9.(1)苯(熔點5.5℃)在室溫較低時,就會凝結成像無色晶體.請簡單說明在實驗中若遇到這種情況時,你將如何從試劑瓶中取出苯?用熱毛巾熱敷、將試劑瓶拿到高于5.5℃的房間內(nèi)等
(2)分子式為C6H12 的某烴的所有碳原子一定在同一平面上,則該烴的結構簡式為,若分子式為C4H6的某烴中所有的碳原子都在同一條直線上,則該烴的結構簡式為CH3C≡CCH3
(3)鹵代烴在NaOH存在條件下可以水解,其實質(zhì)是帶負電的原子團取代了鹵代烴中的鹵原子.如CH3CH2CH2Br+OH-→CH3CH2CH2OH+Br-,又知RC≡CH與NaNH2反應可生成RC≡CNa,RC≡CNa也可與鹵代烴反應.請寫出下列反應的化學方程式:
a.與CH3C≡CNa反應:+CH3C≡CNa→NaBr+
b.溴乙烷與CH3COONa反應:CH3CH2Br+CH3COONa→NaBr+CH3CH2OOCCH3;
c.用碘甲烷、丙炔和NaNH2合成2-丁炔:CH3C≡CH+NaNH2 →CH3C≡CNa+NH3;CH3I+CH3C≡CNa→CH3C≡CCH3+NaI.
(4)標準狀況下,取2.24L由兩種氣態(tài)烴組成的混合物在足量O2中充分燃燒后再冷卻到標準狀況,生成4.48L二氧化碳和3.6g水,請寫出這兩種烴所有可能組合的分子式:CH4和C3H4

分析 (1)根據(jù)“苯(熔點5.5℃)”的特點,只要使苯的溫度稍微高于室溫,它就會變成液態(tài)可以取出,只要把試劑瓶帶到高于5.5℃的地方即可,當然方法多種;
(2)碳碳雙鍵上的四個原子全在一個平面;乙炔是直線型分子;
(3)a、與CH3C≡CNa之間發(fā)生取代反應,據(jù)此回答;
b、帶負電的原子團(如OH-等陰離子)能取代鹵代烴中的鹵原子;
c、CH3C≡CH先和NaNH2反應生成CH3C≡CNa,然后CH3C≡CNa和CH3I反應,CH3C≡C-取代了碘甲烷中的I原子;
(4)取2.24升該混合氣體,完全燃燒得到4.48升二氧化碳和3.6克水,其中混合氣體的物質(zhì)的量為0.1mol,生成二氧化碳的物質(zhì)的量為0.2mol,水的物質(zhì)的量為0.2mol,則說明混合氣體平均分子式為C2H4,利用平均值法判斷.

解答 解:(1)根據(jù)“苯(熔點5.5℃)”的特點,只要使苯的溫度稍微高于室溫,它就會變成液態(tài)可以取出,只要把試劑瓶帶到高于5.5℃的地方即可,可以用熱毛巾熱敷、將試劑瓶拿到高于5.5℃的房間內(nèi)等;故答案為:用熱毛巾熱敷、將試劑瓶拿到高于5.5℃的房間內(nèi)等;
(2)根據(jù)乙烯是平面型分子,可看做乙烯中的四個氫原子被甲基取代;乙炔是直線型分子,CH3C≡CCH3可看做是甲基取代乙炔分子上的氫原子,
故答案為:;CH3C≡CCH3
(3)由于鹵代烴在氫氧化鈉存在的條件下水解,其實質(zhì)是帶負電的原子團(如OH-等陰離子)取代了鹵代烴中的鹵原子.即鹵代烴中的鹵素原子很容易被陰離子取代.
a、與CH3C≡CNa反應就是CH3C≡C-取代了溴原子的過程,反應為:+CH3C≡CNa→NaBr+,故答案為:+CH3C≡CNa→NaBr+;
b、CH3CH2Br跟CH3COONa反應,即是CH3COONa中的CH3COO-取代了鹵代烴中的鹵原子,故化學方程式為:CH3CH2Br+CH3COONa→NaBr+CH3CH2OOCCH3,故答案為:CH3CH2Br+CH3COONa→NaBr+CH3CH2OOCCH3
c、CH3C≡CH先和NaNH2反應生成CH3C≡CNa:CH3C≡CH+NaNH2 →CH3C≡CNa+NH3,然后CH3C≡CNa和CH3I反應,CH3C≡C-取代了碘甲烷中的I原子:CH3I+CH3C≡CNa→CH3C≡CCH3+NaI;故答案為:CH3C≡CH+NaNH2 →CH3C≡CNa+NH3;CH3I+CH3C≡CNa→CH3C≡CCH3+NaI;
(4)2.24L該混合氣體的物質(zhì)的量0.1mol,完全燃燒得到4.48L二氧化碳和3.6克水,生成二氧化碳的物質(zhì)的量0.2mol,水的物質(zhì)的量0.2mol,則混合氣體平均分子式為C2H4,這兩種烴可能組合的分子式有:CH4和C3H4.故答案為:CH4和C3H4

