A. | 加熱 | B. | 加入少量CaO(s) | C. | 加入少量NaOH(s) | D. | 加入少量CaCl2(s) |
分析 A.氫氧化鈣溶解度隨溫度的升高而降低,析出固體后仍為飽和溶液;
B.向懸濁液中加少量生石灰,發(fā)生:CaO+H2O=Ca(OH)2,消耗水,溶液中c(Ca2+)、c(OH-)增大;
C.根據(jù)氫氧化鈉溶于水電離出OH-,KW=c(H+).c(OH-),pH=-lg[c(H+)]分析;
D.加入少量CaCl2(s),c(Ca2+)增大,平衡左移,根據(jù)pH=-lg[c(H+)]分析;
解答 解:A.加熱石灰乳懸濁液,則沉淀溶解平衡向逆反應方向移動,故各離子的數(shù)目減少,但析出固體后仍為飽和溶液,c(OH-)不變,pH仍保持不變,故A正確;
B.加入CaO,發(fā)生:CaO+H2O=Ca(OH)2,消耗水,溶液中c(Ca2+)、c(OH-)增大,由于原溶液已達到飽和,則沉淀溶解平衡向逆反應方向移動,故各離子的數(shù)目減少,但是飽和溶液的濃度只與溫度有關,故濃度保持不變,pH仍保持不變,故B正確;
C.加入NaOH固體,在溶液中電離出OH-,平衡向逆方向移動,但OH- 濃度總體增大,KW=c(H+).c(OH-),c(H+)減小,pH增大,故C錯誤;
D.加入CaCl2固體,Ca2+濃度增大,則平衡向逆方向移動,Ca(OH)2增大,c(OH-)減小,c(H+)增大,pH減小,故D錯誤;
故選AB.
點評 本題考查難溶電解質的溶解平衡,注意掌握溶液酸堿性與溶液pH的關系以及從平衡移動的角度分析是解答關鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH2=CH-CHO能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,證明該分子中一定含有碳碳雙鍵 | |
B. | 現(xiàn)向K2Cr2O7溶液中加入少量氫氧化鈉,溶液變?yōu)辄S色,證明溶液中存在著平衡:Cr2O72-+H2O?2CrO42-+2H+ | |
C. | 用相互滴加的方法不能鑒別NaCl、AlCl3、Na2CO3、NaHSO4四種無色溶液 | |
D. | SO2通入Ba(NO3)2溶液中出現(xiàn)白色沉淀,證明BaSO3不溶于水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
物質 | Cu(OH)2 | Fe(OH)3 | CuCl | CuI |
Ksp | 2.2×10-20 | 2.6×10-39 | 1.7×10-7 | 1.3×10-12 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含氧酸的酸性:H3ZO4>H2YO4>HXO4 | |
B. | 非金屬性:X>Y>Z | |
C. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性按X、Y、Z順序由弱到強 | |
D. | 元素的負化合價的絕對值按X、Y、Z順序由大到小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用“綠色化學”工藝,使原料完全轉化為目標產(chǎn)物 | |
B. | 開發(fā)新能源,減少化石能源的使用,減少污染 | |
C. | 開發(fā)新型電池,推廣廢舊電池的回收、處理經(jīng)驗 | |
D. | 大量使用農藥化肥,減少病蟲害,提高糧食產(chǎn)量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸置于敞口容器中,溶液質量會增加 | |
B. | 處理散落在地面上的汞的方法是撒上硫粉 | |
C. | 干燥氨氣既可用堿性干燥劑,堿石灰,也可用中性干燥劑,如:無水氯化鈣 | |
D. | 常溫下,F(xiàn)e與濃硫酸,不可能有氫氣生成 |
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