A、反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),N2將完全反應(yīng) |
B、反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),正逆反應(yīng)速率都為零 |
C、平衡建立前體系總質(zhì)量在不斷變化而平衡建立后體系的總質(zhì)量就不再變了 |
D、N2、H2、NH3的濃度保持不變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、乙烯 | B、二氧化碳 |
C、二氧化硫 | D、氫氣 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、共價(jià)化合物中的共價(jià)鍵 |
B、離子化合物中的化學(xué)鍵 |
C、H2O分子中的化學(xué)鍵 |
D、非金屬單質(zhì)雙原子分子中的化學(xué)鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng) |
B、I2是氧化劑,F(xiàn)e(OH)2是還原劑 |
C、該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為:2Fe(OH)2+I2+2 OH-═2Fe(OH)3+2 I- |
D、被氧化的物質(zhì)與被還原的物質(zhì)的物質(zhì)的量比為1:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、隨著原子序數(shù)的增加金屬性增強(qiáng) |
B、堿金屬的熔沸點(diǎn)從上至下增大 |
C、堿金屬元素與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物隨著原子序數(shù)的增加而越復(fù)雜 |
D、鉀在水中的反應(yīng)現(xiàn)象比鈉劇烈 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、圖(a)為非密置層,配位數(shù)為6 |
B、圖(b)為密置層,配位數(shù)為4 |
C、圖(a)在三維空間里堆積可得六方最密堆積和面心立方最密堆積 |
D、圖(b)在三維空間里堆積僅得簡(jiǎn)單立方 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、阿司匹林可用于解熱鎮(zhèn)痛,治療感冒 |
B、純堿可用于治療胃酸過(guò)多 |
C、青霉素可用于治療肺炎及外傷感染 |
D、碘酒能使蛋白質(zhì)變性,是一種外用消毒藥 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、0.2 mol?L-1?s-1 |
B、0.4 mol?L-1?s-1 |
C、0.6 mol?L-1?s-1 |
D、0.8 mol?L-1?s-1 |
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