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下列關于物質分類的說法正確的是

A．金剛石、白磷都屬于單質
B．漂白粉、石英都屬于純凈物
C．氯化銨、次氯酸都屬于強電解質
D．葡萄糖、蛋白質都屬于高分子化合物

A

解析試題分析：A、由一種元素組成的純凈物是單質，金剛石是碳元素形成的單質，白磷是磷元素形成的電子，A正確；B、有一種物質組成的是純凈物，由不同種物質組成的是混合物。漂白粉是次氯酸鈣和氯化鈣組成的混合物，石英是二氧化硅，屬于純凈物，B不正確；C、在溶液中或在熔融狀態(tài)下完全電離出離子的化合物是強電解質，不能完全電離，存在電離平衡的是弱電解質。氯化銨是強電解質，次氯酸是弱電解質，C不正確；D、蛋白質是高分子化合物，而葡萄糖是單糖，不是高分子化合物，D不正確，答案選A。
考點：考查物質分類的有關判斷

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

（11分）甲、乙兩位同學分別用不同的方法配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸。
（1）若采用18mol/L的濃硫酸配制溶液，需要用到濃硫酸的體積為        。
（2）甲學生：量取濃硫酸，小心地倒入盛有少量水的燒杯中，攪拌均勻，待冷卻至室溫后轉移到100 mL 容量瓶中，用少量的水將燒杯等儀器洗滌2～3次，每次洗滌液也轉移到容量瓶中，然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容，塞好瓶塞，反復上下顛倒搖勻。
①將溶液轉移到容量瓶中的正確操作是                           。
②洗滌操作中，將洗滌燒杯后的洗液也注入容量瓶，其目的是__    _______。
③用膠頭滴管往容量瓶中加水時，不小心液面超過了刻度，
處理的方法是_     ___（填序號）。

A．吸出多余液體，使凹液面與刻度線相切
B．小心加熱容量瓶，經蒸發(fā)后，使凹液面與刻度線相切
C．經計算加入一定量的濃鹽酸
D．重新配制
（3）乙學生：用100 mL 量筒量取濃硫酸，并向其中小心地加入少量水，攪拌均勻，待冷卻至室溫后，再加入水至100 mL 刻度線，再攪拌均勻。你認為此法是否正確？若不正確，指出其中錯誤之處                                                 。
（4）在配制過程中如出現下列操作，所配溶液與目標溶液相比，濃度將如何變化？（用“偏大”、“偏小”或“無影響”填空）
①用量筒量取濃硫酸時仰視讀數，則所配溶液的物質的量濃度______;
②定容時，仰視容量瓶刻度線，則所配溶液的物質的量濃度______;

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關概念說法正確的是

A．D2、T2、H2互為同素異形體
B．甲烷和異丁烷互為同系物
C．石墨、金剛石互為同位素
D．乙烷和乙烯互為同分異構體

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

Fe(OH)3膠體雖然是由FeCl3溶液制得，但兩者是截然不同的兩種物質。FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體共同具備的性質是

A．都呈透明的紅褐色 B．都比較穩(wěn)定，密封保存一段時間都不會產生沉淀
C．分散質顆粒直徑相同 D．當有光線透過時，都能產生丁達爾效應

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列物質互為同素異型體的是 

A．O2與O3　 B．12C與13C C．D2O與T2O D．乙醇與二甲醚

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列物質屬于純凈物的是   

A．冰水混合物B．無污染的空氣C．鹽酸D．漂白粉

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

化學與科學、技術、社會和環(huán)境密切相關。下列有關說法中錯誤的是

A．太陽能電池板中的硅，在元素周期表中處于金屬與非金屬的交界位置
B．加熱能殺死H7N9型禽流感病毒，是因為病毒的蛋白質受熱變性
C．煤的氣化或液化技術，可以降低污染
D．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，PM2.5比膠體粒子小，因其比表面積大，故可吸附重金屬離子，入肺后對人體產生很大的危害

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列物質分類正確的是  

A．SO2、SiO2、CO均為酸性氧化物 B．福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物
C．燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質 D．稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關物質變化和分類的說法正確的是(　　)。

A．電解熔融態(tài)的Al2O3、12C轉化為14C都屬于化學變化
B．膽礬、冰水混合物、四氧化三鐵都不是混合物
C．葡萄糖溶液和淀粉溶液的本質區(qū)別是能否產生丁達爾效應
D．SiO2、NO2、Al2O3都屬于酸性氧化物

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