c2(CO2) |
c(O2) |
c2(CO2) |
c(O2) |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、弱堿性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl-、HCO3- |
B、酸性溶液中可能大量存在Na+、ClO-、SO42-、I- |
C、常溫下在c(H+)=1×10-13 mol?L-1的溶液中能大量存在Mg2+、Cu2+、SO42-、NO3- |
D、加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣的溶液中大量存在NH4+、Fe2+、SO42-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、用弱酸的電離平衡常數(shù)比較同溫同物質(zhì)的量濃度下強(qiáng)堿弱酸鹽溶液的堿性強(qiáng)弱 |
B、常溫下pH=2的鹽酸、氯化銨兩種溶液中,水的電離程度相同 |
C、用化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)推斷該化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度 |
D、將等體積、等pH的氫氧化鈉溶液和氨水溶液分別稀釋相同倍數(shù),氨水的pH變化大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、NO2、SO2、NO和SO3四種氣體的物質(zhì)的量濃度之比為1:1:1:1 |
B、生成n molSO2同時有n mol SO3消耗 |
C、K值不再發(fā)生變化 |
D、密閉容器中氣體的密度不再發(fā)生變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、升高溫度,同時加壓 |
B、降低溫度,同時減壓 |
C、增大反應(yīng)物濃度,同時減小生成物濃度 |
D、增大反應(yīng)物濃度,同時使用催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、圖說明了催化劑參與化學(xué)反應(yīng),并降低了活化能 |
B、圖中該反應(yīng)沒有催化劑參與時活化能為E2-E1 |
C、將少量CO2通入NaClO溶液中,發(fā)生如下反應(yīng)NaClO+CO2+H2O═HClO+NaHCO 3 |
D、相同濃度的NaClO溶液和溶液,前者pH小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、銀氨溶液:H+、Na+、NO3-、Cl- |
B、使甲基橙變紅色的溶液:Mg 2+、K+、Cl-、I- |
C、空氣:C2H2、CO2、SO2、NO |
D、高錳酸鉀溶液:H+、Na+、SO42-、NO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、升溫 | B、加壓 |
C、加水稀釋 | D、滴加濃鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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