【題目】為了提純下列物質(zhì)(括號(hào)中為雜質(zhì)),所選除雜試劑和分離方法都正確的是( )

選項(xiàng)

被提純的物質(zhì)(雜質(zhì))

除雜試劑

分離方法

A．

H2O(Br2)

CCl4

萃取分液

B．

MgCl2溶液(AlCl3)

濃氨水

過(guò)濾

C．

CO2(HCl)

飽和Na2CO3溶液

洗氣

D．

Si(Al)

NaOH溶液

過(guò)濾

【答案】A

【解析】

試題分析：A．溴易溶于有機(jī)溶劑，可以用四氯化碳萃取溴水中的溴，然后分液，故A正確；B．氯化鎂也能與氨水反應(yīng)生成沉淀，故B錯(cuò)誤；C．二氧化碳也能與飽和Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉，故C錯(cuò)誤；D．硅也能溶于氫氧化鈉溶液，故D錯(cuò)誤；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的說(shuō)法正確的是

A. 燃煤時(shí)加入適量石灰石，可減少?gòu)U氣中SO2的量

B. 臭氧的體積分?jǐn)?shù)超過(guò)10－4%的空氣有利于人體健康

C. CO、NO、NO2都是大氣污染氣體，在空氣中都能穩(wěn)定存在

D. 含磷合成洗滌劑易于被細(xì)菌分解，故不會(huì)導(dǎo)致水體污染

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)用硫酸亞鐵制得的硫酸鐵中是否含有硫酸亞鐵，可選用的試劑是( )

A．NaOH B．KMnO4 C．KSCN D．苯酚

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的微型化可有效地減少污染，實(shí)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的要求，某學(xué)生按下列操作做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1 mol/L 的KBr、KI(含淀粉溶液)、NaOH(含酚酞)、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴，每種液滴彼此分開，圍成半徑小于表面皿的圓形(如下圖所示)，在圓心處放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶體，向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸，再立即將表面皿蓋好。(已知：2KMnO4＋16HCl(濃)===2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O)

（1）e處反應(yīng)的離子方程式為____________________，該反應(yīng)中發(fā)生反應(yīng)的氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為_____ ___。

（2）b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________________________。

（3）c處反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。標(biāo)準(zhǔn)狀況下，當(dāng)有0.224 L Cl2被NaOH溶液吸收后，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________mol。

（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癖容^ Cl2、FeCl3、KMnO4三種物質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱？________(填“能”或“不能”)，若能，其氧化性由強(qiáng)到弱的順序是______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為實(shí)現(xiàn) “節(jié)能減排” 和“低碳經(jīng)濟(jì)”的一項(xiàng)課題是如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用資源。目前，工業(yè)上常用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇�，F(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：在體積為l L的密閉恒容容器中，充入l mol CO2和3mol H2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：

CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH＝－49.0 kJ/mol。

測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。

①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K＝ ；

②從反應(yīng)開始到平衡時(shí)，CH3OH的平均反應(yīng)速率

v(CH3OH)＝ （注明單位）；H2的轉(zhuǎn)化率＝ ；

③下列說(shuō)法中，能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是

A．每消耗1mol CO2的同時(shí)生成1mol CH3OH

B．CO2、H2、CH3OH和H2O的物質(zhì)的量的比為1∶3∶1∶1

C．容器中氣體的壓強(qiáng)不再改變

D．容器中氣體的密度不再改變

④下列措施中，能使上述平衡狀態(tài)向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是

A．升高溫度

B．將CH3OH(g)從體系中分離

C．使用高效催化劑

D．恒溫恒容再充入1 molCO2和3 mol H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】ⅰ．現(xiàn)有mg某氣體，它由雙原子分子構(gòu)成，它的摩爾質(zhì)量為Mg·mol-1。若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示，則：

（1）該氣體的物質(zhì)的量為________mol。

（2）該氣體所含原子總數(shù)為_______ _個(gè)。

（3）該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為____________L。

（4）該氣體溶于1L水中（不考慮反應(yīng)），其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__ _。

（5）該氣體溶于水后形成VL溶液，其溶液的物質(zhì)的量濃度為_____mol/L。

ⅱ．已知某飽和NaCl溶液的體積為VmL。密度為ρg/cm3，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w%。物質(zhì)的量濃度為cmol/L，溶液中含NaCl的質(zhì)量為mg。

