已知:苯和鹵代烴在催化劑作用下可以生成烷基苯和鹵化氫。根據(jù)以下轉(zhuǎn)化關(guān)系(生成物中所有無機(jī)物均已略去),回答下列問題:

 

(1)D的結(jié)構(gòu)簡式為 ,E、H中所含官能團(tuán)的名稱分別是 、 。

(2)①②③④⑤⑥反應(yīng)中屬于消去反應(yīng)的是 。

(3)寫出⑥的反應(yīng)方程式 。

寫出H→I的反應(yīng)方程式 。

(4)簡述驗(yàn)證G中含有氯元素的方法是 。

(5)寫出一種符合下列要求的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式;

①F的同分異構(gòu)體中屬于酯類,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種: 。

②F的同分異構(gòu)體中屬于醇類,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種: 。

 

(1) —CH2CH3 羧基 碳碳雙鍵 (2)② ⑥(2分)

(3)

(4)取少量G加NaOH溶液煮沸,再加稀HNO3至溶液呈酸性,滴加AgNO3溶

液,若有白色沉淀生成,則G中含氯元素,否則,不含。

(5)① CH3——CH2—OH CH3—CH2——OH

② CH3 CH3—CHO

【解析】

試題分析:突破口:第④、⑤步反應(yīng),G為D與Cl2在光照條件下生成的,為鹵代烴,G與NaOH溶液加熱發(fā)生取代反應(yīng)生成CH3,則G為CH3,G與NaOH醇溶液加熱發(fā)生消去反應(yīng)生成的H為—CH=CH2,D為-CH2CH3,B為CH3CH2Cl,A為CH2=CH2,C為

CH3CH2OH,E為—COOH,F(xiàn)為—COOCH2CH3。

(1)根據(jù)上述推斷,D的結(jié)構(gòu)簡式為:-CH2CH3;E為—COOH,含有的官能團(tuán)為羧基, H為—CH=CH2,含有的官能團(tuán)為碳碳雙鍵。

(2)①為取代反應(yīng),②為消去反應(yīng),③為酯化反應(yīng)或取代反應(yīng),④為取代反應(yīng),⑤為取代反應(yīng),⑥為消去反應(yīng),所以屬于消去反應(yīng)的是②⑥。

(3)G與NaOH醇溶液加熱發(fā)生消去反應(yīng),化學(xué)方程式為:

H發(fā)生加聚反應(yīng)生成I,化學(xué)方程式為:

(4)G中含有的氯元素為Cl原子,通過取代反應(yīng)把Cl原子轉(zhuǎn)化為Cl?,然后加入稀硝酸酸化,再加硝酸銀溶液檢驗(yàn),所以檢驗(yàn)方法為:取少量G加NaOH溶液煮沸,再加稀HNO3至溶液呈酸性,滴加AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,則G中含氯元素,否則,不含。

(5)①F的同分異構(gòu)體中屬于酯類,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種,說明該物質(zhì)為甲酸酯,可能的結(jié)構(gòu)為:CH3——CH2—OH 和 CH3—CH2——OH

② F的同分異構(gòu)體中屬于醇類,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種,說明該物質(zhì)含有羥基和醛基,苯環(huán)上的兩個支鏈位于對位,可能的結(jié)構(gòu)為: CH3 或CH3—CHO

考點(diǎn):本題考查有機(jī)合成的分析、同分異構(gòu)體、反應(yīng)類型、化學(xué)方程式的書寫、元素的檢驗(yàn)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三4月模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

鍶(Sr)為第五周期ⅡA族元素,其化合物六水氯化鍶(SrCl2·6H2O)是實(shí)驗(yàn)室重要的分析試劑,工業(yè)上常以天青石(主要成分為SrSO4)為原料制備,生產(chǎn)流程如下:

已知:① 經(jīng)鹽酸浸取后,溶液中除含有Sr2+和Cl-外,還含有少量Ba2+雜質(zhì);

② SrSO4、BaSO4的溶度積常數(shù)分別為3.3×10-7、1.1×10-10;

