【題目】某同學(xué)結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究Na2O2與H2能否反應(yīng)，設(shè)計(jì)裝置如下，下列說法正確的是

A. 裝置A氣密性的檢查方法，直接向長(zhǎng)頸漏斗中加水，當(dāng)漏斗中液面高于試管中液面且高度不變說明氣密性良好

B. 裝置B中盛放硅膠，目的是除去A中揮發(fā)出來的少量水蒸氣

C. 裝置C加熱前，用試管在干燥管管口處收集氣體點(diǎn)燃，通過聲音判斷氣體純度

D. 裝置A也可直接用于Cu與濃硫酸反應(yīng)制取SO2

【答案】C

【解析】A. 裝置A氣密性的檢查方法，關(guān)閉K1，然后向長(zhǎng)頸漏斗中加水，當(dāng)漏斗中液面高于試管中液面且高度不變說明氣密性良好，A不正確；B. 裝置B中應(yīng)盛放堿石灰，目的是除去A中揮發(fā)出來的少量水蒸氣和氯化氫等等，B不正確；C. 裝置C加熱前，用試管在干燥管管口處收集氣體點(diǎn)燃，通過聲音判斷氣體純度，若聽到“噗”的一聲，則說明氫氣已純凈，C正確；D. Cu與濃硫酸反應(yīng)制取SO2需要加熱，故裝置A不能直接用于該反應(yīng)中，D不正確。本題選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、D、E均為中學(xué)化學(xué)常見單質(zhì)或化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物略去）．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. A、B、D可能是鈉及其化合物 B. A、B、D可能是鎂及其化合物

C. A、B、D可能是鋁及其化合物 D. A、B、D可能是非金屬及其化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一，工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)NH3與NOx反應(yīng)進(jìn)行了探究。

（1）實(shí)驗(yàn)室最常用的制備氨氣的化學(xué)方程式為______________________

（2）欲用上述方法收集一瓶干燥的氨氣，裝置連接順序?yàn)椋?/span> __________________(按氣流方向，用小寫字母表示，包括發(fā)生裝置和尾氣處理)。

（3）硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑和NO2 ，將上述收集到的NH3充入注射器X中，打開K1，將X中氣體推入Y，關(guān)閉K1。已知反應(yīng)生成兩種環(huán)保無污染的產(chǎn)物，請(qǐng)寫出該過程的化學(xué)方程式：_____________________，Y中的現(xiàn)象是__________________________（K2始終保持閉合）

（4）標(biāo)況下，25.6g銅粉與一定量硝酸恰好完全反應(yīng)，收集到NO和NO2混合氣體共8.96L，則NO和NO2的體積比為_____________ ，表現(xiàn)酸性的硝酸的物質(zhì)的量為_________mol。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將4molA氣體和2molB氣體在2L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：2A(g)+B(g) 2C(g)。若經(jīng)2s后測(cè)得C的濃度為0.6mol/L，現(xiàn)有幾種說法：

①用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.3 mol/(Ls)

②用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.6 mol/(Ls)

③2s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%

④2s時(shí)B物質(zhì)的濃度為0.7 mol/L 其中正確的是（ ）

A. ①③B. ①④C. ②③D. ③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在4 L密閉容器中充入6 mol A氣體和5 mol B氣體，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：3A(g)＋B(g)2C(g)＋xD(g)，達(dá)到平衡時(shí)，生成了2 mol C，經(jīng)測(cè)定，D的濃度為0.5 mol·L－1，下列判斷正確的是( )。

A. x＝1

B. 達(dá)到平衡時(shí)，在相同溫度下容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的85%

C. 平衡時(shí)A的濃度為1.50 mol·L－1

D. B的轉(zhuǎn)化率為20%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A.離子化合物中的陽離子不一定是金屬離子B.離子化合物中一定含有離子鍵

C.離子化合物中一定含有陽離子和陰離子D.離子化合物一定能導(dǎo)電

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究化學(xué)能與熱能的轉(zhuǎn)化,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示三套實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)上述3個(gè)裝置中，不能證明“銅與濃硝酸反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)”的是____。

(2)某同學(xué)選用裝置Ⅰ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)前U形管里液面左右相平)，在甲試管里加入適量氫氧化鋇溶液與稀硫酸，U形管中可觀察到的現(xiàn)象是________________，說明該反應(yīng)屬于____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

(3)為探究固體M溶于水的熱效應(yīng)，選擇裝置Ⅱ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(反應(yīng)在甲中進(jìn)行)。

①若M為鈉,則實(shí)驗(yàn)過程中燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是_______________________

②若觀察到燒杯里產(chǎn)生氣泡，則說明M溶于水__________(填“一定是放熱反應(yīng)”“一定是吸熱反應(yīng)”或“可能是放熱反應(yīng)”)；

③若觀察到燒杯里的玻璃管內(nèi)形成一段水柱，則M可能是____。

(4)至少有兩種實(shí)驗(yàn)方法能證明超氧化鉀與水的反應(yīng)(4KO2+2H2O4KOH+3O2↑)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)。

方法①：選擇上述裝置____(填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

方法②：取適量超氧化鉀粉末用脫脂棉包裹并放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴加幾滴蒸餾水，片刻后，若觀察到棉花燃燒，則說明該反應(yīng)是____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】磷酸鐵鋰電池應(yīng)用廣泛。該鋰電池將鋰嵌入碳材料，含Li+導(dǎo)電固體為電解質(zhì)；電解質(zhì)中遷移介質(zhì)是一種有機(jī)聚合物，其單體之一M結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖：

M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

電池反應(yīng)為：LiC6＋FePO4LiFePO4＋6C

下列說法正確的是

A．放電時(shí)，體系中的Li+向負(fù)極移動(dòng)

B．放電時(shí)，FePO4作正極發(fā)生氧化反應(yīng)

C．充電時(shí)，與電源正極相連的電極反應(yīng)為：LiFePO4－e－==Li+＋FePO4

D．1 mol有機(jī)物M與足量NaOH溶液反應(yīng)，消耗2 mol NaOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】10mL濃度為1molL-1的鹽酸與過量的鋅粉反應(yīng)，若加入適量的下列溶液，能減慢反應(yīng)率但又不影響氫氣生成量的是（ ）

A.H2SO4B.K2SO4C.Na2CO3D.CuSO4

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