分析 水電離的c(OH-)=c(H+),溫度不變,Kw不變,滴入稀鹽酸,使c(H+)=5×10-4mol•L-1,則c(OH-)=$\frac{Kw}{c({H}^{+})}$,以此計算.
解答 解:某溫度下純水中的c(H+)=2×10-7mol•L-1,則此時水中的c(OH-)=2×10-7mol•L-1,該溫度下Kw=2×10-7mol•L-1×2×10-7mol•L-1=4×10-14(mol•L-1)2,溫度不變,滴入稀鹽酸,使c(H+)=5×10-4mol•L-1,則此時溶液中由水電離產(chǎn)生的c(OH-)=$\frac{4×1{0}^{-14}}{5×1{0}^{-4}}$=8×10-11mol/L,
故答案為:2×10-7mol•L-1;8×10-11mol/L.
點(diǎn)評 本題考查弱電解質(zhì)的電離及計算,為高頻考點(diǎn),把握Kw及水的電離生成氫離子等于氫氧根離子為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計算能力的考查,注意Kw的計算,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗題
Fe3+ | Cr3+ | Ni2+ | |
開始沉淀pH | 1.5 | 4.3 | 6.9 |
完全沉淀pH | 2.8 | 5.6 | 8.9 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
電離能/kJ•mol-1 | I1 | I2 |
銅 | 746 | 1958 |
鋅 | 906 | 1733 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度 | 250℃ | 300℃ | 350℃ |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無色透明的溶液中:Na+、SO42-、MnO4-、NO3- | |
B. | 使無色酚酞試液呈紅色的溶液中:Na+、Cu2+、SO42-、Cl- | |
C. | pH=1的溶液中:K+、ClO-、S2-、Cl- | |
D. | 弱堿性的溶液中:Na+、K+、HCO3-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗次 序編號 | 鹽酸溶液體積 V/mL | 氫氧化鈉溶液體積 V/mL |
1 | 19.90 | 10.00 |
2 | 20.10 | 10.00 |
3 | 22.00 | 10.00 |
4 | 20.00 | 10.00 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗內(nèi)容 | 實(shí)驗方法 | 實(shí)驗現(xiàn)象及原因分析 |
①磺離子濃度增大對平衡的影響 | 取PbI2飽和溶液少量于一支試管中,再滴入幾滴NaI飽和溶液 | 現(xiàn)象:溶液中c(I-)增大,使Q大于了PbI2的Ksp |
②鉛離子濃度減小對平衡的影響 | 取PbI2懸濁液少量于一支試管中,再加入少量NaCl飽和溶液 | 現(xiàn)象:黃色渾濁消失 原因:形成PbCl42-,導(dǎo)致溶液中c(Pb2+)減小,使Qc小于PbI2的Ksp |
③鉛離子和碘離子濃度都減小對平衡的影響 | 在PbI2懸濁液中滴入幾滴FeCl3 飽和溶液 | 現(xiàn)象:黃色渾濁消失 寫出反應(yīng)的離子方程式: PbI2+2Fe3++4Cl-=PbCl42-+2Fe2++I2 |
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