③ SrCl2·6H2O的摩爾質(zhì)量為:267 g/mol。

(1)天青石焙燒前先研磨粉碎,其目的是_________________________________________。

(2)隔絕空氣高溫焙燒,若0.5 mol SrSO4中只有S被還原,轉(zhuǎn)移了4 mol電子。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________________________。

(3)為了得到較純的六水氯化鍶晶體,過濾2后還需進(jìn)行的兩步操作是_______________。

(4)加入硫酸的目的是______________________。為了提高原料的利用率,濾液中Sr2+的濃度應(yīng)不高于_________ mol/L(注:此時濾液中Ba2+濃度為1×10-5 mol/L)。

(5)產(chǎn)品純度檢測:稱取1.000 g產(chǎn)品溶解于適量水中,向其中加入含AgNO3 1.100×10-2 mol的AgNO3溶液(溶液中除Cl―外,不含其它與Ag+反應(yīng)的離子),待Cl―完全沉淀后,用含F(xiàn)e3+的溶液作指示劑,用0.2000 mol/L的NH4SCN標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定剩余的AgNO3,使剩余的Ag+ 以AgSCN白色沉淀的形式析出。

①滴定反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)的現(xiàn)象是_________________________________________。

②若滴定過程用去上述濃度的NH4SCN溶液20.00 mL,則產(chǎn)品中SrCl2·6H2O的質(zhì)量百分含量為______________(保留4位有效數(shù)字)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)高考統(tǒng)考(一)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與其應(yīng)用不相對應(yīng)的是( 。

A.Al具有良好延展性和抗腐蝕性,可制成鋁箔包裝物品

B.NaHCO3能與堿反應(yīng),食品工業(yè)用作焙制糕點(diǎn)的膨松劑

C.NH3能與Cl2生成NH4Cl,可用濃氨水檢驗(yàn)輸送氯氣的管道是否有泄漏

D.K2FeO4能與水作用生成Fe(OH) 3膠體和O2,可用于自來水的凈化和殺菌消毒

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省十校聯(lián)考高三下學(xué)期理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究小組對“Br2和I2能否將Fe2+氧化為Fe3+”這一課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究。請你完成相關(guān)問題的回答。

(1)提出合理的假設(shè)

假設(shè)1: Br2和I2都可以將Fe2+氧化為Fe3+;

假設(shè)2: Br2和I2都不能將Fe2+氧化為Fe3+;

假設(shè)3:

(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

在大試管中加適量鐵粉,加入10 mL 稀硫酸,振蕩試管,充分反應(yīng)后,鐵粉有剩余,將所得的FeSO4溶液稀釋到200mL,備用。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ:向試管1中加入2 mL淺綠色的 FeSO4溶液,再滴加少量紅棕色的溴水,振蕩試管,溶液為黃色;

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:向試管2中加入2 mL淺綠色的 FeSO4溶液,再滴加少量棕黃色的碘水,振蕩試管,溶液為黃色。

(3)對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析與討論

①甲同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象說明溴水能將Fe2+氧化,離子方程式為 。

②乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),才能得出甲的結(jié)論。乙的實(shí)驗(yàn)操作以及預(yù)期現(xiàn)象是 。

③該小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)Ⅱ中溶液呈黃色的原因展開了討論:

可能1:碘水與 FeSO4溶液不反應(yīng),黃色是碘水稀釋后的顏色。

可能2: 。

丙同學(xué)和丁同學(xué)分別設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)方案以確定可能的原因。

丙方案:向試管2所得溶液中繼續(xù)加入0.5mLCCl4,充分振蕩,靜置一段時間后。取出上層溶液,滴加幾滴KSCN 溶液;

丁方案:向試管2所得溶液中繼續(xù)加入加入0.5mL乙酸乙酯,充分振蕩,靜置一段時間后。取出下層溶液,滴加幾滴KSCN 溶液;

