下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.生鐵中含有碳,抗腐蝕能力比純鐵弱
B.用錫焊接的鐵質(zhì)器件,焊接處易生銹
C.在鐵制品上鍍銅時(shí),鍍件為陽(yáng)極,銅鹽為電鍍液
D.鐵管上鑲嵌鋅塊,鐵管不易被腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于如圖所示各裝置的敘述中,正確的
是
A.裝置①是原電池,總反應(yīng)是:Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+
B.裝置①中,鐵作負(fù)極,電極反應(yīng)式為:Fe3++e-===Fe2+
C.裝置②通電一段時(shí)間后石墨Ⅱ電極附近溶液紅褐色加深
D.若用裝置③精煉銅,則d極為粗銅,c極為純銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
500 mL KNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中c(NO3—)=6.0 mol/L,用石墨作電
極電解此溶液,當(dāng)通電一段時(shí)間后,兩極均收集到22.4 L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),假定電解后溶液體積仍為500 mL,下列說(shuō)法正確的是(。
A.原混合溶液中n(K+)為2 mol B.上述電解過(guò)程中共轉(zhuǎn)移4 mol電子
C.電解得到的Cu的物質(zhì)的量為0.5 mol D.電解后溶液中c(OH—)為2 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用石墨電極電解CuCl2溶液(見(jiàn)右圖)。下列分析正確的是
A.a(chǎn)端是直流電源的負(fù)極
B.通電使CuCl2發(fā)生電離
C.陽(yáng)極上發(fā)生的反應(yīng):Cu2++2e-=Cu
D.通電一段時(shí)間后,在陰極附近觀察到黃綠色氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向盛有氯氣的集氣瓶中加入某溶液,振蕩后能觀察到如圖所示的現(xiàn)象,則加入的液體是( )
A.水 B.FeCl2溶液
C.硝酸銀溶液 D.氫氧化鈉溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是模擬氯堿工業(yè)生產(chǎn)中檢查氯氣是否泄漏的裝置,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.燒瓶中立即出現(xiàn)白煙
B.燒瓶中立即出現(xiàn)紅棕色
C.燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)表明常溫下氨氣有還原性
D.燒杯中的NaOH溶液是為了吸收有害氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在溫度、容積相同的3個(gè)密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下[已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol-1]:
容器 | 甲 | 乙 | 丙 |
反應(yīng)物投入量 | 1 mol N2、 3 mol H2 | 2 mol NH3 | 4 mol NH3 |
NH3的濃度 (mol·L-1) | c1 | c2 | c3 |
反應(yīng)的能量變化 | 放出a kJ | 吸收b kJ | 吸收c kJ |
體系壓強(qiáng)(Pa) | p1 | p2 | p3 |
反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率 | α1 | α2 | α3 |
下列說(shuō)法正確的是( )
A.2c1>c3 B.a+b=92.4
C.2p2<p3 D.α1+α3>1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將足量的CO2不斷通入NaOH、Ba(OH)2、Na[Al(OH)4]的混合溶液中,生
成沉淀與通入CO2的量的關(guān)系可表示為
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