【題目】用NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是 ( )
A.78g過(guò)氧化鈉晶體中,含2NA個(gè)陰離子
B.常溫常壓下,22.4L氦氣含有NA個(gè)氦原子
C.在O2參與的反應(yīng)中,1 mol O2作氧化劑時(shí)得到的電子數(shù)一定是4NA
D.常溫下16g O2與O3的混合氣體中含氧原子數(shù)為NA
【答案】D
【解析】
試題分析:A.78g過(guò)氧化鈉是1mol,其晶體中含NA個(gè)陰離子,A錯(cuò)誤;B.常溫常壓下22.4L氦氣不是1mol,B錯(cuò)誤;C.在O2參與的反應(yīng)中,1 mol O2作氧化劑時(shí)得到的電子數(shù)不一定一定是4NA,例如氧氣和鈉反應(yīng)生成過(guò)氧化鈉,C錯(cuò)誤;D.常溫下16g O2與O3的混合氣體中含氧原子的物質(zhì)的量是,其中氧原子數(shù)為NA,D正確,答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】6月26日是國(guó)際禁毒日,據(jù)公安部通報(bào),目前冰毒、搖頭丸、氯胺酮等新型毒品在我國(guó)有較大傳播范圍,吸、販新型毒品問(wèn)題十分突出。已知下列四種毒品的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.冰毒能與鹽酸反應(yīng)
B.搖頭丸具有兩性
C.1molK粉最多可以與4molH2發(fā)生加成反應(yīng)
D.適當(dāng)條件下,1mol大麻最多可與3mol Br2發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法,某同學(xué)用下表所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi),其中甲與乙關(guān)系正確的是
選項(xiàng) | 甲 | 乙 |
A. | 電解質(zhì) | BaSO4、NaHSO4、SO3 |
B. | 弱電解質(zhì)的電離 | 均分步電離 |
C. | 化學(xué)平衡影響因素 | 溫度、壓強(qiáng)、濃度、催化劑等 |
D. | 化學(xué)電源 | 一次電池、二次電池、燃料電池等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生做乙酸乙酯的制備實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式_____________________。
(2)若用18O標(biāo)記乙醇中的氧元素,則18O出現(xiàn)在 中,(填“乙酸乙酯”或“水”)。
(3)飽和碳酸鈉溶液的作用是: 。
(4)分離產(chǎn)物與碳酸鈉溶液的方法是: 。
(5)在反應(yīng)中,濃硫酸的作用 、 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B.任何放熱反應(yīng)在常溫條件下一定能夠發(fā)生
C.反應(yīng)物總能量大于生成物總能量的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
D.反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的差決定了化學(xué)反應(yīng)是放熱還是吸熱反應(yīng)物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列變化過(guò)程中,既有離子鍵被破壞又有共價(jià)鍵被破壞的是( )
A. 將SO2通入水中 B. 燒堿溶于水
C. 將HCl通入水中 D. 硫酸氫鈉溶于水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某一容積為2 L的密閉容器內(nèi),加入0.8 mol的H2和0.6 mol的I2,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):H2(g)+I(xiàn)2(g) 2HI(g)ΔH<0,反應(yīng)中各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化情況如下圖甲所示:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為_(kāi)_______。
(2)根據(jù)圖甲數(shù)據(jù),反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到平衡時(shí),平均速率v(HI)為_(kāi)_______。
(3)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第8分鐘時(shí):
①若升高溫度,化學(xué)平衡常數(shù)K________(填“增大”“減小”或“不變”),HI濃度的變化正確的是________(用圖乙中a~c的編號(hào)回答)。
②若加入I2,H2濃度的變化正確的是________(用圖乙中d~f的編號(hào)回答)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是( )
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
A | 將Na2CO3和NaHCO3 的固體混合物加熱灼燒 | 除去NaHCO3中的Na2CO3 |
B | 常溫時(shí)將CO通過(guò)裝有SiO2 的硬質(zhì)玻璃管 | 制取粗硅 |
C | 向新制得的K2S溶液中滴加新制的氯水 | 比較氯與硫的得電子能力 |
D | 分別向2支盛有冷水的試管中加入相同大小的鎂條和鋁條。 | 比較鎂鋁的金屬性強(qiáng)弱 |
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