點評 本題考查學生有機物的性質(zhì)、有機合成的設計以及有機物分子式的確定知識,注意知識的遷移應用是關鍵,難度中等.

練習冊系列答案
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FepH=2的 H2SO4連接裝置后,石墨表面產(chǎn)生無色氣泡;電壓表指針偏轉(zhuǎn)
CupH=2的H2SO4連接裝置后,石墨表面無明顯現(xiàn)象;電壓表指針偏轉(zhuǎn),記錄讀數(shù)為a
①同學們認為實驗Ⅰ中鐵主要發(fā)生了析氫腐蝕,其正極反應式是2H++2e-=H2↑.
②針對實驗Ⅱ現(xiàn)象:甲同學認為不可能發(fā)生析氫腐蝕,其判斷依據(jù)是在金屬活動性順序中,Cu在H后,Cu不能置換出H2;乙同學認為實驗Ⅱ中應發(fā)生吸氧腐蝕,其正極的電極反應式是O2+4H++4e-=2H2O.
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編號溶液B操作及現(xiàn)象
經(jīng)煮沸的pH=2的 H2SO4溶液表面用煤油覆蓋,連接裝置后,電壓表指針微微偏轉(zhuǎn),記錄讀數(shù)為b
pH=2的H2SO4在石墨一側緩慢通入O2并連接裝置,電壓表指針偏轉(zhuǎn),記錄讀數(shù)為c;取出電極,向溶液中加入數(shù)滴濃Na2SO4溶液混合后,插入電極,保持O2通入,電壓表讀數(shù)仍為c
pH=12的NaOH在石墨一側緩慢通入O2并連接裝置,電壓表指針偏轉(zhuǎn),記錄讀數(shù)為d
①丙同學比較實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的電壓表讀數(shù)為:c>a>b,請解釋原因是O2濃度越大,其氧化性越強,使電壓值增大.
②丁同學對Ⅳ、Ⅴ進行比較,其目的是探究對O2氧化性的溶液的酸堿性影響.
③實驗Ⅳ中加入Na2SO4溶液的目的是排除溶液中的Na+(或SO42-)對實驗的可能干擾.
④為達到丁同學的目的,經(jīng)討論,同學們認為應改用如圖裝置對Ⅳ、Ⅴ重復進行實驗,其設計意圖是排除Cu在酸堿性不同的溶液中,其還原性不同對該實驗結果的影響;重復實驗時,記錄電壓表讀數(shù)依次為c′、d′,且c′>d′,由此得出的結論是溶液酸性越強,O2的氧化性越強(介質(zhì)或環(huán)境的pH影響物質(zhì)的氧化性).

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(2)酸性條件下Cr2O72-極易被還原為毒性較小的Cr3+.圖中“反應Ⅰ”的離子方程式為2CrO42-+3SO32-+10H+=2Cr3++3SO42-+5H2O.
(3)①在爆炸發(fā)生時有少量氰化鈉炸出,有人指出可用雙氧水處理,使之被氧化成無毒物質(zhì),已知二者反應生成一種烘焙時常用的物質(zhì),并釋放出一種有刺激性氣體的氣體,該氣體易液化,液化后常用作制冷劑,請寫出氰化鈉與過氧化氫反應的化學方程式NaCN+H2O2+H2O=NaHCO3+NH3↑.
②除雙氧水外,還可用硫代硫酸鈉處理氰化鈉,將劇毒的氰化鈉轉(zhuǎn)化為Na2SO3及弱毒性的NaSCN,寫出兩種物質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式:NaCN+Na2S2O3=NaSCN+Na2SO3

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(2)該裝置中的K2Cr2O7能否用CuO來替代?說明原因不能,CuO的氧化性較弱.

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下列反應不需要加熱就能進行的吸熱反應是( )

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