【題目】(14分) 近期發(fā)現(xiàn),H2S是繼NO、CO之后第三個生命體系氣體信號分子,它具有參與調(diào)解神經(jīng)信號傳遞、舒張血管減輕高血壓的功能;卮鹣铝袉栴}:
(1)下列事實中,不能比較氫硫酸與亞硫酸的酸性強弱的是_________(填標(biāo)號)。
A.氫硫酸不能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng),而亞硫酸可以
B.氫硫酸的導(dǎo)電能力低于相同濃度的亞硫酸
C.0.10 mol·L1的氫硫酸和亞硫酸的pH分別為4.5和2.1
D.氫硫酸的還原性強于亞硫酸
(2)下圖是通過熱化學(xué)循環(huán)在較低溫度下由水或硫化氫分解制備氫氣的反應(yīng)系統(tǒng)原理。
通過計算,可知系統(tǒng)(Ⅰ)和系統(tǒng)(Ⅱ)制氫的熱化學(xué)方程式分別為、 , 制得等量H2所需能量較少的是。
(3)H2S與CO2在高溫下發(fā)生反應(yīng):H2S(g)+CO2(g) COS(g) +H2O(g)。在 610 k時,將0.10 mol CO2與0.40 mol H2S充入2.5 L的空鋼瓶中,反應(yīng)平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.02。 ①H2S的平衡轉(zhuǎn)化率 =%,反應(yīng)平衡常數(shù)K=。
②在620 K重復(fù)試驗,平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.03,H2S的轉(zhuǎn)化率 ,該反應(yīng)的 H0。(填“>”“<”或“=”)
③向反應(yīng)器中再分別充入下列氣體,能使H2S轉(zhuǎn)化率增大的是(填標(biāo)號)
A. H2S B. CO2 C.COS D.N2

【答案】
(1)D
(2)系統(tǒng)(I) H2O(l)=H2(g)+ O2(g)? △H=+286kJ/mol;系統(tǒng)(II)H2S (g)+ =H2(g)+S(s)? △H=+20kJ/mol;系統(tǒng)(II)
(3)2.0%;0.00285;>;>;B
【解析】①+②+③,整理可得系統(tǒng)(I)的熱化學(xué)方程式H2O(l)=H2(g)+ O2(g) △H=+286kJ/mol;
②+③+④,整理可得系統(tǒng)(II)的熱化學(xué)方程式H2S (g)+ =H2(g)+S(s) △H=+20kJ/mol。
根據(jù)系統(tǒng)I、系統(tǒng)II的熱化學(xué)方程式可知:每反應(yīng)產(chǎn)生1mol氫氣,后者吸收的熱量比前者少,所以制取等量的H2所需能量較少的是系統(tǒng)II。(3)

H2S(g) +

CO2(g)

COS(g)+

H2O(g)

起始(mol)

0.40

0.10

0

0

反應(yīng)(mol)

x

x

x

x

平衡(mol)

0.40-x

0.10-x

x

x


解得X=0.01mol,所以H2S的轉(zhuǎn)化率是
由于該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體體積相等的反應(yīng),所以在該條件下反應(yīng)達(dá)到平衡時化學(xué)平衡常數(shù) ;
②根據(jù)題目提供的數(shù)據(jù)可知溫度由610K升高到620K時,化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡,水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)由0.02變?yōu)?.03,所以H2S的轉(zhuǎn)化率增大。a2>a1;根據(jù)題意可知:升高溫度,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動,根據(jù)平衡移動原理:升高溫度,化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)方向移動,所以該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故△H>0;
③A.增大H2S的濃度,平衡正向移動,但加入量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于平衡移動轉(zhuǎn)化消耗量,所以H2S轉(zhuǎn)化率降低,錯誤;B.增大CO2的濃度,平衡正向移動,使更多的H2S反應(yīng),所以H2S轉(zhuǎn)化率增大,正確;C.COS是生成物,增大生成物的濃度,平衡逆向移動,H2S轉(zhuǎn)化率降低,錯誤;D.N2是與反應(yīng)體系無關(guān)的氣體,充入N2 , 不能使化學(xué)平衡發(fā)生移動,所以對H2S轉(zhuǎn)化率無影響,錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】H3AsO4、H2CrO4、HMnO4酸性由弱到強的順序為

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鹵族元素隨著原子序數(shù)的增大,下列遞變規(guī)律正確的是

A. 單質(zhì)熔、沸點逐漸降低B. 單質(zhì)的氧化性逐漸增強

C. 原子半徑逐漸增大D. 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性逐漸增強

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)是吸熱反應(yīng)的是(
A.C+CO2 2CO
B.Fe+H2SO4═FeSO4+H2
C.2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3
D.2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將濃度為0.1molL1HF溶液加水不斷稀釋,下列各量始終保持增大的是(
A.c(H+
B.Ka(HF)
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列不是黑色化合物的是(
A.Fe2O3
B.FeS
C.Fe3O4
D.FeO

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,下列各組離子一定能在指定溶液中大量共存的是(
A.使酚酞變紅色的溶液中:Na+、Al3+、SO42、Cl
B. =1×1013mol/L的溶液中:NH4+、Ca2+、Cl、NO3
C.與Al反應(yīng)能放出H2的溶液中:Fe2+、K+、NO3、SO42
D.水電離的c(H+)=1×1013mol/L的溶液中:K+、Na+、[Al(OH)4]、CO32

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“侯氏制堿法”以氯化鈉為原料制備純堿,部分工藝流程如圖1:

已知NaHCO3在低溫下溶解度較。磻(yīng)Ⅰ為:NaCl+CO2+NH3+H2O NaHCO3↓+NH4Cl,NH4Cl和濃堿液反應(yīng)可產(chǎn)生NH3
(1)上述工藝流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是
(2)反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為
(3)若在Ⅱ中灼燒的時間較短,NaHCO3將分解不完全,該小組對一份加熱了t1min的NaHCO3樣品的組成進行了以下探究.如圖2所示,取加熱了t1min的NaHCO3樣品加在大試管的底部,另取等質(zhì)量NaHCO3粉末加在小試管底部.預(yù)熱后在大試管底部加熱.開始加熱一段時間后,若試管(填“A”或“B”)中會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說明Ⅱ中灼燒的分解不完全;若開始時兩試管中加入的固體質(zhì)量相等,充分加熱后,B試管中產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量是A中的2倍(假設(shè)澄清石灰水足量),則反應(yīng)Ⅱ中NaHCO3的分解率為 . (分解率=已分解的質(zhì)量/原物質(zhì)的總質(zhì)量)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】苯甲酸鈉( ,縮寫為NaA)可用作飲料的防腐劑,研究表明苯甲酸(HA)的抑菌能力顯著高于A , 已知25℃時,HA的Ka=6.25×105 , H2CO3的Ka1=4.17×107 , Ka2=4.90×1011 , 在生產(chǎn)碳酸飲料的過程中,除了添加NaA外,還需加壓沖入CO2氣體,下列說法正確的是(溫度為25℃,不考慮飲料中其他成分)( )
A.相比于未充CO2的飲料,碳酸飲料的抑菌能力較低
B.提高CO2充氣壓力,飲料中c(A)不變
C.當(dāng)pH為5.0時,飲料中 =0.16
D.碳酸飲料中各種粒子的濃度關(guān)系為:c(H+)=c(HCO3)+c(CO32)+c(OH)﹣c(HA)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案