工原料可能是

A．烷烴B．烯烴C．炔烴D．芳香烴

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014屆河北省石家莊市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究，把過(guò)多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類(lèi)的物質(zhì)，如

將CO2和H2以1∶4的比例混合，通入反應(yīng)器中，在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng)，可獲得一種重要的能源，CO2

＋4H2→CH4＋2H2O若將CO2與H2混合，在一定條件下以1∶3的比例發(fā)生反應(yīng)，生成某種重要的化工

原料和水，該化工原料可能是

A．烷烴             B．烯烴             C．炔烴             D．芳香烴

 

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