你認(rèn)為 方案為最佳方案,理由是 。

(4)拓展延伸

①為準(zhǔn)確測定此實(shí)驗(yàn)所用的FeSO4溶液的濃度,某同學(xué)補(bǔ)充了以下實(shí)驗(yàn):

滴定:量取20.00mL稀釋后得到的溶液于錐形瓶中,將0.0200mol/LKMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液裝入50mL中,滴定至終點(diǎn),記錄數(shù)據(jù)。重復(fù)滴定2次。平均消耗KMnO4溶液V mL。

②計算:此實(shí)驗(yàn)中所用的FeSO4溶液的物質(zhì)的量濃度= mol/L(要求只列出算式,不需運(yùn)算)。

(已知反應(yīng)式:Fe2+ + MnO4- +H+ — Fe3+ + Mn2+ + H2O,未配平)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省十校聯(lián)考高三下學(xué)期理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列陳述I、II正確并且有因果關(guān)系的是

選項

陳述I

陳述II

A

Fe3+有氧化性

實(shí)驗(yàn)室常用KSCN溶液檢驗(yàn)Fe3+

B

SO2有較強(qiáng)的還原性

SO2可使酸性KMnO4溶液褪色

C

Mg有還原性

電解MgCl2飽和溶液可制備Mg

D

濃H2SO4有吸水性

濃H2SO4可用于干燥氨氣

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省棗莊市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列表示對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )

A.MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2:MnO2+4HCl Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O

B.明礬溶于水產(chǎn)生Al(OH)3膠體:Al3++3H2O Al(OH)3↓+3H+

C.Na2O2溶于水產(chǎn)生O2:Na2O2+H2O 2Na++2OH-+O2↑

D.Ca(HCO3)2溶液與少量NaOH溶液反應(yīng): HC+Ca2++OH- CaCO3↓+H2O

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省文登市高三第三次統(tǒng)考理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中利用CaSO4、NH3、CO2制備(NH4)2SO4,其工藝流程如下。

回答下列問題:

(1)操作Ⅰ的名稱為_________;操作Ⅱ一系列操作包括蒸發(fā)濃縮、________、過濾。

(2)實(shí)驗(yàn)室中煅燒碳酸鈣時,盛放碳酸鈣所用的儀器是________(填名稱)。

(3)X物質(zhì)為____(填化學(xué)式,下同),Y物質(zhì)為____,可循環(huán)利用的物質(zhì)的有_____。

(4)要測定所制得的硫酸銨純度,取10.0g樣品,完全溶于水,向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥后稱量固體的質(zhì)量為16.31g。為避免引起誤差,檢驗(yàn)氯化鋇溶液是否過量最好的試劑是_______,所制得硫酸銨的純度為________。

(5)下列裝置不能用于實(shí)驗(yàn)室制氨氣的是__________(填序號)。

選擇氨氣的制取裝置后,再用下列裝置收集干燥的氨氣,并制取硫酸銨溶液,連接的順序(用接口序號字母表示)是:a接____,____接____,____接_____,____接_____。

上述裝置中CCl4的作用是___________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省德州市高三4月模擬考試(二模)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

主族元素M、R形成的簡單離子M2-離子與R+離子的核外電子數(shù)之和為20,下列說法正確的是

A.M原子的質(zhì)子數(shù)一定大于R原子的質(zhì)子數(shù)

B.M可能存在16M、18M兩種核素

C.M2-的離子與R+的電子層結(jié)構(gòu)不可能相同

D.兩種離子結(jié)合形成的化合物中可能含有共價鍵

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京市通州區(qū)高三年級模擬考試(一)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是

A.Cl2、SO2、NH3的水溶液都能夠?qū)щ,因此都屬于電解質(zhì)

B.Na2CO3溶液加水稀釋后,恢復(fù)至原溫度,pH和Kw均減小

C.100℃時,將pH=2的鹽酸與pH=12的NaOH溶液等體積混合,溶液顯堿性

D.常溫下,在Fe(OH)3懸濁液中加入足量MgCl2溶液,沉淀由紅褐色轉(zhuǎn)化為白色

 

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同步練習(xí)冊答案