（1）用m、V表示溶液物質(zhì)的量濃度 。

（2）用w、ρ表示溶液物質(zhì)的量濃度 。

（3）用c、ρ表示溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。

（4）用w表示該溫度下NaCl的溶解度 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常見的五種鹽X、Y、Z、M、N，它們的陰離子可能是SO42－、Cl－、NO3－、CO32－，陽(yáng)離子可能是Ag+、NH4+、Na+、Al3+、Cu2+、Ba2+、Fe3+，已知：

①M的焰色反應(yīng)呈黃色。

②五種鹽均溶于水，水溶液均為無(wú)色。

③X的溶液呈中性，Y、Z、N的溶液呈酸性，M的溶液呈堿性。

④若在這五種鹽的溶液中分別加入Ba（NO3）2溶液，只有X、Z的溶液不產(chǎn)生沉淀。

⑤若在這五種鹽的溶液中，分別加入氨水，N和Z的溶液中生成沉淀，繼續(xù)加氨水，Z中沉淀消失。

⑥把X的溶液分別加入到Y(jié)、Z、N的溶液中，均能生成不溶于稀硝酸的沉淀。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）五種鹽中，所含陰離子相同的兩種鹽的化學(xué)式是__________________

（2）M溶液顯堿性的原因是（用離子方程式表示）______________________

（3）X和Z的溶液反應(yīng)的離子方程式是_______________________

（4）N和氨水反應(yīng)的離子方程式是_____________________________________

（5）若要檢驗(yàn)Y中所含的陽(yáng)離子，正確的實(shí)驗(yàn)方法是______________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下左圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)定常溫常壓下氣體的摩爾體積。

c

甲同學(xué)利用如上左圖裝置，根據(jù)下列步驟完成實(shí)驗(yàn)：

① 裝配好裝置，作氣密性檢查。

②用砂紙擦去鎂帶表面的氧化物，然后取0.108g的鎂帶。

③取下A瓶加料口的橡皮塞，用小燒杯加入20mL水，再把已稱量的鎂帶加到A瓶的底部，用橡皮塞塞緊加料口。

④用注射器從A瓶加料口處抽氣，使B瓶導(dǎo)管內(nèi)外液面持平。

⑤用注射器吸取10mL3mol·L-1硫酸溶液，用針頭扎進(jìn)A瓶加料口橡皮塞，將硫酸注入A瓶，注入后迅速拔出針頭。

⑥當(dāng)鎂帶完全反應(yīng)后，讀取C瓶中液體的體積，記錄數(shù)據(jù)。⑦用注射器從A瓶加料口處抽出8.0mL氣體，使B瓶中導(dǎo)管內(nèi)外液面持平。⑧讀出C瓶中液體體積是115.0mL。

完成下列填空：

（1） 在常溫常壓下氣體摩爾體積理論值約為24.5L/mol，甲同學(xué)測(cè)出此條件下lmol氣體的體積為______，計(jì)算此次實(shí)驗(yàn)的相對(duì)誤差為________%〈保留2位有效數(shù)字）。引起該誤差的可能原因是______。

a.鎂帶中含鋁； b.沒(méi)有除去鎂帶表面的氧化物； c.反應(yīng)放熱； d.所用硫酸的量不足

（2） 丙同學(xué)提出可用如上右圖裝置完成該實(shí)驗(yàn)。該裝置氣密性的檢查方法是：_____________。

（3） 與原方案裝置相比，丙同學(xué)使用的裝置實(shí)驗(yàn)精度更高。請(qǐng)說(shuō)明理由（回答兩條）____________________________________，_____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用正確的序號(hào)填空: ①12C、13C、14C； ②紅磷和白磷; ③H2O和D2O；④CH3CH2OH與CH3OCH3； ⑤CH4和CH3CH3；

互為同位素的是 ； 互為同素異形體的是 ；

互為同分異構(gòu)體的是 ； 互為同系物的是

（2）由A、B、C、D四種金屬按下表中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

裝置




現(xiàn)象

金屬A不
斷溶解

C的質(zhì)
量增加

A上有氣
體產(chǎn)生

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：

①裝置甲中作正極的是________ (填“A”或“B”) 。

②裝置乙溶液中Cu2＋向_______極移動(dòng)(填“B”或“C”)。

③裝置丙中金屬A上電極反應(yīng)屬于______(填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”)。

④四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案